班级管理中应记住的10句话.docx
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班级管理中应记住的10句话
班级管理中应记住的10句话
班级管理中应记住的10句话
一个班级的组织与管理，必须有与之相应的班级思想与班级文化。
下面，是我们师生共同形成的班级文化，姑且称为班级物语十句话,我们想做一份调查，看最受我感动的一句话是哪句？
如果在同学相互激励间您还有更好的语言的话，请您也写上去，让我们相互激励，共同学习！
1、古印度谚语：
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
请相信习惯的力量吧。
当代教育学家说：
教育，就是培养习惯。
做为学生，应培养良好的生活习惯、作息习惯、行为习惯、学习习惯，做为学校，重点就是做好学生行为习惯养成教育。
怎么培养好的习惯呢？
那么，就请关注你的思想，因为你的思想可以化为你的言行；请关注你的言行，因为你的言行可以化为你的习惯；请关注你的习惯，因为你的习惯可以决定你的人生.
习惯都是从每一天点滴言行做起的，不要小看这些简单的小事，大人物与小人物的区别，往往不是在处理大事情的时候才有表现，而是更多地体现在对待这些小事的处理上的态度。
把简单的事做做，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡.养成好的习惯，将会成就终生。
古希腊哲学家亚里士多德说过，优秀是一种习惯。
请养成好的习惯吧！
此句是我带班送给学生的第一句话，成为每个学生的座右铭。
它告诫我们：
习惯很重要！
2、用最初的心，做永恒的事。
这句话是我从安阳市三中语文老师张素姣的学生口中听来的，很是震撼，感觉是说出了句至理名言。
是啊，我们每个人都曾雄心勃勃、豪情万丈，尤其在做一件事开始的时候，我们列出了自己的目标和行动计划，并且相信自己会心想事成。
但是，我们往往是有一个梦幻般的开局，持而不久的过程，相差甚远的结局。
这是为什么？
请再想想最初你的诺言，为什么最后不能用数年如一日的行动去兑现当初对自己的承诺呢？
因为你已经厌倦了。
随着最初新鲜感的消失，你已激情不再！
此时你应告诫自己：
太阳每天都是新的。
当你每天醒来，睁开眼睛，看到第一缕阳光的时候，请冲自己一个微笑，说声：
今天是全新的开始，让我用今天最初的心，做永恒的事！
同学们，现在停下来你正做到中途的事，静下来，想一想，我最初的心，又是什么呢？
3、聪明只占第五位
N年前在报纸上看到一篇文章题目：
聪明只占第五位,有所悟，便剪了下来，成为对学生进行励志教育的有力思想武器。
我们许多学生成绩不好，抱怨自己不够聪明，甚至常因此而产生深深的自卑。
其实不然，一个人之所以成功，关键因素，往往不是靠聪明，排在前面的，有人认为是目标、胸怀、勇气、坚持，加上聪明，构成了成功者最为重要的五要素。
但是，聪明只占第五位。
所以，如何把心性练大，把心力练强，这就是追求成功者最需要关心的问题。
在我看来，学生能够取得优异成绩，排在前四位的因素应是：
目标、信心、态度、毅力，也就是我们平常所说的非智力因素吧！
所以，自以为聪明的学生，必须摆正思想态度，踏踏实实去学，做学问来不得半点马虎！
否则就是小聪明,远非大智慧。
送句话：
眼高于顶，脚踏实地。
对于我们这些相信人的聪明更多的成分来源于后天的造就的人来说，就让我们对自己说，既然我还不够聪明，那就让我看看排在前四位的是什么，看我通过自身努力能否做到，因为聪明只占第五位！
哪怕我失败了也没关系，只要不懈努力，相信这个世界上总会有给自己打满分的地方与时候！
4、这条小鱼在乎。
多年前在中国青年报上看到这么一则故事：
蓝天，碧海，暴风雨后的早晨的沙滩。
一个男人来到海边散步。
他看到有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里挣扎，他知道，当太阳出来的时候，这些小鱼都会干死的。
这时他注意到前面有一个小男孩，在不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，而且用力把它们扔回大海。
终于，这个男人忍不住走过去：
孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
我知道。
小男孩头也不抬地回答。
哦？
那你为什么还在扔？
谁在乎呢？
这条小鱼在乎！
男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
这条在乎，这条也在乎！
还有这一条、这一条、这一条
我给它起个名字，叫：
这条小鱼在乎.
