高考历史一轮复习思维导图第二单元西方的政治文明8科学社会主义理论与实践学案新人教版必修1Word文档下载推荐.docx
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进化史观是以西方近代进化论解释历史发展的学说，认为人类社会是绵延不断的一种自然演进过程，社会进化所遵循的根本规律是“物竞天择，适者生存”，排除C项；
阶级分析方法是用马克思主义的阶级和阶级斗争的观点,观察和研究社会现象的根本方法。
在阶级社会中，由于各阶级的经济地位、生活条件及利益和要求不同，因而产生各种矛盾和斗争，并呈现出错综复杂的社会现象。
只有用阶级分析的方法，即研究各阶级的经济地位及革命的态度，才能透过现象看本质，排除D项。
2.（2021全国Ⅱ卷·
33）1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：
这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。
据此可知，巴黎公社
A．建立了稳固的工农联盟B．废除了君主专制制度
C．体现工人政权鲜明特征D．深受俄国革命的影响
【答案】C
【解析】革命领导者都是“无名的人”、“普通人却轻而易举地做成了”说明了巴黎公社是普通的工人阶级建立的政权，故选C项；
题干强调的是巴黎公社政权是普通人革命建立的政权，并没有体现工农联盟，而且巴黎公社并没有建立工农联盟，排除A项；
巴黎公社推翻的是资产阶级临时政府在巴黎的统治，而且当时法国并没有君主专制制度，排除B项；
俄国革命指的是十月革命，发生在1917年，而巴黎公社比俄国十月革命要早，所以不可能受到俄国革命的影响，排除D项。
考点二、俄国十月革命
1.轻巧识记俄国十月革命
2.十月革命的四个变化
（1）政权：
两个政权并存→资产阶级临时政府→工兵代表苏维埃。
（2）革命任务：
资产阶级民主革命→社会主义革命。
（3）革命策略：
和平夺权→武装起义。
（4）国家性质：
资本主义→社会主义。
3.十月革命的经过
4.俄国二月革命的性质：
不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。
这是因为从革命任务来看，它是要推翻沙皇专制统治，反对封建主义。
从革命结果来看，革命推翻了罗曼诺夫王朝，只是推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
【认知深化】分析比较二月革命和十月革命
类别
二月革命
十月革命
区别
性质
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
对象
沙皇专制政府
资产阶级临时政府
力量
资产阶级参加并起积极作用
无产阶级和广大人民群众
结果
推翻沙皇专制统治，形成两个政权并存的局面
推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家
联系
二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段
（2014·
海南单科·
19）1917年3月，俄国临时政府成立不久，彼得格勒苏维埃宣布了一号法令，规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。
这反映出彼得格勒苏维埃（ ）
A．行使中央政府的职权B．具有无产阶级政权的性质
C．与临时政府全面对抗D．已经掌握全部军队指挥权
【解析】依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会，负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权，故A项正确；
题干时间是二月革命后，当时临时政府还存在，彼得格勒苏维埃不具有无产阶级政权的性质，故B项错误；
“与临时政府全面对抗”是在七月流血事件之后，故C项错误；
彼得格勒苏维埃只能掌握自己的军队，不可能掌握全部军队，故D项错误。
【课时检测】
1.（2020·
宜宾模拟）19世纪初期,空想社会主义者欧文主张:
儿童根据年龄要参加生产劳动,但禁止10岁以下儿童受雇做工,10岁以上儿童的劳动时间限制在6小时内。
这一主张（ ）
A.影响了马克思的教育思想的产生
B.反映了资本主义经济的贪婪本质
C.推动了政府社会保障体系的建立
D.揭示了普遍使用童工的社会现象
【解析】题干反映了空想社会主义者欧文对儿童参加生产劳动的时间长短根据年龄进行了必要的限制,这是社会主义劳动教育思想。
根据所学可知,欧文的社会主义劳动教育思想为后来马克思的“劳动价值论”奠定了理论基础,故A正确,B错误;
题干信息不涉及政府社会保障体系,故C错误;
“普遍使用童工”在题干无法体现,故D错误。
2.1813年,空想社会主义者欧文首次使用了“工人阶级”一词。
