最新天津市高三第一学期期末练习语文试题含答案Word下载.docx
《最新天津市高三第一学期期末练习语文试题含答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新天津市高三第一学期期末练习语文试题含答案Word下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![最新天津市高三第一学期期末练习语文试题含答案Word下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/30/e7ecbb77-2e3d-419b-8882-1338395fa1d8/e7ecbb77-2e3d-419b-8882-1338395fa1d81.gif)
而“年”是我们一年时间生活的顶点和高潮,在中国人的时间生活中,它占有绝对性地位。
而这个地位,是千百年从事农业生产的中国人文化积累的结果。
早在殷商代,已经有了近似于“年”的观念。
人们在年终会开展大型祭祀活动,祭祀天地山川和祖先神灵。
到了周代,尽管“年”的日期和今天有所不同,但过法已经有很多相似之处。
从那个时代起,年已经是一家人、一族人欢聚一起共度良辰的日子。
两千年多少朝代兴替,两千年多少世事沧桑;
“年”却一直留下来,并且不断生长,成为民族的传统被继承和发展,最终形成了中国人的节日传统。
它渗透进了中国人的血液里,成为中国文化的根,中国人无论如何不肯放弃的传统。
(取材于刘晓峰《家与年:
解读中国文化的深层密码》)
1.根据材料一,下列对“中国时间”特点的表述不符合文意的一项是(3分)
A.充分体现了中国古代人思考问题的阴阳观念。
B.节日安排的节奏符合古人所持阴静阳动原则。
C.严格遵循节日数量逐月恒定更替的内在规律。
D.节日安排有如变化多姿而又谨然成序的乐章。
2.根据材料一,下列不属于把归乡的日子选在春节原因的一项是(3分)
A.年是我们一年时间生活的顶点和高潮。
B.年在我们的时间生活里占绝对性地位。
C.年作为家人、族人欢聚的日子是古已有之的传统。
D.年处在春之初,是合家商定全年计划的最佳时刻。
材料二
《红楼梦》里,元宵、清明、端午、中秋,哪个节日都过得神采飞扬,唯独说到过年,要么是一带而过,要么就写得很无聊。
前八十回里,两处写到过年,一处是元春省亲前,“朱批准奏:
‘次年正月十五上元之日,恩准贾妃省亲。
’贾府领了此恩旨,益发昼夜不闲,年也不曾好生过的。
”一句话就把个新年打发掉了。
到了五十三回,曹公正儿八经要写一回过年了,细细地写贾府里祭祀、焚香、吃年酒、进宫朝贺,写得排场极大,像一幅画儿,画上的每一个人,做的都是规定动作,不像其他节日里,欢声笑语间,便凸显了各自的性情。
两处描写加起来,可以凑成曹公对于过年的感觉,这是一个既乏味又充满繁文缛节的节日。
假如我们认同《红楼梦》是一部自传体小说的话,这也基本上是贾宝玉的春节印象,他是不喜欢过年的。
贾府里其他节日大都是自家人在一起吃饭,贾宝玉深受宠爱而如鱼得水,但除夕就不一样了,他要见到的人不只是亲人,还有亲戚。
一些老妯娌,是贾府旁支亲眷,宝玉也该上前喊一声奶奶。
她们坐在一起,会聊些什么呢?
书里没说,二十九回里,倒有个样本。
那个无聊的张道士,见了贾母,先是夸老太太气色好,又赞宝玉发福了,然后自然而然地就说到宝玉的婚事上,提起前日在哪个人家见到一位小姐生得好模样,要给宝玉做个媒。
大年下,与贾母握手相见的老太太们,大抵也是按照这个格式走。
提亲话题之外,她们还喜欢问你在社会上的定位、现状和前程;
还有那些来拜年的叔伯,他们会问得更仔细。
这让逃避学堂成天跟姊妹们混得不亦乐乎的“无业游民”贾宝玉情何以堪?
