教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集第2466篇.docx
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教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集第2466篇
2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习
一、单选题
1.价值澄清模式着眼于价值教育．试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的价值观形成。
价值澄清的实施顺序为（）。
①在仔细思考后果后进行选择②自由地选择③确认④行动
A、②→③→①→④
B、②→①→③→④
C、①→②→③→④
D、①→②→④→③
>>>点击展开答案与解析
【答案】：
B
【解析】：
全部的价值澄清过程实际上包括七个分过程：
（1）自由地选择；
（2）从各种可供选择的项目中进行选择；（3）在仔细考虑后果之后进行选择；（4）赞同与珍视；（5）确认；（6）依据选择行动：
（7）重复。
2.教师对学生进行德育时．要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、严格要求与尊重学生相结合原则
D、教育影响一致性和连贯性原则
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【答案】：
B
【解析】：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手．调动学生的主动性，使他们积极向上。
3.非法招用未满十六周岁的未成年人，情节严重的，可由工商行政管理部门（）。
A、责令整改
B、吊销营业执照
C、处以罚款
D、批评教育
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【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人．或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的．由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
4.下列（）造成学生伤害事故，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，无法律责任。
A、学校教师因学生表现不好而体罚学生
B、学生自杀、自伤
C、学校设施设备不符合国家规定标准
D、来自学校内部的突发性侵害
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【答案】：
B
【解析】：
《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的：
（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态．学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的：
（六）其他意外因素造成的。
5.违反教育法规定，侵犯教师、受教育者、学校或其他教育机构的合法权益造成损失、损害的．应依法承担（）。
A、民事责任
B、行政责任
C、刑事责任
D、以上都有
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【答案】：
A
【解析】：
《中华人民共和国教育法》第八十三条规定，违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。
6.初一
（1）班班主任组织学生开了一个《我喜欢的名人名言》的主题班会，要求每个学生将事先选好的自己喜欢的名人名言向全班介绍，并说明自己为什么喜爱。
这种做法贯彻了（）。
A、正面教育与纪律约束相结合的原则
B、依靠积极因素克服消极因素的原则
C、言行一致的原则
D、因材施教原则
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【答案】：
C
【解析】：
解析：
本题考查的是德育原则。
A正面教育与纪律约束相结合的原则强调的是德育工作既要正面引导启发自觉，又要调动学生的内在动力，辅之以必要的纪律约束。
B依靠积极因素克服消极因素强调的是利用优点克服缺点。
D因材施教强调根据学生的年龄特征和个性不同进行不同的教育，均与题意不符，排除。
C选项既让学生向全班介绍自己喜欢的名人名言，提高认知，又让学生说明为什么喜爱，体现表里如一，言行一致，在生活中自己是如何做到的。
虽然后半部分是依据题意推导出来的，但是其他三个选项均不正确，所以选择C。
7.第一本现代教育学的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、杜威的《民主主义与教育》
D、布鲁纳的《教育过程》
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【答案】：
B
【解析】：
第一本近代教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》，而第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
8.根据教学的需求，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为（）。
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、作业法
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【答案】：
A
【解析】：
参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。
9.“对工作高度负责．认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”是教师职业道德规范的（）的要求。
A、爱国守法
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、关爱学生
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【答案】：
C
【解析】：
《中小学教师职业道德规范》中对爱岗敬业的要求是：
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课．认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
10.《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师和职业学校教师享受（）。
A、公务员同等待遇
B、教龄津贴和其他津贴
C、职务津贴和教龄津贴
D、职级津贴和绩效津贴
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【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国教师法》第二十六条规定，中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴．具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
11.关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是（）。
A、工作记忆的容量为7±2个组块
B、工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码
C、个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退
D、工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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【答案】：
B
【解析】：
工作记忆的特点：
①信息保存时间短，又称“短时记忆”：
②个体停止思考，观念也将会从工作记忆中消退；③工作记忆容量相当有限，约为7±2个组块；④工作记忆所涉及的认知过程主要包括：
复述、组块、编码。
⑤工作记忆中的信息是不牢固且易忘的。
12.（）是德育实践经验的概括和总结。
A、德育内容
B、德育过程
C、德育目标
D、德育原则
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【答案】：
D
【解析】：
德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求．它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
13.学生在教育过程中（）。
A、是教育的客体
B、是教育的主体
C、既是教育的主体也是客体
D、是认知的主体
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【答案】：
C
【解析】：
在教育过程中，只有把学生既当成主体，又当成客体，才能收到良好的教育效果。
14.基础教育课程改革的指导思想是（）。
A、“三个代表”和“八荣八耻”
B、“三个面向”和“八荣八耻”
C、邓小平理论和“三个代表”
D、“三个面向”和“三个代表”
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【答案】：
D
【解析】：
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导．全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
因此本题选D。
15.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年（）。
A、1月15日前
B、1月31日前
C、2月15日前
D、2月28日前
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【答案】：
B
【解析】：
《中小学幼儿园安全管理办法》第五十九条规定，省级教育行政部门应当在每年1月31日前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
16.（）主管全国教师工作。
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、教科文卫委员会
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【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国教师法》第五条规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。
学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。
17.我国《中小学教师专业标准（试行）》制定的依据是（）。
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
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【答案】：
C
【解析】：
为促进教师专业发展，建设高素质教师队伍。
根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中小学教师专业标准（试行）》。
18.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。
A、指导自我教育法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
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【答案】：
D
【解析】：
陶冶教育法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
19.中国近代史实施时间最长，影响最大的学制是（）。
A、壬寅学制
B、六三三学制
C、癸卯学制
D、壬子癸丑学制
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【答案】：
B
【解析】：
1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三学制”，一直沿用到中华人民共和国成立．是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。
20.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。
A、有组织机构和章程
B、有优秀的教师
C、有必备的办学资金和稳定的经费来源
D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备
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【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
21.我国古代最常见的教学组织形式是（）。
A、班级授课制
B、个别教学
C、复式教学
D、现场教学
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【答案】：
B
【解析】：
我国古代最常见的教学组织形式是个别教学。
22.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和（）作用。
A、选拔
B、评价
C、决定
D、主导
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【答案】：
B
【解析】：
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和评价作用。
23.在一些农村教学点．老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。
这种教学组织形式是（）。
A、复式教学
B、道尔顿制
C、分组教学
D、个别教学
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【答案】：
A
【解析】：
复式教学是两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
主要是在偏远的人口稀少的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。
24.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认识学习论
D、联结学习论
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【答案】：
A
【解析】：
建构主义学习理论可促进课堂教学形成，有助于学生思维发展的具体教
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