高二上学期期中考试语文试题 含答案VII.docx

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高二上学期期中考试语文试题含答案VII

2019-2020年高二上学期期中考试语文试题含答案（VII）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

谁来加厚信息时代的文化土层

打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：

既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。

然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？

已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。

图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。

难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！

甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。

事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。

海德格尔以哲人姿态发问：

技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？

美国学者罗斯扎克更是一针见血：

相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？

哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：

越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。

看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。

在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？

文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？

正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。

人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。

“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为时代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。

古人云，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”。

不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。

我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。

通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。

                （摘自《人民日报》，有删改）

1、下列表述不符合原文意思的一项是（3分）（  ）

A、要加厚信息时代的文化土层，使文化之河源远流长，就应该用理性的思维、专业的知识和人文的情怀，去主动涵养网络文化。

B、近几个世纪的文化史，每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。

C、面对信息时代各种文化共存的现象，为防止文化上的劣币驱逐良币，主流文化建设者应为文化水位划定警戒线并担任守护者。

D、原有格局中掌握文化话语权的精英比缺少话语权的草根接受新事物更晚，这是罗斯扎克等人的观点中表明的历史惯例。

2、下列理解不符合原文意思的一项是（3分）（  ）

A、当今社会，读书的物质条件越来越好了，但好书和读书人却越来越少，以至于有人疾呼“从电脑和手机中拯救我们的阅读吧”！

B、文化空气的日益稀薄，使一部分人对此十分痛心，这些人甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。

C、加厚信息时代的文化土层，需要通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。

D、如果人心向善向美的文化情怀没有改变，就能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，去加厚信息时代的文化土层。

3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（  ）

A、笔者认为微信“朋友圈”充斥着各种“非主流”，要想加厚信息时代的文化土层，主流文化建设者必须拔掉网线，关闭手机，回归图书馆。

B、每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，信息时代，他们既是文化景观的观看者，也是文化时尚的制造者。

C、既不过分沉溺于文化乡愁，也不闭关自守、和大众文化划清界限，这也是大众审美和信息时代到来时主流文化建设者应有的态度。

D、在文化领域，因受快速现代化和城市化进程影响，人们在相当长的时间内要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面一段文言文，完成4～7题。

李芾字叔章。

初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。

时盗起永州，招之，岁余不下。

芾与参议邓坰提千三百人破其巢，禽贼魁以归，余党遂平。

摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。

成淳元年，知潭州兼湖南安抚使。

德祐元年七月，大元右丞阿里海牙以大兵入潭。

芾遣其将于兴帅兵御之于湘阴，兴战死。

九月，再调吴继明出御，兵不及出，而大军已围城。

芾慷慨登陴，与诸将分地而守，民老弱亦皆出，结保伍助之，不令而集。

城中矢尽，有故矢皆羽败，芾命括民间羽扇，羽立具。

又苦食无盐，芾取库中积盐席，焚取盐给之。

有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。

死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。

有来招降者，芾杀之以徇。

十二月，城围益急。

诸将泣请曰：

“事急矣，吾属为国死可也，如民何？

”芾骂曰：

“国家平时所以厚养汝者，为今日也。

汝第死守，有后言者吾先戮之。

”除夕，大兵登城，战少却，旋蚁附而登，衡守尹谷及其家人自焚，芾命酒酹之。

因留宾佐会饮，夜传令，犹手书“尽忠”字为号，饮达旦，诸宾佐出。

芾坐熊湘阁召帐下沈忠遗之金曰：

“吾力竭，分当死，吾家人亦不可辱于俘，汝尽杀之，而后杀我。

”忠伏地扣头辞以不能芾固命之忠泣而诺取酒饮其家人尽醉乃遍刃之。

芾亦引颈受刃。

忠纵火焚其居，还家杀其妻子，复至火所，大恸，举身投地，乃自刎。

芾为人刚介，不畏强御，临事精敏，奸猾不能欺。

且强力过人，自旦治事至暮无倦色，夜率至三鼓始休，五鼓复起视事。

望之凛然犹神明，而好贤礼士，即之温然，虽一艺小善亦惓惓奖荐之。

平生居官廉，家无余赀。

（选自《宋史》卷四百五十，有删改）

4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A、忠伏地/扣头/辞以不能/芾固命之/忠泣而诺/取酒饮其家/人尽醉/乃遍刃之/

