中学教育心理精练2145.docx

中学教育心理精练2145.docx

《中学教育心理精练2145.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教育心理精练2145.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中学教育心理精练2145

中学教育心理学练习题（2145）答案见最后

简答题

1、简述教育心理学与邻近学科的关系。

多选题

2、会计专业职务分为<>

A.高级会计师

B.会计师

C•初级会计师

D.会计员

多选题

3、下列薪酬类型中，属于绩效工资的有<>

A.技能工资

B.浮动工资

C•红利

D.奖金

单选题

4、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结。

乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

单选题

5、学龄前期的保健要点不包括

A.防治弱视

B.预防学习疲劳

C.定期体格检查

D.培养良好的生活习惯

E.发展身心健康

简答题

6、简述教学工作的基本环节

单选题

7、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时，最适合采用的评价方式是<>

A.学生的作品袋

B.学生档案袋

C•上机测验

D.纸笔测验与上机测验相结合

单选题

8、下列关于NetWare的特点分析，错误的是<>。

A.主导地位的网络操作系统，NetWare以强大的文件及打印功能久负盛名

B.NetWare采用了网络目录服务的技术，使用户不需了解所在位置即可使用打印机或文件

C•有良好的兼容性和自我修复的系统容错能力

D.工作站资源可以直接共享，但安装与管理维护较复杂

简答题

9、关于欧美教育流派：

新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。

单选题

10、履历分析又称资历评价技术是指通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。

根据上述定义，下列属于履历分析的是<>。

A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历

B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维活跃，很适合应聘的这个职位

C•相对其他应聘者，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进入了一家跨国大公司

D.杨先生拥有名牌大学MBA勺学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理

单选题

11、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结果反而使其别墅价格下降，这是因为<>。

A.市场不景气

B.该别墅区的环境条件变差

C•该别墅区的单位开发成本降低

D.开发商获得满意的利润即可

单选题

12、在理论上，逐步形成了两种对立的学习理论流派，即行为主义和格式塔学派，是在<>

A.作为独立学科的初创时期

B.教育心理学的发展时期

C.教育心理学的成熟时期

D.教育心理学的深化拓展时期

单选题

13、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。

持这一观点的动机理论是

A.行为强化理论

B.需要层次理论

C.自我价值理论

D.自我决定理论

单选题

14、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是<>

A.自陈量表法

B.主题统觉测验

C•罗夏克墨迹测验

D.句子完成法

简答题

15、论述教育心理学的研究内容

单选题

16、下列不属于软件调试技术的是

A.强行排错法

B.集成测试法

C.回溯法

D.原因排除法

简答题

17、<4>陈某要求返还价款的主张能否成立为什么

多选题

18、分专业脱产培训的特点包括<>

A.具有定期轮训的特性

B.强调标准化规范化培训

C•强调培训的专业性

D.强调培训内容的单一性

E.强调专业知识和技能的层次

简答题

19、系统性能评估技术分为三种，分别是分析技术、模拟技术、测量技术。

请简要阐述这三个技术的内容。

单选题

20、下列不属于软件调试技术的是

A.强行排错法

B.集成测试法

C.回溯法

D.原因排除法

单选题

21、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<>

A.教育心理学研究对象不明确，意见分歧大

B.传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱

C.教育心理学与邻近学科的关系不明

D.教育心理学研究人员的技术不够到位

单选题

22、白箱测试与程序内部结构有关，以下不属于白箱测试技术的是

A.等价分类

B.语句测试C•分支测试D.路径测试

单选题

23、下列各项费用中，属于固定资产其他费用的是

A.生产人员培训费

B.联合试运转费

C•工资性补贴

D.职工福利费

单选题

24、在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是<>

A.潘菽

B.加里培林

C.瑟斯顿

D.冯忠良

单选题

25、在过去几年里，许多组织都在试图减少管理费用，并且强调能对顾客要求及竞争作出迅速的反应。

方法之一是减少中层管理层次。

这种减少将影响到组织结构的：

A.空间差异。

B.正规化。

C•纵向差别。

D.工作正规化。

单选题

26、创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的<>

A.智力技能

B.思维品质

C•思维程序

D.能力或特性

单选题

27、＜＞不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容

A.分析对象的主要技术经济特点及适用条件

B.对方案功能评价并进行综合定量分析的结果

C.预期经济效果

D.现阶段实际达到的经济效果水平

多选题

28、＜＞属于心理学的应用领域。