贾政在家的日子,虽时常把宝玉骂个狗血喷头,但亦有当父亲的虚荣心,没准儿会像某些章节里曾有过的那样,把他拎出来,让他当众做首诗什么的。
总而言之,那些不快乐的记忆,贾宝玉或者说曹公都曾体验过,让他懒得再提。
说到底,是新年这节日太主流,跟非主流的贾宝玉犯呛。
最初,“年”是个吃人的怪物,人们要用鞭炮、用喧天锣鼓去驱逐它。
这也许可以说明,年,原本自恐惧而来,来自对生命与岁月的恐惧,所以,人们要用狂欢把那恐惧压下去。
驱逐恐惧的另外一种做法,是确定自己的坐标,在“适当”的年龄做“适当”的事,会让人觉得把握住了光阴,心里踏实。
所以,在新年的各种仪式里,人的自我被抽离,变成一个个符号:
在祖宗灵牌前虔敬的后代,与鬼神巧妙周旋的凡人,必须融入欢乐海洋的一分子;
还有,在适当的时候做适当的事,在生命坐标上不偏不倚稳稳立住的那个点。
可是,对于曹公来说,哪有什么适当与不适当,只有我想与我不想。
家财万贯可能瞬间成空,不能与心爱的人在一起,举案齐眉又如何?
新年只是时间的节点,而非人生的节点,何必这样欢天喜地又禁忌重重地去制造噪声、垃圾和狂欢后的虚空呢?
清清静静地过自在流年。
这样的新年,想来才能让宝玉心生欢喜。
(取材于闫红《我们就是那个不爱过年的宝玉》)
3.根据材料二,下列不属于宝玉“不喜欢过年”原因的一项是(3分)
A.过年充满繁文缛节,十分乏味。
B.被提亲,被关注地位和打探前程。
C.成为长辈满足虚荣心的应景人。
D.重要的时间节点,恐惧生命流逝。
4.材料二的“是新年这节日太主流,跟非主流的贾宝玉犯呛”一句中,“主流”和“非主流”分别指什么?
(4分)
5.材料二引用了《红楼梦》第二十九回张道士给宝玉说亲的例子。
其实二十九回中还有一个有趣的情节:
张道士捧了一盘子贺物,其中有一块赤金点翠的麒麟,贾母忘掉是谁带的,宝钗急忙笑告(人物)有这样的物件,因此引起了(人物)的冷嘲热讽:
“他在别的上还有限,惟有这些人带的东西上越发留心。
”由此我们还可以想到《红楼梦》中两个经典的“姻缘配”:
一个前世的木石前盟,一个现实的。
(3分)
材料三
对于现在很多人来说,年味只是一种存在于记忆中的味道。
年,是中国最重要的传统节日,原本也是中国人一年中最重要的日子。
但是因为社会的发展,原来的传统节日所承载的东西,不再是今天人们的必需,那么“年”这样的传统节日就会发生变化,甚至是质的变化。
现在的人们对于过年,似乎只剩下了回家、团聚、吃饭,然后就是离家、工作。
回家过年在某种程度上成了一种形式、一种强迫、一种责任、一种负担,完全没有小时候那种望眼欲穿的过年心情了。
就是相聚了,又有多少人能真正放下手机、离开电脑、不看电视,和家人说说心里话,唠唠家常呢?
