经济法基础教案.docx

1、经济法基础教案经济法基础教案* *授课班级：2014会计12389班专 业：会计所在院部：财政学院学 期：2015-2016-1 经济法基础授课计划第一章（单元一：经济法概论）上课时间：第1周学时2第一节：概述教学目标知识：（1）了解学生假期情况 （2）了解学生对这门课的想法，兴趣点有哪些（3）介绍课程情况技能：进一步与学生交流学习方法教学重点：了解学生想学到什么东西教学难点：如何把课本与学生的需求结合起来教学方法与教学手段：1采用讲授与多媒体结合；课后作业: 1了解一个法律案例。教学内容：经济法的基本介绍教学过程：详见教学设计课程小结：教学设计任务名称经济法概述学 时2学生人数指导教师韩磊教

2、学方法讲授教学法与多媒体教学法任务地点多媒体教室所需设备无授课性质多媒体教室授课任务步骤阶段教 师学 生时间1.11课程简介1学生听课5min1.2开课前的交流互动1寒假情况汇总。1学生分组讨论10min2学生对新学期的期望。2学生讨论15 min3对这门课程的介绍3学生听课15 min4上学期的学习方法改进情况4学生分组讨论5 min5如何备考会计从业资格考试5学生分组讨论5 min1.3经济法课程特点6为什么要开经济法学生听课15 min1经济法这门课与其他课程及考试的关系1学生听课10min1.4课堂反馈11.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评21学生知识疑点、学生解释、教师点

3、评5min评估总结1概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求15min总计2290 min经济法基础授课计划第一章（第一、二节：经济法与法律关系）上课时间：第1周学时2名称：经济法律关系教学目标知识：（1）了解经济法体系的内容 （2）掌握经济法的主要法律渊源（3）了解我国法律制度的特点（4）经济法律关系的概念技能：1.能够用法律思维方式来分析实际的法律问题；2对我国法律制度有初步了解教学重点：1.经济法律体系的组成的意义2.法律与道德的关系教学难点：1. 如何用法律思维看待问题。教学方法与教学手段：1采用任务驱动；2以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；3. 分组教学。课后

4、作业: 1找一个法律案例，用法律关系的概念来分析。教学内容：经济法律制度、经济法律关系教学过程：详见教学设计课程小结：教学设计任务名称经济法律关系学 时2学生人数指导教师韩磊教学方法讲授教学法与多媒体教学法任务地点多媒体教室所需设备无授课性质多媒体教室授课任务步骤阶段教 师学 生时间1.12上堂课知识提问回答问题5min1.2经济法律制度的概念7引入课题，提出讨论问题：什么是法律？学生分组讨论10min8讲解法律制度的概念学生听课10 min9提出问题：1.法律与其他规则有什么区别和联系？学生分组讨论10 min1.3法律制度特点10问题：该如何打官司？学生分组讨论5 min讲解我国法律制度特

5、点学生听课15 min2打官司需要注意什么学生讨论10min1.4课堂反馈31.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评2学生知识疑点、学生解释、教师点评5min评估总结3概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求35min总计4490 min经济法基础授课计划第一章（第三节：经济纠纷的解决途径）上课时间：第2周学时2名称：经济纠纷的解决途径教学目标知识：1.了解我国司法制度的特点；2.了解审判制度的特点；3.掌握诉讼活动的主要程序；技能：1.能掌握参加诉讼需要注意的问题；教学重点：1司法制度的特点；2审判活动的特点；3进行诉讼的主要程序。教学难点：1诉讼的主要程序教学方法与教学手

6、段：1采用任务驱动；2以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；3分组教学。课后作业: 如何你要和别人打官司，需要考虑哪些问题？教学内容：经济法律关系教学过程：详见教学设计课程小结：教学设计任务名称经济纠纷的解决途径学 时2学生人数指导教师韩磊教学方法讲授教学法与多媒体教学法任务地点多媒体教室所需设备无授课性质多媒体教室授课任务步骤阶段教 师学 生时间1.13回顾上次课的内容2学生回答问题5min1.2我国司法制度的特点11引入课题，提出讨论问题：同学们对我国的司法体系有一个什么样的看法？6学生分组讨论10min12司法机关的地位，四级两审制7学生听课10 min13提出问题：1.司法机