在1817-1818年间,“工人阶级”一词被欧文不断阐释,并作为同“上等阶级”“中等阶级’相对立的概念。
此后,工人的刊物广泛地接受和使用了“工人阶级”一词,这一现象表明（ ）
A.工人阶级接受了科学理论的指导
B.欧文的理论有利于马克思主义的形成
C.空想社会主义主张阶级斗争理论
D.社会各阶级间的矛盾和冲突日益消弭
【答案】B
【解析】从材料可以看出,欧文的空想社会主义理论中有关“工人阶级”的表述在不断阐释中被接受与广泛使用,这为之后形成的科学社会主义理论提供了一定的理论来源,故B正确;
空想社会主义不是科学的理论,排除A;
材料没有体现阶级斗争,排除C;
D与材料主旨无关,排除。
3.列宁曾写道:
“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。
”该论断的含义是马克思主义（ ）
A.对工人运动有科学指导作用
B.改变了人类社会的发展规律
C.能给无产阶级提供具体的斗争手段
D.增强了工人阶级的政治力量
【解析】据材料“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级”可以得出该论断的含义是马克思主义对工人运动有科学指导作用,故A正确;
规律是客观存在的,人不可能改变规律,故B错误;
材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用,而不是具体的斗争手段,故C错误;
材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用,不是增强了工人阶级的政治力量,故D错误。
4.《共产党宣言》中写道:
“一句话,封建的所有制关系,就不再适应已经发展的生产力了。
这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。
它变成了束缚生产的桎梏。
它必须被炸毁,而且已经被炸毁了……现在,我们眼前又进行着类似的运动。
”以上论述旨在（ ）
A.分析各种假社会主义流派产生的原因
B.指出工业革命促进自由资本主义发展
C.揭露和批判资本主义制度的种种罪恶
D.揭示生产力的发展必将引发社会变革
【答案】D
【解析】根据材料“封建的所有制关系……阻碍生产而不是促进生产了。
它必须被炸毁,而且已经被炸毁了”可知,这里强调的是生产力发展要求生产关系与之适应,推动着社会变革,旨在说明社会变革的动力与趋势,故D正确;
材料并没有分析假社会主义流派产生的“原因”,故A错误;
材料没有提到工业革命对自由资本主义的作用,故B错误;
材料不是在分析资本主义制度的种种罪恶,故C错误。
5.“雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。
资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。
”《共产党宣言》中这段话（ ）
A.说明雇佣劳动是工业化的产物
B.揭示了无产阶级斗争的新特点
C.肯定了资本主义社会的进步性
D.批判了工人阶级的分散落后性
【解析】根据材料可知,雇佣工人能够由于工业的进步而联合起来,等到联合起来的无产阶级的力量达到一定程度,就可以通过暴力推翻资产阶级建立自己的统治,从而使无产阶级成为了推翻资产阶级的掘墓人,这揭示了无产阶级斗争的新特点,故B符合题意;
A不是材料强调的主旨,排除;
材料主要是揭示无产阶级的斗争,不是肯定资本主义社会的进步性,故C错误;
材料主要表明的是由于工业的进步,工人阶级走向联合,不是批判工人阶级的分散落后性,故D错误。
6.19世纪中期,有文章写道:
“单是大工业建立了世界市场这一点,就把全球各国人民……彼此紧紧地联系起来……大工业使所有文明国家的社会发展大致相同,以致在所有这些国家,资产阶级和无产阶级都成了社会上两个起决定作用的阶级,它们之间的斗争成了当前的主要斗争。
”上述观点（ ）
A.具有自由主义的典型特征
B.表达出启蒙思想的核心内涵
C.符合科学社会主义的主张
D.属于社会进化论的思想范畴
【解析】材料反映的是随着生产力的发展,在资本主义制度下无产阶级与资产阶级之间的阶级斗争成为社会主要矛盾,这一观点符合科学社会主义的主张,故答案为C;
材料信息没有体现自由主义和社会进化论的思想,排除A、D;
启蒙思想的核心内涵是理性主义,材料没有反映,排除B。
7.（2020·
绵阳模拟）《共产党宣言》说:
“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。
但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。
”这段话反映了（ ）
A.社会主义从理论到实践的必要性
B.社会主义从空想到科学的必要性
C.资本主义从发展到灭亡的必然性
D.工人运动从自发到自觉的必然性