年还没完,该走的就踏上了归程。
过年,很多时候只不过是回家的一个必要的理由而已。
因为很多原因,过年时放鞭炮的少了,单位挂大红横幅、红灯笼的少了,这在某种角度上说,是时代的进步,是人们对于社会发展和环境变化的一种自我调整。
但客观地说,街上一点喜庆的颜色和气氛也没有,无疑对于年味变淡带来了很大的影响。
(取材于赵晓林《过年成为一种形式:
年味不知“味”》)
6.过年是中国人不肯放弃的传统,可是,当下“年味”却越来越淡。
请结合以上三则材料,说说“年味”变淡的原因。
(6分)
7.下列词语中,加点字的音、形、义都正确的一项是(3分)
A.契合(qiè
)繁文缛节(rù
)摇曳多姿(牵拉)
B.祭祀(sì
)狗血喷头(xuě)情何以堪(能够)
C.横幅(fú
)澎湃激扬(bà
i)张驰有度(拉紧、放松)
D.犯呛(qià
ng)唠唠家常(là
o)举案齐眉(擎举食盘)
二、本大题共6小题,共27分。
阅读下面文言文,完成8—13题。
蓄养禽鱼
鸟之悦人以声者,画眉、鹦鹉二种。
而鹦鹉之声价,高出画眉上,人多癖之,以其能作人言耳。
予则大违是论,谓鹦鹉所长止在羽毛,其声则一无可取。
鸟声之可听者,以其异于人声也。
鸟声异于人声之可听者,以出于人者为人籁,出于鸟者为天籁也。
使我欲听人言,则盈耳皆是,何必假口笼中?
况最善说话之鹦鹉,其舌本之强,犹甚于不善说话之人,而所言者,又不过口头数语。
是鹦鹉之见重于人,与人之所以重鹦鹉者,皆不可诠解之事。
至于画眉之巧,以一口而代众舌,每效一种,无不酷似,而复纤婉过之,诚鸟中慧物也。
予好与此物作缘,而独怪其易死。
既善病而复招尤,非殁于己,即伤于物,总无三年不坏者。
殆亦多技多能所致欤?
家常所蓄之物,鸡犬而外,又复有猫。
鸡司晨,犬守夜,猫捕鼠,皆有功于人而自食其力者也。
乃猫为主人所亲昵,每食与俱,尚有听其搴帷入室、伴寝随眠者。
鸡栖于埘,犬宿于外,居处饮食皆不及焉。
而从来叙禽兽之功,谈治平之象者,则止言鸡犬而并不及猫。
亲之者是,则略之者非;
亲之者非,则略之者是;
不能不惑于二者之间矣。
曰:
有说焉昵猫而贱鸡犬者犹癖谐臣媚子以其不呼能来闻叱不去因其亲而亲之非有可亲之道也。
鸡犬二物,则以职业为心,一到司晨守夜之时,则各司其事,虽豢以美食,处以曲房,使不即彼而就此,二物亦守死弗至;
人之处此,亦因其远而远之,非有可远之道也。
即其司晨守夜之功,与捕鼠之功亦有间焉。
鸡之司晨,犬之守夜,忍饥寒而尽瘁,无所利而为之,纯公无私者也;
猫之捕鼠,因去害而得食,有所利而为之,公私相半者也。
清勤自处,不屑媚人者,远身之道;
假公自为,密迩其君者,固宠之方。
是三物之亲疏,皆自取之也。
然以我司职业于人间,亦必效鸡犬之行,而以猫之举动为戒。
噫!