B、忠伏地/扣头/辞以不能/芾固命之/忠泣而诺取酒饮/其家人尽醉/乃遍刃之/

C、忠伏地扣头/辞以不能/芾固命之/忠泣而诺/取酒饮其家人尽醉/乃遍刃之/

D、忠伏地扣头/辞以不能/芾固命之/忠泣而诺取酒饮/其家人尽醉/乃遍刃之/

5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A、“荫”即“庇荫”，封建时代，因祖先有功劳或官职而循例受封、得官。

B、“稽籍出赋”指查验户籍来摊派赋税，这样做可以保证人们缴纳赋税的公平性。

C、“保伍”是古代的一种户籍制度。

百姓五户为伍，又立保相统摄，故以“保伍”泛称基层户籍编制。

D、古代将夜间分为“五更”，“五更”也叫“五鼓”，“三鼓”刚好是子时，即23：

00～次日01：

00，一鼓是一个时辰，那“五鼓”就是卯时。

6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A、李芾精明强干。

他在赈济灾荒、平定永州之乱、任湘潭县令时，表现出杰出的才能。

B、李芾坚决抗敌。

元朝大军围城，他积极组织防御抵抗，在派遣的将领于兴、吴继明御敌先后战死后，亲自上城墙指挥军民抗敌。

C、李芾义不受辱。

敌军攻破城池，他与宾客和助手一起饮酒后，命令部下杀死自己和家人，以免被俘受辱。

D、李芾勤于政事。

他精力过人，从早上开始治理政事直到晚上，都没有丝毫疲倦的神色，经常夜里三鼓才休息，五鼓就又起来工作。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。

死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。

答：

（2）国家平时所以厚养汝者，为今日也。

汝第死守，有后言者吾先戮之。

答：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

病后登快哉亭①

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。

故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。

【注】①快哉亭：

位于今徐州东南。

本诗是诗人任职徐州病愈后登快哉亭有感之作。

②黄华：

菊花。

8、诗的颔联说“梦后倚楼无限情”，诗人表达的“无限情”有哪些？

并结合全诗谈谈此诗的抒情特点。

（5分）

答：

。

9、同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？

请简要分析。

（6分）

答：

。

（三）名篇名句默写（6分）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象的描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏的句子是“，”。

（2）庄子在《逍遥游》中通过“，”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

（3）陶渊明在《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快风的两句“，

”，表达了作者弃官还乡的畅快心情。

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

卖琴

费力克斯•勒克莱尔（加拿大）

雨天，男人的短大衣里藏着一把小提琴。

他走得很快，帽子遮在眼睛上，一脸疲惫，不时左顾右盼。

突然，他拐进一条小小的甬道，推开一扇房门。

门上的木牌上写着：

制琴坊。

进入房内，他脱下大衣，把小提琴放在柜台上。

他用大拇指把帽边卷起来，等着那位在窗下工作的老人。

制琴师站起身，一双眼睛在大大的镜片后面眨动着：

“做什么？

”

　　“我想把我的小提琴卖给您。

”

　　制琴师将琴拿在手中，翻来覆去看，说：

“是我做的，二十年了，制作日期写在这儿呢。

”

　　那男人说：

“我知道。

　　“您想卖掉它？

”

　　“是的，先生。

”

　　“贵姓啊，您？

”

　　“于贝尔•托马斯。

”

　　“我听过您的大名，我那屋里面就有您的唱片，几支协奏曲，就是用这把琴录制的吧？

您拉小提琴很久了吗？

”

　　“16年了。

”

　　老人又摸了摸琴：

“还是留着吧。

”

　　“不，我再也不想看到它。

”

　　“如果我是您的话，我不会把一个老朋友甩掉的，一个16年来相依为命、为您留下许多纪念的朋友。

”

　　“我需要钱。

”音乐家的脸痛苦地抽搐了一下，他摊开手，说道，“我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了，电台的工作也已经丢了。

”

　　他咬咬嘴唇。

“公众音乐会也是，两个星期前，爵士交响乐团的指挥辞退了我。

我只好去给孩子们上课，可就在教他们演奏上行音阶的时候，我的手僵住了……是风湿病。

”

　　当他说话时，老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上。

　　音乐家说完了，低头看他的琴，这才发现老人的手缺了两根手指。

整整一分钟，两个人都一动不动。

最后于贝尔•托马斯先开口了：

“您的手也残了？

”

　　老人沉默地转回身，向窗边走去，坐在凳子上继续工作，他盯着手中的活计，说道：

“这桩意外是在我16岁时发生的。

我把它讲给您听，是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲。

那时候，我家生活在一个农场里，距城市有七里路，我每天坐着狗拉雪橇去上学。

我有了一个爱好：

音乐。

迄今为止我唯一的、最大的梦想就是当一名音乐家。

”

　　音乐家始终低着头。

老人继