《我多想去看看》说课稿.docx

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《我多想去看看》说课稿

一、说教材

　　北京，祖国的首都，一个人人都向往的地方。

本文以一个山村孩子的口吻，用第一人称和诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。

语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。

根据新课标要求及本课特点，结合学生实际情况，我把这课时的教学目标定为：

〖教学目标〗

　　１、知识与能力：

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　２、过程与方法：

通过朗读、看图等方式理解课文内容。

　　３、情感、态度与价值观：

激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。

〖教学重点〗

　　有感情地朗读课文，理解课文内容。

〖教学难点〗

　热爱祖国、热爱北京的感情激发。

二、说教法、学法

　　采用各种形式的朗读和活动体验达到对课文的理解。

首先从课题入手，让学生学会质疑。

然后通过自读、、范读、赛读、表演读、展示读等达到对课文内容的理解。

由于大多数学生没去过北京，但对北京有一种自然的向往之情，教学中通过看升旗仪式、听歌曲等活动，点燃这种激情，逐层加深爱祖国的思想情感和体验。

三、说教学流程

　　一、引入新课：

1、教学“想”

师：

在上课之前啊，老师带来了一位新朋友，瞧一瞧找个新朋友是谁？

（出示生字：

“想”）你认识这个字吗？

（指名读）

这个字该怎么认识它呢？

（加一加，找朋友）

教学“心字底”（板书）

2、出示：

“我多想去……”（学生说）

（出示课件）在课前啊，老师给大家布置了个问题，让每个小朋友想一想你想去的地方，小朋友们都想到了么？

谁来说一说？

为什么你想去啊？

3、哇，你们有这么多想去的地方啊。

那么今天，许老师就当一回导游，带领我们旅行团去旅游好不好啊？

旅行团还需要取个名字，你们想要取什么呢？

二、旅游识字

1、我们要去旅游的地方可是好多好多人都想去的地方，（出示“北京城”）这个地方就是——北京城。

2、北京城可是有很多很多很漂亮的景点。

（出示景点）

3、（出示北京组图）怪不得那么多人都想去北京城呢。

哪个小朋友能准确读一读这三个字？

教学“北京城”

我们先一起来看看这个“北”字，谁来当小老师带大家读一读？

（指名读）这个字该怎么认呢？

（找朋友，比一比）这个字啊跟我们之前学过的一个字可像了，这个字是？

（比）

接下来这个字是？

（京）谁来教一教其他小朋友该怎么记住它呢？

（我们之前学会一个生字，这个字我来考考小朋友看谁还记得它。

出示“惊”，这两个字有什么不一样呢？

哦，把惊吓的惊字的竖心旁给减去了就是北京的京字了。

）

还有最后一个生字小朋友，这个字是？

（城）这个字又该怎么认它呢？

我们再一起来读一读这个词。

（北京城）

小朋友们想不想去北京城啊？

许老师需要小朋友用你们的话来告诉我你们想不想去看看北京城。

出示句子：

我多想去北京城。

2、我们要到北京城啊，（出示火车图）就要坐上火车，坐火车啊可是要坐上很久很久的，要坐上两天一夜啊，因为北京啊距离我们这里很——（出示：

遥远）。

3、了解完了北京，我们“”旅行团就要出发啦。

火车轰隆轰动轰隆地开了两天一夜，终于开到了北京，我们现在来到的这个地方是？

（出示“天安门”图片）

教学“安”字

这个字该怎么记住它呢？

看完了天安门，小朋友们想不想去看看天安门呢？

谁再来说一说。

4、看完了天安门，我们走啊走啊，来到了天安门前面的广场上。

这两个字啊就是“广场”。

教学“广”

怎么记住这个字呢？

5、（出示广场的图）每天啊，都有成千上万的人们来到天安门广场这里，为的就是参观天安门广场上的“升旗仪式”，这是一个怎样的升旗仪式，我们一起来看看。

（播放视频）

6、这就是天安门广场上每天都要举行的升旗仪式。

教学“升”

这个字该怎么认呢？

教学“旗”

这个字又该怎么记住啊？

9、看完了天安门广场上的升旗仪式，小朋友们此刻心里有什么感受啊？

出示：

遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。

你们能不能把刚才看完视频的心情透过朗读这一句话表现出来呢？

这个句子比较长，不容易读好。

我告诉小朋友一个小秘密，在这两个地方稍微停顿一下，一定能读得更好。

我们一起来试试。

看完了这么壮观的升旗仪式，谁能够再来说一说这句话？

出示：

我多想去看看

三、指导生字“广”“升”

1、教学“广”

广场上的广字是我们这节课要学习的生字，这个字该怎么写才能写好呢，请小朋友们认认真真地观察田字格里的广字，数一数广字有几笔，每一笔再田字格的什么位置。

师范写。

生练习写。

2、教学“升”

观察

师范写

生练习写

四、复习巩固

1、我们参观完了北京了，要准备回家了，小朋友们是想要坐飞机回家呢，还是坐火车啊？

2、想要坐飞机回家啊，那我们就要出发到机场去了啊，今天啊开飞机的是我们今天学习的生字朋友，只有小朋友把它们的读音给读准确了，飞机才能开的又快又平稳哦。

3、飞机游戏

五、总结

我们终于回到家了，北京好玩吗？

有一个山里的小朋友啊，他也可想要去北京城旅游了，我们下一节课再带着这个小朋友去北京旅游好吗？

那我们这节课就上到这里。

下课。