最新外研五年级英语下册Module8八测试题.docx

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最新外研五年级英语下册Module8八测试题

外研五年级下Module8测试题

一、选出不同类的一项。

（5分）

（）1.A.tomorrowB.yesterdayC.every

（）2.A.parkB.takeC.go

（）3.A.weB.usC.them

（）4.A.freeB.quarterC.busy

（）5.A.atB.inC.half

二、写出下列动词的过去式。

（5分）

1.draw__________2.cut________

3.make_____________4.can___________

5.paint______________

三、英汉互译。

（10分）

（）1.ofcourseA.一个好主意

（）2.agoodideaB.一份很棒的礼物

（）3.goswimmingC.当然

（）4.adragonkiteD.去游泳

（）5.agreatpresentE.一只龙风筝

四、单项选择。

（20分）

（）1.Tomorrowismy__________birthday.

A.catsB.cat’sC.cat

（）2.Itwill__________agreatpresent.

A.beB.isC./

（）3.Hismotherandgrandma__________Chinese.

A.isB.amC.are

（）4.That’s_________goodidea!

A.anB./C.a

（）5.I___________mykiteyesterday.

A.flyB.flysC.flew

（）6.Nobody____________.

A.knowB.knowsC.knows

（）7.I__________adragonyesterday.

A.willdrawB.drawC.drew

（）8.Mycousinwill__________thiskite.

A.lovedB.loveC.loves

（）9.Thankyou_________yourhelp.

A.ofB.onC.for

（）10.Youcandrawsomebeautifulpictures_________apieceofpaper.

A.inB.onC.of

五、选用合适的疑问词填空。

（10分）

howwhatwhenwherewho

1.--______willyoucometoGuilin?

--Nextweek.

2.–_______willgotherewithme?

–Daming.

3.--__________isHelen?

–Ithinksheisreadingbooksinherroom.

4.--__________dayisittoday?

–ItisSaturday.

5.--__________doyouusuallygotoschool,Ann?

–Iusuallygotherebybike.

六、连词成句。

（10分）

1.got,he,has,apanda,toy（.）

________________________

2.is,tomorrow,cat’s,my,birthday（.）

_____________________________

3.help,you,will,me（?

）

___________________

4.you,thank,your,help,for（.）

__________________________

5.will,I,a,Chinese,make,kite（.）

__________________________

七、按要求完成句子。

（15分）

1.ItisaChinesedragon.（改为一般疑问句）

____________________________________

2.I’llgofishingtomorrow.（对划线部分提问）

_________________________________

3.Willyouwashyourcoattomorrow?

（作否定回答）

__________________________________________

4.Drawadragononapieceofpaper.（改为否定句）

________________________________________

5.I’llmakeaChinesekite.（改为一般疑问句）

_______________________________________

八、给下列句子按A~E排序，组成一段对话。

（10分）

（）1.Whataboutakite?

（）2.Ithinkhe’sgotatoypanda.

（）3.I’mgoingtovisitmycousin.WhatpresentcanItake?

（）4.Goodidea!

（）5.Whataboutatoypanda?

九、阅读短文，选择正确答案。

（15分）

TomorrowwillbeSunday.MyfriendsandIwilldolotsofthings.Mikewillgofishingwithhisgrandpa.Marywillgoshoppingwithhermum.Bobwillplayfootball.Jimlikeswswimming.Hewillgoswimming.I’mgoingtovisittheGreatWall.Iwilltakesomephotos.

（）1.TomorrowwillbeSaturday.

（）2.Mikewillgoboating.

（）3.Marywillgoshopping.

（）4.Bobisgoingtoplayfootball.

（）5.IwillvisittheGreatWallwithJim.

答案：

一、1—5CAABC

二、1.drew2.cut3.made4.could5.painted

三、1—5CADEB

四、1—5BACCC6—10BCBCB

五、1.When2.Who3.Where4.What5.How

六、1.Heahsgotatoypanda.

2.Tomorrowismycat’sbirthday.

3.Willyouhelpme?

4.Thankyouforyourhelp.

5.IwillmakeaChinesekite.

七、1.IsitaChinesedragon?

2.Whatwillyoudotomorrow?

3.No,Iwon’t.

4.Don’tdrawadragononapieceofpaper.

5.WillyoumakeaChinesekite?

八、1—5DCAEB

九、1—5FFTTF

一、常用公文写作基础知识

什么是公文？

公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。

按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。

政务公文包含法定文种和非法定文种。

法定文种即13类14种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

非法定文种即9类14种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报

日常事务公文：

包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等

经济公文：

包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等

请示和报告有何区别？

一、内容不同。

请示是一文一事，报告内容可广泛。

二、对象不同。

请示只送一个领导机关，报告可多头主送。

三、处理方式不同。

请示需要批复，报告一般不需要批复。

四、行文时间不同。

请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文

二、公文写作常用词语

按照：

依照，据此办理。

或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”

遵照：

遵命办理。

参照：

参考、依照。

例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。

照此：

按这样去办。

例如“同意所拟，望照此办理。

”

颁布：

颁发、宣布。

多用于法律法令和行政法规的正式公布。

发布：

公开宣布。

侧重于法规、指示、通知等的正式公布。

公布：

公开发布、宣布。

此布：

在这里宣布。

多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。

布置：

对工作、活动作出具体的安排。

颁发：

发布、授予。

颁行：

颁布、施行。

多用于政策法规的颁发与贯彻执行。

例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。

”

为：

表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。

例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。

为了：

与“为”的使用相同。

例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。

为此：

为了这个。

多用于承接上文。

例如“……为此，提出以下三点要求”。

为要：

至为重要。

例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。

为盼：

十分盼望。

例如“望速研究并即函复我局为盼”。

为荷：

表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。

例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为荷”。

期：

从时间、期限长短上看。

例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。

特：

特地。

常用于公文开头与主体之间的过渡。

例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。

特此：

特地在这里。

多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。

”

必须：

表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。

必需：

一定要有、不可缺少的。

例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。

必要：

不可缺少，非这样不可。

例如“在党员和党员领导