亲疏可言也,祸福不可言也。
猫得自终其天年,而鸡犬之死,皆不免于刀锯鼎镬之罚。
观于三者之得失,而悟居官守职之难。
其不冠进贤①,而脱然于宦海浮沉之累者,幸也。
(节选自李渔《闲情偶寄》)
【注释】①进贤:
进贤冠,是古代官员贵人戴的帽子的一种。
8.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.何必假口笼中假:
借助
B.殆亦多技多能所致欤殆:
大概
C.鸡司晨,犬守夜司:
主管,负责
D.尚有听其搴帷入室听:
听从,服从
9.下列各组句子中,加点的词意义和用法都相同的一组是
A.予则大违是论使我欲听人言,则盈耳皆是
B.以其异于人声也虽豢以美食
C.是鹦鹉之见重于人猫之捕鼠,因去害而得食
D.皆有功于人而自食其力者也然以我司职业于人间
10.下列有关文章内容的理解,有误的一项是(3分)
A.作者从画眉“多技多能”却短命的遭遇中悟出的道理是,应精于一项技能,而不能贪多不精,以至于劳累而死。
B.作者认为鹦鹉舌根僵硬甚于不善言语之人,鹦鹉学舌之声也毫无可取,人们对它偏爱有加,实在不可理解。
C.作者从猫和鸡犬的不同遭遇中悟出的道理是,人们对他人的喜爱与否,常常不以其贡献大小而以与己亲疏来定。
D.忍饥耐寒、鞠躬尽瘁的鸡犬遭宰杀,假公自为、亲主固宠的猫却尽享天年,作者由此联想到为官尽职尽责之难。
11.翻译文中画线的句子。
(5分)
①既善病而复招尤,非殁于己,即伤于物。
②是三物之亲疏,皆自取之也。
(2分)
12.请用“/”给选文中画波浪线的句子断句。
有说焉昵猫而贱鸡犬者犹癖谐臣媚子以其不呼能来闻叱不去因其亲而亲之非有可亲之道也
13.作者以物喻人,形象地表达了自己的人生价值观。
你如何看待文中鸡犬猫的行为?
你又如何评判作者对鸡犬猫的态度?
(8分)
三、本大题共3小题,共17分。
阅读下面这首词,完成14—16题。
念奴娇
题镇江多景楼,用坡仙韵①
白朴
江山信美,快平生,一览南州风物。
落日金焦②,浮绀宇③,铁瓮④独残城壁。
云拥潮来,水随天去,几点沙鸥雪。
消磨不尽,古今天宝人杰。
遥望石冢⑤巉然,参军此葬,万劫谁能发?
桑梓龙荒,惊叹后,几度生灵埋灭。
往事休论,酒杯才近,照见星星发。
一声长啸,海门飞上明月。
注:
①采用苏东坡《念奴娇·
赤壁怀古》原韵。
②金焦:
金山,焦山。
③绀(gà
n)宇:
寺庙。
④铁瓮:
北固山前的一座古城。
三国时孙权所筑。
⑤石冢:
东晋高官王敦的参军郭璞之墓,在金山下。
14.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)
A.“落日”三句既展示出镇江山川的雄伟,又表现了它的历史沧桑感。
B.“遥望”三句是说石冢历经千年,遭遇无数次劫难,任人随意挖掘。
C.“桑梓”三句惊叹家国的沧桑变迁,心中涌起悲凉之情和无奈之叹。
D.“一声”两句倾吐满腔愁怨,以景结情,给读者留下很大想象空间。
15.在横线处按要求填空。
①苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》中,与这首词“落日金焦,浮绀宇,铁瓮独残城壁”位置对应的词句是,,。
②本词中“消磨不尽,古今天宝人杰”一句由王勃《滕王阁序》中“物华天宝,;
人杰地灵,”一句化用而来。
③《窦娥冤》的作者与白朴同于属“元曲四大家”。
《窦娥冤》中的主人公在幻想破灭后,将天地鬼神一起咒骂:
“地也,!
天也,!
”这惊天动地的呼喊是对整个封建社会的愤怒声讨。
16.辛弃疾的《永遇乐·
京口北固亭怀古》与白朴的这首词,都从“江山”写起,分别描绘登临镇江北固山上的北固亭、多景楼所见景象,抒发感慨。
试比较分析两词上片所抒发的感慨有何不同。
四、本大题共5小题,共23分。
阅读下面的作品,完成17—21题。
(23分)
家乡水
卫建民
①东西方创世纪的神话,都以水的出现为人类文明的开端。
中国哲学“天一生水”的表达,西方文化“神的灵运行在水面上”的描述,都是从柔弱的水获得天启。
②不过,要追问一汪清泉从什么时候开始涌流,一条长河从哪个世纪开始奔流?