【解析】本题主要是对比分析空想社会主义和科学社会主义。
圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶,设想了没有剥削的理想社会,但不能指明实现这些理想的正确道路。
马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权,为工人阶级自我解放指明了正确的方向,社会主义实现了从空想社会主义到科学社会主义的转变。
8.巴黎公社针对战争状态造成的粮食供应紧张问题,采取了一系列积极措施解决居民食品供应,如免费向粮商提供仓库;
允许商人贩卖;
取消面包票;
限制面包、蔬菜的价格;
又如住房问题,公社颁布了关于免收三个月房租的决定和征用一切空房的法令。
材料表明巴黎公社（ ）
A.重视改善民生
B.属于社会主义革命范畴
C.讲究斗争策略
D.是建立无产阶级专政的尝试
【解析】巴黎公社在其存在期间,时刻不忘人民群众的切身利益,采取了一系列得力措施,解决人民群众生活中的许多紧迫问题,切实维护人民的利益。
材料反映了巴黎公社积极解决群众的生活问题,重视改善民生。
9.《巴黎公社公告》第44号向人们宣布:
“你们是自己命运的主人。
最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难:
遭到破坏的工业,停顿下来的劳动,瘫痪的商业贸易,即将获得有力的推动。
”这在本质上表明（ ）
A.巴黎公社是劳动人民的政权
B.巴黎公社旨在恢复发展生产
C.巴黎公社获得劳动人民支持
D.巴黎公社是工商业代表机构
【解析】据材料“你们是自己命运的主人。
最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难”可知巴黎公社代表人民的利益,是劳动人民的政权,故选A;
B、C是表面现象,没有体现巴黎公社的本质,排除;
巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,不是工商业代表机构,排除D。
10.巴黎公社成立初期,许多公社公职人员身兼数职,针对此情况公社规定:
“除去本人日常工作之外,从事其他工作的公社公职人员,没有权利再领到任何报酬。
”此“兼职不兼薪”的规定（ ）
A.体现了奉献的公仆精神
B.保证了民主政治广泛性
C.杜绝了职务腐败的产生
D.说明公社财政经济困难
【解析】根据材料可知公社公职人员身兼数职,但是公社规定“兼职不兼薪”,显然体现了巴黎公社公职人员不享有特权,体现出其奉献的公仆精神,故A正确;
题干并未涉及公职人员产生方式,因此不能得出民主政治的广泛性,故B排除;
C表述绝对,排除;
材料中公职人员“兼职不兼薪”与公社财政经济情况无关,D脱离材料主旨,排除。
11.（2021·
恩施模拟）巴黎公社成立后,规定:
“从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬。
”此项规定意在（ ）
A.防止公职人员走向腐败
B.废除资本主义私有制
C.建立无产阶级专政
D.动员农民进行革命
【解析】从材料可知,巴黎公社尊重工人的地位,主张建立无产阶级专政,故C正确;
A、B、D与材料无关,排除。
12.马克思指出:
“公社的真正秘密就在于:
实质上是工人阶级的政府。
是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。
”这表明巴黎公社具有（ ）
A.打碎旧的国家机器的革命首创精神
B.变革私有制的社会主义政权的性质
C.使工人解放的无产阶级政权的性质
D.马克思主义指导下先进政党的属性
【解析】材料“实质上是工人阶级的政府。
是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物,是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式”体现的是巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,C正确;
A说法仅能表现材料的一方面,排除;
巴黎公社不具有社会主义政权的性质,当时的生产力水平还未达到,B排除;
巴黎公社没有马克思主义的指导,D排除。
13.巴黎公社革命爆发后,巴黎公社委员会于1871年3月26日由普选产生,下设十个委员会,公社委员实行直接选举。
它颁布了一系列法令,宣布公社是唯一的政权,公社制定的各种法令,各行政部门必须执行。
这反映出巴黎公社在权力运行上（ ）
A.健全创新了民主选举的方式
B.确立起了社会主义政治制度
C.实行立法权和行政权的统一
D.践行了分权制衡的政治原则
【解析】从材料反映的公社委员会颁布法令由各部门执行等信息来看,巴黎公社的立法权和行政权均由公社委员会掌握,在权力运行上实行立法权和行政权的统一,而不是立法权与行政权的分立,故答案为C;