我的认识是：
从某种意义上来说，我们每个人都是水洼里的一条小鱼，在这个世界上可能别人都不会在意你，但你一定要在意你自己！
因为我们每个人都是一个活生生的个体，生命，对于我们来讲，只有这一次，我们没有理由不去珍惜。
从另外一个角度来说，我们又不是那条小鱼，因为我们不能等着别人来救赎，只有自我拯救！
只要追求，就有光明；只要努力，就有希望。
我把鱼缸连同小鱼放在班里，让我们发扬小鱼精神，在乎自己，永不言弃！
5、花开不败
还记得当年那个叫做职烨的上海女孩吗？
一个到了高三年级排名290名的文弱女孩，用了365天个日日夜夜的奋斗，最终考上梦寐以求的大学上海复旦大学中文系！
一篇花开不败的文章，曾让当年多少高三拚命的莘莘学子热血沸腾！
它让我们领教到：
什么叫做破釜沉舟，什么叫做背水一战！
它告诉我们：
一切皆有可能！
只要子弹还没打光，只要还一息尚存，只要还没到高考最后摊牌的时刻，我们就有理由选择坚持！
还记得NBA马刺队的座右铭吗：
当一切都看起来无济于事的时候，我去看一个石匠敲石头、他一连敲了100次，石头仍然纹丝不动、但他敲第101次的时候，石头裂为两半、可我知道，让石头裂开的不是那最后一击，而是前面的一百次敲击的结果、
光明，经常就在生命的拐角处。
6、不为失败找借口，只为成功找理由！
如果你是个失败者，你就可以为自己找出很多理由，只能告诉别人一个事实：
你是个失败者；如果你要成功，就会为自己找出很多要成功的理由，积极主动地去行动，最后印证了自己成功。
这就是成功者与失败者间最本质的区别，而其分水岭就是你的态度！
心态决定命运，态度决定高度！
现在你可以想，你要做一个成功者，还是要做个失败者了。
让我们一起喊出我们的口号：
不为失败找借口，只为成功找理由！
7、ITSTIME!
08年全然一新的姚明所在的NBA火箭队本赛季打出了新的口号：
ITSTIME!
是时候了、该行动了！
当万事俱备的时候，那就该看我们的了！
我们每天所需要做的，就是行动！
哪怕我们准得还不够充分，也没有那么多犹豫的时间给我们留着，一句名言倒是很值得一记：
举枪射击瞄准。
毋惮初难，毋恃久安，先作了再说。
一切生机全在行动中来，从动态发展中来。
虽然，人常常抱怨自己缺少机会，但是，主动出击乃为机会之母。
少说多做。
ITSTIME!
8、一个人的一生只有三天昨天、今天和明天。
昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
抓紧时间吧，一生只有三天！
这是山东安丘四中每个班教室内的集体誓词。
让我们铭记于心，记住吧：
人的一生只有三天！
9、无论你是狮子，还是羚羊，都得奔跑
众所周知，一个在考研大军中流传甚广的精典故事。
在辽阔的非洲大草原上，当黎明的曙光刚刚划破夜空，一只羚羊从梦中猛然惊醒。
赶快跑！
它想到，如果慢了，就可能被狮子吃掉！
于是，起身就跑，向着太阳飞奔而去。
就在羚羊醒来的同时，一只狮子也惊醒了。
赶快跑！
它想到，如果慢了，就可能被饿死！
于是，起身就跑，也向着太阳飞奔而去。
一个是自然界兽中之王，一个是食草的羚羊，等级差异，实力悬殊，但是，都面临着的是同一个问题：
为了生存而奋斗！
人与人之间的竞争，不仅仅是实力的竞争，更是行动速度、效率的竞争！
请同学们记住：
无论你是狮子还是羚羊，你都必须奔跑！
无论我们是实力平平的学生还是实力优秀的学生，我们都必须奋斗！
10、诵读《金刚经》，聆听《大悲咒》。
不错，佛家的精典与教义！
我们用此来修炼我们的心性。
《金刚经》告诉我们放下执着，要无我相，无人相，无众人相，无寿者相，要四大皆空。
初听《大悲咒》，当悠扬的梵经响起，突然感觉心地纯净起来，原本喧嚣的世界沉寂了，烦燥的内心清明了！
终于达到一种物我两忘、天人合一的境界，正所谓坐定吧！
我们学习是否经常会有心浮气燥的时候？
是否有时会有股无名火？
上课是否会发呆？
安丘四中教育学生要静、专、思、主,魏书生教导学生控制三闲，而我则教化学生：
放下包附，坐稳姿态，闭目凝神，深呼吸一口气，听听《大悲咒》吧，佛说，生命，就是一呼一吸之间。
如果把上面这10句话概括起来讲，我们认为对于学生管理与激励而言，最重要的包括10个方面：
习惯、恒心、自信、精神、创造、态度、行动、时间、竞争、心性
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