经济法基础教案.docx
《经济法基础教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经济法基础教案.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
经济法基础教案
经济法基础教案
******
授课班级：
2014会计12389班
专业：
会计
所在院部：
财政学院
学期：
2015-2016-1
经济法基础授课计划
第一章（单元一：
经济法概论）
上课时间：
第1周
学时
2
第一节：
概述
教学目标
知识：
（1）了解学生假期情况
（2）了解学生对这门课的想法，兴趣点有哪些
（3）介绍课程情况
技能：
进一步与学生交流学习方法
教学重点：
了解学生想学到什么东西
教学难点：
如何把课本与学生的需求结合起来
教学方法与教学手段：
1．采用讲授与多媒体结合；
课后作业:
1．了解一个法律案例。
教学内容：
经济法的基本介绍
教学过程：
详见教学设计
课程小结：
教学设计
任务名称
经济法概述
学时
2
学生人数
指导教师
韩磊
教学方法
讲授教学法与多媒体教学法
任务地点
多媒体教室
所需设备
无
授课性质
多媒体教室授课
任务步骤
阶段
教师
学生
时间
1.1
1．课程简介
1．学生听课
5min
1.2
开课前的交流互动
1．寒假情况汇总。
1．学生分组讨论
10min
2．学生对新学期的期望。
2．学生讨论
15min
3．对这门课程的介绍
3．学生听课
15min
4．上学期的学习方法改进情况
4．学生分组讨论
5min
5．如何备考会计从业资格考试
5．学生分组讨论
5min
1.3
经济法课程特点
6．为什么要开经济法
学生听课
15min
1．经济法这门课与其他课程及考试的关系
1．学生听课
10min
1.4
课堂反馈
1．1.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评
2．
1．学生知识疑点、学生解释、教师点评
5min
评估总结
1．概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求
1．
5min
总计
2．
2．
90min
经济法基础授课计划
第一章（第一、二节：
经济法与法律关系）
上课时间：
第1周
学时
2
名称：
经济法律关系
教学目标
知识：
（1）了解经济法体系的内容
（2）掌握经济法的主要法律渊源
（3）了解我国法律制度的特点
（4）经济法律关系的概念
技能：
1.能够用法律思维方式来分析实际的法律问题；
2．对我国法律制度有初步了解
教学重点：
1.经济法律体系的组成的意义
2.法律与道德的关系
教学难点：
1.如何用法律思维看待问题。
教学方法与教学手段：
1．采用任务驱动；
2．以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；
3.分组教学。
课后作业:
1．找一个法律案例，用法律关系的概念来分析。
教学内容：
经济法律制度、经济法律关系
教学过程：
详见教学设计
课程小结：
教学设计
任务名称
经济法律关系
学时
2
学生人数
指导教师
韩磊
教学方法
讲授教学法与多媒体教学法
任务地点
多媒体教室
所需设备
无
授课性质
多媒体教室授课
任务步骤
阶段
教师
学生
时间
1.1
2．上堂课知识提问
回答问题
5min
1.2
经济法律制度的概念
7．引入课题，提出讨论问题：
什么是法律？
学生分组讨论
10min
8．讲解法律制度的概念
学生听课
10min
9．提出问题：
1.法律与其他规则有什么区别和联系？
学生分组讨论
10min
1.3
法律制度特点
10．问题：
该如何打官司？
学生分组讨论
5min
讲解我国法律制度特点
学生听课
15min
2．打官司需要注意什么
学生讨论
10min
1.4
课堂反馈
3．1.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评
2．学生知识疑点、学生解释、教师点评
5min
评估总结
3．概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求
3．
5min
总计
4．
4．
90min
经济法基础授课计划
第一章（第三节：
经济纠纷的解决途径）
上课时间：
第2周
学时
2
名称：
经济纠纷的解决途径
教学目标
知识：
1.了解我国司法制度的特点；
2.了解审判制度的特点；
3.掌握诉讼活动的主要程序；
技能：
1.能掌握参加诉讼需要注意的问题；
教学重点：
1．司法制度的特点；
2．审判活动的特点；
3．进行诉讼的主要程序。
教学难点：
1．诉讼的主要程序
教学方法与教学手段：
1．采用任务驱动；
2．以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；
3．分组教学。
课后作业:
如何你要和别人打官司，需要考虑哪些问题？
教学内容：
经济法律关系
教学过程：
详见教学设计
课程小结：
教学设计
任务名称
经济纠纷的解决途径
学时
2
学生人数
指导教师
韩磊
教学方法
讲授教学法与多媒体教学法
任务地点
多媒体教室
所需设备
无
授课性质
多媒体教室授课
任务步骤
阶段
教师
学生
时间
1.1
3．回顾上次课的内容
2．学生回答问题
5min
1.2
我国司法制度的特点
11．引入课题，提出讨论问题：
同学们对我国的司法体系有一个什么样的看法？
6．学生分组讨论
10min
12．司法机关的地位，四级两审制
7．学生听课
10min
13．提出问题：
1.司法机关与人大以及政府之间是什么关系？
8．学生分组讨论
5min
14．2.四级法院中案件最多的是哪一级？