7、关与人大以及政府之间是什么关系？8学生分组讨论5 min142.四级法院中案件最多的是哪一级？9学生分组讨论5 min153.审判的主导是谁？10学生分组讨论5 min1.3诉讼的条件与程序16诉讼的条件：主体，合理请求，有理由学生听课15 min3诉讼的程序，诉讼需要考虑的问题，管辖与时效。42学生听课10min1.4课堂反馈41.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评53学生知识疑点、学生解释、教师点评5min评估总结5概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求55min总计6690 min经济法基础知识授课计划第二章（第四节：法律责任）上课时间：第3周学时2名称：违反经济法

8、的法律责任教学目标知识：1.了解代理这种民事行为；2.掌握仲裁与诉讼的区别与联系；3.了解民事、行政、刑事三种法律责任。技能：1.能够理解代理的意义；2.能够掌握如何进行诉讼；3.了解三种法律责任的差异。教学重点：1.代理的概念；2.仲裁的程序；3.三种法律责任的区别。教学难点：1.仲裁的程序问题。教学方法与教学手段：1采用任务驱动；2以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；3分组教学。课后作业: 1如果你要提起仲裁，如何处理？教学内容：违反经济法的法律责任教学过程：详见教学设计课程小结：教学设计任务名称违反经济法的法律责任学 时2学生人数指导教师韩磊教学方法讲授教学法与多媒体教学法任

9、务地点多媒体教室所需设备无授课性质多媒体教室授课任务步骤阶段教 师学 生时间1.14上堂课知识回顾3学生回答问题5min1.2代理的概念仲裁的概念17引入课题，提出讨论案例：为什么法国欧莱雅的老总会被起诉？11学生选组长、分组讨论10min18汇总学生讨论结果12学生分组汇报15 min19代理的概念，代理的案例。仲裁的概念与程序。13学生听课10 min20提出问题：1.为什么需要代理这种制度？14学生分组讨论5 min212.仲裁和诉讼的区别？15学生分组讨论5 min223.如何提起仲裁？16学生分组讨论5 min1.3法律责任23三种法律责任的区别与联系，追究责任的方式学生听课15 m

10、in5学生讨论在什么情况下会承担三种责任的一种或几种3学生分组讨论4小组选代表发言5教师点评10min1.4课堂反馈61.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评74学生知识疑点、学生解释、教师点评5min评估总结7概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求75min总计8890 min经济法基础授课计划第二章 个人独资企业和合伙企业法律制度上课时间：第3周学时2名称：个人独资企业和合伙企业法律制度教学目标知识：1.个人独资企业的特点；2.个人独资企业责任承担；3.个人独资企业设立条件。技能：1.能够了解个人独资企业的特点；2.能够掌握设立个人独资企业的条件。教学重点：1.个人独资

11、企业特点；2.个人独资企业的设立。教学难点：1.个人独资企业的责任承担。教学方法与教学手段：1采用任务驱动；2以学生为中心的教学方法（启发、互动、因材施教）；3分组教学。课后作业: 1考虑如果要建立一个个人独资企业需要什么样的准备。教学内容：个人独资企业教学过程：详见教学设计课程小结：教学设计任务名称个人独资企业学 时2学生人数指导教师韩磊教学方法讲授教学法与多媒体教学法任务地点多媒体教室所需设备无授课性质多媒体教室授课任务步骤阶段教 师学 生时间1.15上堂课知识温习4学生回答问题5min1.2个人独资企业概念24引入课题，提出讨论问题：为什么需要个人独资企业？17学生选组长、分组讨论10m

12、in25汇总学生讨论结果，并对表现优秀组给予表扬18学生分组汇报15 min26个人独资企业的概念、特征19学生听课10 min27提出问题：1.个人独资企业的投资人有什么限制？20学生分组讨论5 min282.个人独资企业怎么管理？21学生分组讨论5 min293. 个人独资企业有什么优点和缺点？22学生分组讨论5 min1.3个人独资企业解散、责任承担30解散的原因，责任承担问题。学生听课15 min6学生讨论个人财产与企业财产如何区分？6学生分组讨论7小组选代表发言8教师点评10min1.4课堂反馈81.要求学生提出有疑问的问题，学生解答，教师点评95学生知识疑点、学生解释、教师点评5min评估总结9概述本节课主要内容，并给出下一次课的内容并提出要求95min总计101090 min经济法基础授课计划第二章（第二节：合伙企业）上课时间：第4周学时2名称：合伙企业法律制度教学目标知识：1.了解合伙企业的特点；2.掌握合伙企业设立条件；3.合伙企业事务管理；4.合伙企业责任承担问题；