高中英语阅读理解人物故事解题技巧分析及练习题含答案Word文档下载推荐.docx
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A.
TopresentBartolome'
sphotographicskills.
B.
TotellusBartolome'
sworkexperienceinBeijing.
C.
ToshowusBartolome'
soptimisticviewonordinarylifeinBeijing.
D.
Tobuildacross-culturalcommunicationbridgebetweenChinaandFrance.
（2）WhatinspiresBartolometoshootpicturesaboutordinaryurbanstyles?
HisbikeridetoSoutheasternsuburbofBeijing.
HisworkexperienceintheFrenchEmbassyinBeijing.
HisvisittotheancientcityofPingyao.
Shakespeare'
scomedywork:
（3）Whatdoestheunderlinedword"
Sinaphile"
inparagraph4referto?
Asuccessfulartist.
Aculturalattache.
Apersonofstatus.
AfanofChina.
（4）Whatdoesthetextmainlytalkabout?
AFrenchartisttellsChinesestorieswithhiscamera.
AFrenchartistfrequentlyvisitsChinaforphotography.
MigrantworkersliveasimplebuthappylifeinBeijing.
MoonDoorsserveasawindowtodisplayChinatotheworld.
【答案】
（1）C
（2）A
（3）D
（4）A
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，法国艺术家圣巴托洛姆在北京798艺术区举办的名为"
月亮之门梦想家"
的摄影展，从跨文化角度呈现了普通城市的生活以及拍摄的原因。
（1）考查推理判断。
根据第一段中的"
presentingacross-culturalperspective（视角）onordinarylifeinthecapitalcity."
以及最后一段中的"
Headoptedanoptimisticperspectivetoshootthesights,"
可知，这次摄影展用一种跨文化视角来展示首都的普通生活，他以乐观的角度拍摄的。
由此推断出摄影展向我们展示巴托罗姆对北京城市生活的乐观态度。
故选C。
（2）考查细节理解。
根据第三段中的"
HegothisinspirationfromonecyclingtriptothesoutheasternsuburbofBeijing,..."
以及第六段中的"
BackfromhisbikeridetosoutheasternBeijing,hedecidedtoshootpicturesaboutordinaryurbanlifestyles"
可知他（拍摄）的灵感来自一次去北京东南郊的骑行之旅，...。
回到北京之后，他决定拍摄一些关于普通城市生活方式的照片。
可知，是他骑自行车去北京的东南郊区激发了他拍摄普通城市的生活。
故选A。
（3）考查词义猜测。
根据第四段划线词"
后的内容可知,巴托罗姆为了这个摄影主题经常访问中国。
2003年秋，他以文化专员的身份加入了法国驻北京大使馆。
从2003年到2015年，他在中国的多年工作经历让他加深了对中国的认识和热爱。
由此可知，他是一个热爱中国的人，喜欢了解中国，是一个"
中国迷"
。
故选D。
（4）考查主旨大意。
本文第一段叙述了法国艺术家圣巴托洛姆在北京798艺术区举办的名为"
的摄影展开幕从一个跨文化视角来展示在首都的普通生活。
接着叙述了为什么拍摄中国普通城市的生活，用摄影机拍摄他在中国的经历来表现对中国的热爱。
由此可知本文主要叙述了一个法国艺术家用他的相机讲述中国故事。
【点评】本题考点涉及细节理解，推理判断，词义猜测和主旨大意四个题型的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在捕捉细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，概括和归纳，从而选出正确答案。
2．阅读理解
OnMarch25,2010,KateandDavidheardthewordseveryparentdreads:
Theirnewbornwasn'
tgoingtomakeit.Theirtwins agirlandaboy wereborntwominutesapartand14weekspremature,weighingjustovertwopoundseach.Doctorshadtriedtosavetheboyfor20minutesbutsawnoimprovement.Hisheartbeatwasnearlygone,andhe'
dstoppedbreathing.Thebabyhadjustmomentstolive.
"
Isawhimgasp（喘息）,butthedoctorsaiditwasnouse,"
KatetoldtheDailyMailfiveyearslater."
Iknowitsoundsstupid,butifhewasstillgasping,thatwasasignoflife.Iwasn'
tgoingtogiveupeasily."
Still,thecoupleknewthiswaslikelyagoodbye.Inanefforttocherishherlastminuteswiththetinyboy,Kateaskedtoholdhim.
Iwantedtomeethim,andforhimtoknowus,"
KatetoldToday."
We'
dresignedourselvestothefactthatweweregoingtolosehim,andwewerejusttryingtomakethemostofthoselast,preciousmoments."
Kateunwrappedtheboy,whomthecouplehadalreadynamedJamie,fromhishospitalblanketandaskedDavidtotakehisshirtoffandjointheminbed.Thefirst-timeparentswantedtheirsontobeaswarmaspossibleandhopedtheskin-to-skincontactwouldimprovehiscondition.Theyalsotalkedtohim.
Weweretryingtopersuadehimtostay,"
KatetoldtheDailyMail."
Weexplainedhisnameandthathehadatwinthathehadtolookoutforandhowhardwehadtriedtohavehim."
Thensomethingmiraculoushappened.Jamiegaspedagain andthenhestartedbreathing.Finally,hereachedforhisfather'
sfinger.