9．学生分组讨论
5min
15．3.审判的主导是谁？
10．学生分组讨论
5min
1.3
诉讼的条件与程序
16．诉讼的条件：
主体，合理请求，有理由
学生听课
15min
3．诉讼的程序，诉讼需要考虑的问题，管辖与时效。
4．
2．学生听课
10min
1.4
课堂反馈
4．1.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评
5．
3．学生知识疑点、学生解释、教师点评
5min
评估总结
5．概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求
5．
5min
总计
6．
6．
90min
经济法基础知识授课计划
第二章（第四节：
法律责任）
上课时间：
第3周
学时
2
名称：
违反经济法的法律责任
教学目标
知识：
1.了解代理这种民事行为；
2.掌握仲裁与诉讼的区别与联系；
3.了解民事、行政、刑事三种法律责任。
技能：
1.能够理解代理的意义；
2.能够掌握如何进行诉讼；
3.了解三种法律责任的差异。
教学重点：
1.代理的概念；
2.仲裁的程序；
3.三种法律责任的区别。
教学难点：
1.仲裁的程序问题。
教学方法与教学手段：
1．采用任务驱动；
2．以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；
3．分组教学。
课后作业:
1．如果你要提起仲裁，如何处理？
教学内容：
违反经济法的法律责任
教学过程：
详见教学设计
课程小结：
教学设计
任务名称
违反经济法的法律责任
学时
2
学生人数
指导教师
韩磊
教学方法
讲授教学法与多媒体教学法
任务地点
多媒体教室
所需设备
无
授课性质
多媒体教室授课
任务步骤
阶段
教师
学生
时间
1.1
4．上堂课知识回顾
3．学生回答问题
5min
1.2
代理的概念
仲裁的概念
17．引入课题，提出讨论案例：
为什么法国欧莱雅的老总会被起诉？
11．学生选组长、分组讨论
10min
18．汇总学生讨论结果
12．学生分组汇报
15min
19．代理的概念，代理的案例。
仲裁的概念与程序。
13．学生听课
10min
20．提出问题：
1.为什么需要代理这种制度？
14．学生分组讨论
5min
21．2.仲裁和诉讼的区别？
15．学生分组讨论
5min
22．3.如何提起仲裁？
16．学生分组讨论
5min
1.3
法律责任
23．三种法律责任的区别与联系，追究责任的方式
学生听课
15min
5．学生讨论在什么情况下会承担三种责任的一种或几种
3．学生分组讨论
4．小组选代表发言
5．教师点评
10min
1.4
课堂反馈
6．1.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评
7．
4．学生知识疑点、学生解释、教师点评
5min
评估总结
7．概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求
7．
5min
总计
8．
8．
90min
经济法基础授课计划
第二章个人独资企业和合伙企业法律制度
上课时间：
第3周
学时
2
名称：
个人独资企业和合伙企业法律制度
教学目标
知识：
1.个人独资企业的特点；
2.个人独资企业责任承担；
3.个人独资企业设立条件。
技能：
1.能够了解个人独资企业的特点；
2.能够掌握设立个人独资企业的条件。
教学重点：
1.个人独资企业特点；
2.个人独资企业的设立。
教学难点：
1.个人独资企业的责任承担。
教学方法与教学手段：
1．采用任务驱动；
2．以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；
3．分组教学。
课后作业:
1．考虑如果要建立一个个人独资企业需要什么样的准备。
教学内容：
个人独资企业
教学过程：
详见教学设计
课程小结：
教学设计
任务名称
个人独资企业
学时
2
学生人数
指导教师
韩磊
教学方法
讲授教学法与多媒体教学法
任务地点
多媒体教室
所需设备
无
授课性质
多媒体教室授课
任务步骤
阶段
教师
学生
时间
1.1
5．上堂课知识温习
4．学生回答问题
5min
1.2
个人独资企业概念
24．引入课题，提出讨论问题：
为什么需要个人独资企业？
17．学生选组长、分组讨论
10min
25．汇总学生讨论结果，并对表现优秀组给予表扬
18．学生分组汇报
15min
26．个人独资企业的概念、特征
19．学生听课
10min
27．提出问题：
1.个人独资企业的投资人有什么限制？
20．学生分组讨论
5min
28．2.个人独资企业怎么管理？
21．学生分组讨论
5min
29．3.个人独资企业有什么优点和缺点？
22．学生分组讨论
5min
1.3
个人独资企业解散、责任承担
30．解散的原因，责任承担问题。
学生听课
15min
6．学生讨论个人财产与企业财产如何区分？
6．学生分组讨论
7．小组选代表发言
8．教师点评
10min
1.4
课堂反馈
8．1.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评
9．
5．学生知识疑点、学生解释、教师点评
5min
评估总结
9．概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求
9．
5min
总计
10．
10．
90min
经济法基础授课计划
第二章（第二节：
合伙企业）
上课时间：
第4周
学时
2
名称：
合伙企业法律制度
教学目标
知识：
1.了解合伙企业的特点；
2.掌握合伙企业设立条件；
3.合伙企业事务管理；
4.合伙企业责任承担问题；
升级会员 