A.工业心理学

B.实验心理学

C.学校心理学

D.法律与犯罪心理学

E.发展心理学

单选题

29、下列不属于软件调试技术的是

A.强行排错法

B.集成测试法

C.回溯法

D.原因排除法

称之为

单选题

30、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，

<>

A.操作能力

B.操作技能C•操作模式D.操作程序

1-答案：

教育心理学既然有它自己独立的研究对象和任务，同时也有适合于它自己的研究方法，因而，它构成了心理学领域的一个独立的分支。

但是，正如我们在分析对象任务时所提到的，它与教育科学和心理科学中其他的一些学科都有着密切的联系，有时甚至有交叉，重叠。

暂无解析

2-答案：

A,B,D

[考点]会计专业职务的种类

3-答案：

B,D

[解析]本题涉及的考点是薪酬相关的知识点。

一般直接薪酬包括了工资、绩效工资、成就工资、津贴。

其中工资主要包括基本工资、岗位工资、技能工资、工龄工资；绩效工资主要包括全勤奖、年终奖、效益奖等奖金；成就工资主要是红利和股权；津贴则主要指对员工在特别劳动条件和环境下额外劳动消耗和额外生活费用支出的补偿，它包括岗位津贴、工作津贴等。

因而上述选项中只有浮动工资和奖金属于绩效工资的范畴，本题的正确答案为BD。

4-答案：

B

[解析]乌申斯基是俄国著名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

5-答案：

B

学龄前儿童的保健要点：

①合理膳食：

供给平衡膳食，养成良好饮食习惯；②学前教育：

通过游戏培养学习能力，分辨是非的能力，品格毅力和培养，发展儿童的好奇心与探索精神，并要注意培养健康的儿童心理；③合理安排日常活动；④定期健康检查：

加强口腔、眼保健，以预防龋齿，矫治视力不良；⑤预防疾病和

意外事故

6-答案：

教学过程大致分为以下五个阶段：

<一>激发学习动机学习动机是推动学生学习的一种内部动力，它往往与学习兴趣、求知欲和责任感联系在一起。

教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。

<二>领会知识领会知识是教学的中心环节。

领会知识包括使学生感知和理解教材。

感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。

<三>巩固知识巩固所学的知识是教学过程的一个必要环节。

巩固知识的意义在于避免或减少对先前学习知识的遗忘，并且为顺利地学习新知识、新材料奠定基础。

在教学的每一个环节上，都应重视教材的识记与巩固。

<四>运用知识掌握知识是为了运用知识。

在教学中，运用知识，形成技能技巧，主要是通过教学实践来实现的，如完成各种书面或口头作业、实验等。

学生从掌握知识到形成技能，再从技能发展成为技巧，需要经过反复的练习才能达到。

此外，运用知识当然不只局限于技能和技巧的掌握，它还包括|知识迁移|的能力和创造能力的发挥等。

<五>检查知识检查知识是指教师通过作业、提问、测验等方式对学生的学习效果进行考查的过程。

检查知识的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求，并帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，以便及时改进。

暂无解析

7-答案：

D

[解析]在对期末考试进行总结性评价时，要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式，综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。

8-答案：

D暂无解析

9-答案：

正确。

暂无解析

10-答案：

D

[解析]履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的|个人背景、工作与生活经历|，结合选项来看，A项中并不是从简历中所反映的每个人工作

经历来筛选人才的，而是根据应聘者对简历的态度，不属于履历分析；B项中用

人单位录用顾大鹏的依据是他|口齿伶俐，思维活跃|，即他表现出的能力，而非他所介绍的自己的工作经历，排除B项；C项中田雨凭借的是自己的|第二外语能力|，而并非自己学习过第二外语的经历，不属于履历分析；D项中志新公司根据杨先生的教育背景和工作经验，认为他适合公司的市场部经理一职，所以高薪聘请了他，这属于履历分析。

11-答案：

B

[知识点]建筑物折旧的原因[知识点]客观收益及计算权益价值

12-答案：

A

暂无解析

13-答案：

D

[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。

自我决定理论认为人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。

自我决定就是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环境信息的基础上，个体对行动所做出的自由的选择。

自我决定的潜能可以引导人们从事感兴趣的、有益于能力发展的行为，这种对自我决定的追求就构成了人类行为的内部动机。

故本题选D。

14-答案：

A

自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。

自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。

自陈量表通常也称为人格量表。

15-答案：

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。

而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

暂无解析

16-答案：

B

[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。

17-答案：

＜1＞本案涉及如下民事法律关系：

1＞高某与秦某之间存在买卖合同法律关系，其中，高某是出卖人，秦某是买受人。

2＞秦某与孙某之间存在无因管理之债的法律关系。

其中，孙某是管理人，秦某是受益人。

3＞孙某与陈某之间存在买卖合同法律关系，其中，孙某是出卖人，陈某是买受人。

4＞周某与高某、孙某之间存在损害赔偿之债的法律关系，其中，周某是受害人，高某、孙某是侵权