任何历史地理著作都难以找到上限。
远古的记载,都是美丽的神话。
③我的家乡山西洪洞广胜寺的霍泉,从三国时的《水经》就有记载,成书于公元6世纪的《水经注》,更有详细的记载:
“汾水又南,霍水入焉,水出霍太山,发源成潭,涨七十步而不测其深,西南经赵城南,西流注于汾水。
”这是把霍泉作为汾河支流的记载,是科学著述,也是经典美文,证明在千年以前霍泉已成深潭形状,与民间俗称“海场”相近。
老电影《我们村里的年轻人》,外景地就采自这里,外地观众不知道,影片里的大山,是霍山;
奔流的小河水,源自霍泉。
电影插曲唱道:
“人说山西好风光,地肥水美五谷香;
左手一指太行山,右手一指是吕梁;
站在那高处望上一望,你看那汾河的水呀,哗啦啦地流过,我的小村旁。
”词作者的灵感,来自清澈长流的霍泉水。
④历史上,霍泉水是农业灌溉用水和居民生活用水,水的流量能浇灌二三十万亩土地。
晚清民国时,为解决洪洞、赵城两县在用水上的争端,合理分配泉水,地方政府在水源地建分水亭,从源头治理,解决了水资源的分配问题,避免了两县农民因争水而时常发生的械斗。
分水亭,“有亭翼然临于泉上者”,实际功能是均水。
前人的智慧和审美眼光总是能把功用和审美融为一体,如燕园未名湖畔的水塔。
霍泉之西的分水亭,有一条木制廊桥穿过,成为观赏山景塔影、泉水奔流的驻足点,又是移步换景的空间处理,水与亭构成一个园林小品。
分水亭边,还有砖结构的三角形门洞,其中一道门上镌刻的联语是“分三分七分隔数柱,水滑水秀水成银涛”,横额是“梅花逊雪”。
这是分与合的哲学思考,是对水德水姿的诗情赞美。
⑤如果是夏天,你从30里地外的洪洞县城来到这里,立即会感到凉飕飕的逼人之气:
澄碧的一池泉水,从山底几株老柏树根下怒放的泉眼,巍峨的霍山,高指蓝天的飞虹宝塔,满山的森森古柏,分水亭四周的绿荫,湿润宜人,真是清凉世界,人间仙境。
每年农历三月十八日,这里举行传统庙会,毗邻数县的人都来赶会,是朝山礼佛,更是民间贸易、文化盛会。
幼年时,我坐着牛车来赶会,凌晨来到这里,睡梦中睁开眼,看见一池碧绿,如看见蓝色夜空的一颗亮星星,堪称人生的“洗礼”。
⑥几十年间,我在外奔波,足迹几遍全国。
每到一个城市或乡村,当地的河流湖泊、盛地名泉,总是影响我的观感和心情。
在一些繁华热闹的城市,高楼林立,穿过城市的河流却经年浑浊,使人扫兴。
那一年,我去陕西安康开会,看到清澈的汉江水,多年难忘。
我知道,由于过度开采、人口膨胀,历史上许多著名的泉水河流已经枯竭断流。
北京玉泉山,我去勘查过,早已是徒具其名,滴水全无。
湖南韶山,毛主席住过的滴水洞,倒还有一线泉水;
游人掬水而饮,表达对领袖的感情。
泉城济南,趵突泉水的升降,已成人们关注的新闻。
水资源严重短缺会制约经济社会发展,这一点应成为国人的共识。
有一个宣传节水的公益广告说:
别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
话虽说得极端,却是水危机的口号,如同棒喝,叫人一惊。
⑦尽管家乡已面目全非,霍泉却依旧。
我心里总是惦记霍泉,像惦记一位高寿的亲人。
每次回家乡,时间充裕的话,我总要去亲近霍泉,尝一口千年不断流的家乡水,然后掬水擦把脸,洗净俗世的尘垢,浇灌干枯的怀抱——人和水,竟是如此亲密!