公社委员实行直接选举不是选举方式的创新,排除A;
巴黎公社没有建立起社会主义政治制度,排除B;
巴黎公社没有实行分权制衡体制,排除D。
14.法国国民议会在巴黎公社145周年纪念之际,依据宪法通过了“为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反”的第907号决议,认为这是一次“尽历史责任”的“庄严行动”。
这样评价的依据是（ ）
A.巴黎公社采取了限制资产阶级的革命措施
B.巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试
C.巴黎公社体现的爱国主义精神值得肯定
D.巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说
【解析】结合所学知识可知,巴黎公社的“尽历史责任”指的是反抗卖国的资产阶级梯也尔政府,体现了爱国主义精神,故C正确;
限制资产阶级措施、建立无产阶级政权、丰富马克思主义学说,均和“历史责任”无关,故排除A、B、D。
15.（2021·
保定模拟）十月革命后,一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化,并禁止雇用童工,取缔血汗工厂;
左翼政治力量快速发展,甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。
这些改变说明（ ）
A.西方国家借鉴苏俄实行改革
B.资本主义制度面临严重威胁
C.工人地位发生了根本性变化
D.十月革命推动人类文明发展
【解析】根据材料“提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化”“甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策”等信息结合所学知识可知,十月革命之后资本主义国家吸取教训而调整了政策,说明十月革命推动了人类文明的发展,故D正确;
题干反映的是资本主义国家从俄国革命中吸取了一定的教训,不是西方国家借鉴苏俄进行改革,A错误;
题干中资本主义社会的诸多变化,不是因为资本主义制度面临严重威胁,而是从俄国革命中吸取了一些教训,故B错误;
根据所学知识可知,在资本主义社会中,工人阶级始终是被统治阶级,其地位没有发生根本性变化,故C错误。
16.（2020·
南昌模拟）彼得格勒爆发了罢工暴动,原因是运输工具不充足,从而导致了食品和燃料的极度缺乏。
沙皇当局命令军队前去维持秩序,但士兵们却同示威者亲近起来。
以上事件引发了（ ）
A.七月流血事件B.彼得格勒起义
C.二月革命 D.“四月提纲”
【解析】材料“沙皇当局命令军队前去维持秩序,但士兵们却同示威者亲近起来”反映了当时沙皇仍然存在,处于二月革命之前,故C正确;
七月流血事件时沙皇统治已经被推翻,故A错误;
彼得格勒起义是推翻资产阶级临时政府,故B错误;
“四月提纲”发布时沙皇统治已经被推翻,故D错误。
17.关于俄国二月革命,苏联时期的观点认为二月革命后出现两个政权并存的局面。
20世纪90年代,俄国一些学者提出二月革命后各地几乎没有两个政权并存的现象,地方的实际权力没有转到临时政府新任命的委员手中。
这一变化反映出（ ）
A.观点越新越接近历史真相
B.苏联时期的评价更为客观公正
C.历史认识受到时代的影响
D.详实史料会得出正确历史评价
【解析】苏联时期的学者认为二月革命后存在两个政权并存的局面,但是90年代研究发现二月革命后实际权力没有转到临时政府手中,表明不同时代的历史认识受到时代的影响,故选C;
材料没有指出历史真相,故A错误;
材料不能确定苏联的评价客观公正,故B错误;
D在材料中没有体现。
18.（2021·
银川模拟）1917年,列宁在“四月提纲”中指出:
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。
”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。
以上论断（ ）
A.明确指出武装起义条件已经成熟
B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C.逐步明确俄国革命的任务和方式
D.说明仍存在和平取得政权的可能
【解析】材料没有指出革命起义条件是否成熟,A错误;
从材料中看不出这一论断是布尔什维克全党的政治智慧的结晶,B错误;
“四月提纲”指出了俄国革命由民主革命向社会主义革命转变的任务,7月,列宁又提出了要用暴力方式推翻资产阶级政权,C正确;
结合材料中资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现可知,和平夺权的方式是不可行的,D错误。