Thecouple'
slostboyhadmadeit.
retheluckiestpeopleintheworld,"
DavidtoldToday.
Eightyearslater,Jamieandhissister,Emily,arehappyandhealthy.Thecoupleonlyrecentlytoldthekidsthestoryoftheirbirth."
Emilyburstintotears,"
Katesaid."
Shewasreallyupset,andshekepthuggingJamie.Thiswholeexperiencemakesyoucherishthemmore."
（1）Whatcanwelearnaboutthenewbornbabies?
Theboy'
shearthadstoppedbeating.
Theboywas2minutesolderthanthegirl.
Thetwinswereborn14weeksbeforetheduedate.
Thetwinswereexpectedtoliveforonly20minutes.
（2）Whenthecoupleknewtheywouldlosetheboy,they
.
beggedthedoctortosavehim
tookhisshirtoffandthenputhiminbed
wrappedhimwithhisblankettokeephimwarm
talkedtohimandmadeclosephysicalcontactwithhim
（3）What'
sthebesttitleforthepassage?
ThePowerofHug.
TheMiracleofLove.
TheBondBetweenTwins.
TheResponsibilityofParents.
（2）D
（3）B
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一对双胞胎出生时，医生告诉他们的父母男孩难以存活，只有几分钟的时间了。
而男孩的父母并没有放弃，并在最后抱了他，结果男孩奇迹般地重新开始呼吸，并幸存了下来。
（1）考查细节理解。
根据第一段中的“Theirnewbornwasn'
tgoingtomakeit.Theirtwins agirlandaboy wereborntwominutesapartand14weekspremature,weighingjustovertwopoundseach.”他们的新生儿要夭折了。
他们的双胞胎一个女孩和一个男孩出生时相隔两分钟，早产了14周，每个人的体重刚刚超过两磅。
可知这对双胞胎早产了14周出生。
根据第五段中的“Thefirst-timeparentswantedtheirsontobeaswarmaspossibleandhopedtheskin-to-skincontactwouldimprovehiscondition.Theyalsotalkedtohim.”第一次做父母的希望他们的儿子尽可能的温暖，并希望这种肌肤接触能改善他的身体状况。
他们也和他交谈。
可知当这对夫妇知道他们将失去这个男孩时，他们和他交谈，并与他进行了密切的身体接触。
（3）考查主旨大意。
纵观全文可知，本文记叙了一对双胞胎出生时，医生告诉他们的父母男孩难以存活，只有几分钟的时间了。
而男孩的父母并没有放弃，并在最后抱了他，结果男孩奇迹般地重新开始呼吸，并幸存了下来的故事。
讲述了一个爱的奇迹的故事。
故选B。
【点评】本题考点涉及细节理解和主旨大意两个题型的考查，是一篇故事类阅读，考生需要准确掌握细节信息，并根据上下文进行概括和归纳，从而选出正确答案。
3．阅读理解
ItwasatleasttwomonthsbeforeChristmaswhennine-year-oldRosetoldherfatherandmethatshewantedanewbicycle.
AsChristmasdrewnearer,herdesireforabicycleseemedtofade---orsowethought,asshedidn'
tmentionitagain.WeboughtthelatestfashionableBabySitter'
sClubdolls,aholidaydressandsomebeautifulstorybooks.Then,muchtooursurprise,onDecember23rd,sheproudlyannouncedthatshe"
reallywantedabikemorethananythingelse."
Itwasjusttoolate,whatwithallthedetailsofpreparingChristmasdinnerandbuyinglast-minutegifts.Wecouldonlythinkofthebicycleandthedisappointmentofourchild."
WhatifImakealittlebicycleoutofclayandwriteanotethatshecouldtradetheclaymodelinforarealbike?
"
Herdadasked.Thetheory,ofcourse,beingthatsincethatisahigh-ticketitemandsheis"
suchabiggirl"
itwouldbemuchbetterforhertopickitout.Sohespentthenextfivehourspainstakinglyworkingwithclaytomakeatinybike.
Threehourslater,onChristmasmorning,wewereexcitedforRosetoopenthelittleheart-shapedpackagewiththebeautifulredandwhiteclaybikeandthenote.Finally,sheopeneditandreadthenotealoud.
Shelookedatmeandthenatherdadandsaid,"
sodoesthismeanthatItradeinthisbikethatDaddymademeforarealone?
Beaming,Isaid,"
Yes."
Rosehadtearsinhereyeswhenshereplied,"
IcouldnevertradeinthisbeautifulbicyclethatDaddymademe.I'
dratherkeepthisthangetarealbike."
Atthatmoment,wewouldhavemovedheavenandearthtobuyhereverybicycleontheplanet!
（1）Rose'
sparentsdidn'
tbuyherthebikeshewantedbecause______.
theyhadboughtmanyotherwonderfulthingsforher
theythoughtshehadchangedhermind
theydidn'
thavetimetodoanyshopping
theydecidedtomakeoneforher
（2）WhydidDadmaketheclaybicycle?
HethoughtRosewastooyoungforarealbike.
Hedidn'
twanttodisappointhisdaughter.
Hethoughthisdaughterwouldlikeit.
Hewantedtogivehisdaughterasurprise.
（3）Fromthestory,weknowthat______.
Rose'
sfatherwasanartistwith
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