语文版四年级语文下册期末检测考试复习题集.docx

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语文版四年级语文下册期末检测考试复习题集

语文版四年级语文下册期末检测考试复习题集

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

绕（______）锁（______）很（______）膝（______）抗（______）

浇（______）琐（______）狠（______）漆（______）押（______）

饶（______）唢（______）恨（______）黎（______）技（______）

2.火眼金睛，辨字组词。

宿（_______）耸（_______）径（_______）璃（_______）朴（_______）　

宜（_______）茸（_______）经（_______）篱（_______）扑（_______）

3.比一比，再组词。

竟（_______）即（_______）拔（_______）浇（_______）谜（________）

竞（_______）既（_______）拨（_______）饶（_______）迷（________）

4.比一比，组词语。

旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）

棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）

朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）

嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

céngjīngyúkuàihénjìwòshì

yánlìjìngpèiqíguānshàshí

6.看拼音写词语

biānfúànzhàomùgùnkǒngpàjiāngyìng

qiāngdànnàixīntàntóuyúkuàicéngjīng

7.看拼音，写词语。

shūyíngzhùzháizhuānxīnyōuliáng

wèishēngzhànjùjiāonènyèbǐng

8.读拼音写字词。

chūsàiqíncháochángzhēngcuīcùhēzuì

jiéchūguǐxióngluòxiàxiàngyǔhúzi

补全词语

9.把词语补充完整,并完成练习。

左（______）右（______）　　疑惑（______）（______） 

若（______）所（______）　　铁面（______）（______）

深（______）简（______）　　（______）（______）犹豫

1.照样子,写词语。

（1）画横线的词语（含有反义词）:

_____　______

（2）画浪纹线的词语（描写人物品质）:

_____　______

2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。

10.补充下列词语。

筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）

（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）

（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）

11.把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。

毛（____）金（____）亮（____）（____）来迟白雪（____）

ABB式：

______________________________

AABC式：

______________________________

ABCC式：

______________________________

12.把下面的词语补充完整，并选词填空。

（填序号）

①高楼（___）立②车水（___）龙③鸡犬相（___）

④（___）烟袅袅⑤依山（___）水⑥（___）火辉煌

北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。

常听奶奶讲，她的故乡是一座________、风景优美的小城。

句子训练

13.按要求写句子。

1.哪一颗星没有光？

（改成陈述句）

___________________________

2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。

（改变语序，不改变句子意思）

__________________________

3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。

（用恰当的关联词连成一句话）

____________________________________________

4.老人叫住了我，问：

“是我打扰了你吗？

”（改为转述句）

____________________________________________

5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。

（修改病句）

_____________________________________________

14.按要求完成词、句练习。

1．西门豹说：

“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）

______________________________________

2．老百姓把漳河的水引到田里。

（改为“被”字句）

______________________________________

3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？

（改为陈述句）

______________________________________

4．庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

（把这两句话用关联词合并成一句）

______________________________________

5．西门豹说：

“这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

”

表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。

“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。

15.按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）

__________________________________________________

2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改为“被”字句）

__________________________________________________

3．怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）

怎样_________________呢？

______________，______________，是这样__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

（改变词序，句意不变）

__________________________________________________

5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）

__________________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。

　牛是怕人的。

（用关联词连成一句话）

____________________________________________________

2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。

（用加点的词写句子）

____________________________________________________

3.鹅有什么可怕的！

（改为陈述句）

______________________________________________

4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。

（改为“被”字句）

_____________________________________________

5.她很生气。

（用动作描写将其表现出来）

_____________________________________________

正确读音选一选

17.选择加点字的正确注音，用“√”标出来。

挨揍（còu　zòu）　　　磕头（hé　kē）　　　蔡桓侯（hòu　hóu）

阀门（fá　bá）灌溉（kǎi　gài）骨髓（suí　suǐ）

18.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

波涛（tāoshòu）交叉（chāchà）潇洒（xiāoxiào）

膝盖（xīqī）胆怯（qièqù）麦穗（huìsuì）

19.画出加点字的正确读音。

1．旋（xuánxuàn）风飞快地旋（xuánxuàn）转，卷起了地上的叶子。

2．看她兴（xīngxìng）奋的样子，肯定是遇到了高兴（xīngxìng）的事儿。

3．银行提（tídī）醒大家，不法分子可能会提（tídī）取指纹造假，大家要有所提（tídī）防。

4．为了祖国的宝藏（zàncáng）不被敌人抢走，藏（zàngcáng）族同胞们把它们藏（zàngcáng）了起来。

20.给加点字选择正确的读音。

鲫鱼（jíjì）挓挲（zhāzhà）嗅到（xiùchòu）

汲取（jíjǐ）颤动（chànzhàn）拯救（chéngzhěng）

阅读理解

21.快乐阅读。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时_______________，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是_______________，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐_______________，变粗，_____________。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。

1．将选文内容补充完整。

2．根据解释写出相应的词语。

（1）________：

形容水天共融的景象。

（2）________：

指水势壮阔的样子

3．由“从远处传来”可以看出作者是按_____________的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_____________（方向）来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从____________和___________两个方面来描写大潮的。

4．理解下面句子。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这句话运用_______的修辞手法，把___________比作_________，突出了钱塘江大潮__________的气势。

5．读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。

____________________________________________________

22.课内阅读。

《爬山虎的脚》片段

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1．给下面句子中的“一”选择正确答案。

A．数量一B．一律，没有意外C．满，全D．表示最少

（1）叶尖一顺儿朝下（_____）

（2）不留一点儿空隙（_____）

（3）一阵风拂过（_____）

（4）一墙的叶子就荡起波纹（_____）

2．这篇文章的作者是（______）

3．作者通过（______），发现了爬山虎的脚生长的（______）、（______）和（______）。

4．如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？

______________________________________________________

23.阅读课内片段，完成练习。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧（）。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

1．选择恰当的词语填进文中的括号里。

山崩地裂风号浪吼水天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡

2．选文按照由________到________的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________。

3．第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________。

这两个词语形象地写出了人们___________的心情，从侧面衬托了________________________。

4．画“_____”的句子运用了___________和___________的修辞手法。

5．如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。

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24.课内阅读。

乡下人家（节选）

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时

令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

阅读批注：

画线句子中的“”字用得非常妙，运用的修辞手法，生动形象地写出了竹笋，表达了作者之情。

1．这段有三句话，每句话都是一幅画。

请你照样子给画面取名字。

________________翠竹浓荫图_________________

2．这段话按空间顺序先写_________（地点）的“花”，再写_________（地点）的“竹”。

3．请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。

4．文中“朴素”的意思是________，“华丽”的意思是__________，两个词是______词，放在一起矛盾吗？

为什么？

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作文

25.习作表达。

（选择其中一个话题完成习作）

1．生活中一定有一些事情让你印象深刻或难以忘怀，仔细想想这些事情的起因、经过、结果。

按一定的顺序，把事件写清楚。

2．你的家人和哪种动物比较像？

什么地方像？

每天生活在这个“动物园里”，你感觉怎么样？

请以“小小‘动物园’”为题，写一写自己的家人。

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26.写作天地。

题目：

满意

要求：

1．想一想谁做了什么事？

让谁很满意？

选择合适的题材把事情写具体；

2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；

3．字数400字左右。

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27.写作天地。

这学期已经过去一半了，拿起笔总结一下你这半学期的收获以及不足之处。

要求：

1．题目自拟；2．详略得当；3．不少于400字。

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