⑧东西方的哲人都以“逝水”解释物质的运动。
孔子在川上曰:
“逝者如斯夫。
”赫拉克利特说:
“人不能两次走进同一条河流。
”面对长流不息的泉水河流,我们不仅感受到时间的流逝,而且关注人类的命运。
水,生命的基本元素,蕴含朴素的真理。
(选自2015年06月10日《人民日报(海外版)》,有改动)
17.下列对作品内容的理解,最准确的一项是(3分)
A.对霍泉水的记载,来自远古的美丽神话,而后来的《水经》和《水经注》又作了详细的记载。
B.分水亭的建造,不仅避免了两县农民因争水而发生的械斗,还使泉水发挥了更大的功用。
C.霍泉和趵突泉的水资源丰富,不会像其他名泉那样枯竭断流,因而成为人们关注的新闻。
D.作者总是惦记着霍泉,既有对泉水枯竭的担忧,又有对泉水养育生命和启迪精神的感恩。
18.下列对作品中有关知识的理解,不正确的一项是(3分)
A.《水经注》因注《水经》而得名,为明代地理学家郦道元所撰,既是内容丰富的地理著作,又是山水散文的汇集。
B.电影《我们村里的年轻人》的插曲优美动听,其中押韵是原因之一,所引歌词的韵脚为“光、香、梁、望、旁”。
C.“天一生水”一语源自《易经》。
《易经》为“五经”之一,是华夏哲思与才情的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”。
D.横额也叫横批,指挂贴在对联上方的横幅。
“批”,含有揭示、评论之意,对对联的旨意起补充、概括或提升作用。
19.文章第④段最后一句说“这是分与合的哲学思考,是对水德水姿的诗情赞美”。
请结合文意,谈谈你对这句话的理解。
20.作者从哪些方面写了家乡的霍泉水?
试简要概括。
21.文章最后一段没有直接写“家乡水”,可否删去?
为什么?
五、本大题共2小题,共60分。
22.微写作(10分)
从下面3个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①乱写“到此一游”的陋习,损毁古迹,有碍观瞻。
为此,国内外一些旅游景点特设游客留言牌,供游者留言。
假如八达岭长城景区设置留言牌,请你在留言牌处写一段温馨得体的话,倡导有留言意愿的游客在此留言,以免胡刻乱画。
②近日,某大学生因多次捕捉珍稀猛禽被判刑十年半。
此事广受网民关注,某网站特开专栏热议。
一时间,跟帖无数,观点纷呈。
请你也跟一个帖子,表明自己的观点。
③日前,对日起诉的最后一位
中国慰安妇病逝。
自从多年前从日
本败诉归来,争得对方的道歉成为
老人执着的信念。
老人临终前仍念
念不忘,嘱托后代继续为她的尊严
抗争。
请认真观察右侧老人生前的
这幅照片,作一段肖像描写,力求
表现老人的内心情感。
23.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①古今中外许多作家常把目光投向各种动物,创作了不少传世佳作。
比如,清代文学家李渔在他的《闲情偶寄》中,写了很多人们所熟知的动物,寄托了自己丰富的人生情致。
现代派文学家卡夫卡的小说《变形记》,则让主人公变成“大甲虫”,由此表现了荒诞人生的悲喜剧。
请你任选一种动物,发挥想象,寄托情怀,写一篇记叙类文章,题目自拟。
②“世界那么大,我想去看看”,一封平淡无奇的辞职信曾在网上迅速走红。
原因就是它说出了人们的一种梦想——向往大世界。
然而,明代文学家归有光却安于蜗居之小,在“室仅方丈”的项脊轩里自信地说:
“余区区处败屋中,方扬眉瞬目,谓有奇景。
”
这两种人生态度引发了你怎样的思考?
请以“大与小”为内容范围,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。