19.马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命,马克思主义不是教条,而是行动的指南。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 （1848年）几乎在这个宣言发表的同时,欧洲好几个国家都爆发了革命。
材料二 他们成立了中国共产党,领袖是毛泽东（1893—1976）。
他虽然也遵循马克思和列宁的学说,但却走中国自己的道路。
他认为,中国革命的载体不是数量较少的工人,而是农村的广大贫苦农民。
——以上二则材料皆选自[德]曼弗
雷德·
马伊《一口气读完世界历史》
材料三 实际上,俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克,正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权,建立起有史以来第一个无产阶级政府。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识,指出“宣言”及其发表的重要意义。
（2）根据材料三指出俄国布尔什维克成功夺取政权的原因。
（3）综合上述材料,谈谈你对马克思主义的认识。
【答案】
（1）“宣言”:
《共产党宣言》。
意义:
标志着马克思主义的诞生;
无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃发展。
（2）原因:
第一次世界大战的爆发;
俄国是帝国主义国家中最薄弱的一环;
成熟政党的领导;
人民的支持和拥护;
马列主义的指导。
（3）认识:
马克思主义是指导各国革命的指南;
马克思主义不是教条,我们要结合国情,实事求是,不断发展马克思主义。
【解析】第
（1）题,第一问“宣言”:
根据材料一“（1848年）几乎在这个宣言发表的同时”并结合所学知识可知,该宣言是《共产党宣言》;
第二问意义:
根据所学知识,可以从理论和实践两个方面来分析。
其中,理论方面的意义是标志着马克思主义的诞生;
实践方面的意义是无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃发展。
第
（2）题原因:
根据材料三“俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克,正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权”可知,其原因是第一次世界大战的爆发和成熟政党的领导;
结合所学知识,还可以从俄国国情、民心和科学理论等方面来分析其原因,其中,俄国国情方面的原因是俄国是帝国主义国家中最薄弱的一环;
民心方面的原因是人民的支持和拥护;
科学理论方面的原因是马列主义的指导。
第（3）题认识:
根据材料信息和所学知识,可以从马克思主义科学性和马克思主义本土化等方面来回答认识。
其中,科学性方面的认识是马克思主义是指导各国革命的指南;
本土化方面的认识是马克思主义不是教条,我们要结合国情,实事求是,不断发展马克思主义。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 从政治宪法学的视角,我们看到一个建立在激进革命逻辑上的国家体制是非常脆弱的,单纯的革命固然可以打破一个旧体制,但难以构建一个新体制,因为这个新体制缺乏赖以立国的坚实基础。
——高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国
宪制史中的“光荣革命”为例》
材料二 无产阶级要掌握国家政权,建立无产阶级专政,就必须推翻资产阶级统治。
但是,资产阶级与历史上的一切剥削阶级一样,绝不会自觉退出历史舞台,因此无产阶级就必须团结起来进行暴力革命,马克思、恩格斯曾在《共产党宣言》中公开宣布:
无产阶级解放全人类的目的,“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”。
马克思、恩格斯把暴力革命看成是无产阶级推翻资产阶级建立新型的无产阶级国家政权的根本途径和手段。
——邢梅萍《社会价值变迁下对
马克思暴力革命思想的再思考》
依据材料,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。
（要求:
写明论题、史论结合、逻辑清晰）
答案:
示例一:
【答案】单纯的革命难以构建一个新体制。
阐述:
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命,它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,使民主共和观念深入人心。
它还颁布了《中华民国临时约法》,具有反
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