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A.梦是人愿望的迂迴的满足

B.通过释梦可以获得潜意识的内容

C.释梦是通向潜愈识的捷径

D.释梦过程就是由显梦到隐梦的过程

E.以上都对

21.心理咨询是针对人的工作,是一种特殊的人与人之间的交住方式。

因此,与来访者建立一种良好的、相互信任的人际关系,是心理咨询工作顺利开展的基础.在咨询过程中,必须使来访者感到心理咨询人员是可以信任的、诚恳的和有能力的,这样才可以使心理咨询工作取得圆满结果。

建立良好的咨询关系,有赖于心理咨询人员和来访者双方的因素。

心理咨询人员的因素在于,其职业责任感、工作能力、知识的广度和深度,以及自身的心理素质。

来访者的因素,在于他们对心理学家尊重、崇拜程度和对解决自身问题的迫切性。

而在这两方面的因素中,心理咨询人员的态度和素质起着主导作用。

应该认识到,并不是所有的来访者都那么容易接近,开始,他们可能对心理学,或者对某个心理咨询人员半信半疑,因此,心理咨询人员平等待人的态度和自身的感染力就丰常重要,或畏缩自卑的来访者,更要以诚相待,这对于与来访者建立友好信赖关系是十分重要的。

另一方面,与来访者的良好关系到不应过分亲密。

否则,会使来访者产生依赖心理,妨碍了对自身能力的挖掘。

22.认知疗法的核心是什么?

E

A宣泄不良情绪

B.动员自我实现的潜力

C.改变不良认知观念

D.矫正不良行为

E.真诚、神入

23.观察法,会谈法,心理测验

24.)抑郁:

包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71和79,共13项。

反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。

如心境不佳,悲观失望,对生活无兴趣等。

25.心理治疗的发展趋势包括E

A.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台

26.要判断个人的心理是否异常,要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会学标准四个标准进行判断

27.属于精神分析治疗技术的是(A

A.自由联想B.释梦C.阻抗分析D.移情分析E.以上都是

28.简述心理咨询的服务对象与内吝

29.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性伪此获得诺贝尔奖的学者是〔

A.乔治.斯波林B.罗杰.斯佩里C.艾宾浩斯D.佛洛伊德

30.心身疾病的治疗原则包括

A.生物治疗与心理治疗并重;

B.个性化原则

C.及时、充分、恰当原则;

D.注重矫正病人的不良行为和习.除

E.采用药物治疗时用药剂量要足,疗程要充分

31.简述生活事件对不同疾病的致病作用

32.个别咨询、团体咨询;

33.解释、指导、劝告、自我揭示、反馈;

34.

认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应激源的性质、程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应教源的资源。

对应教源和资源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应,因而是应教源造成个体应教反应的关键因素。

论述题

35.心理学研究的对象心理过程(如感觉、知觉、情感和意志)和人格,不能通过一些方法进行客积测量或描述。

36.要判断个人心理是否异常,要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会标准四个标准来进行利断。

37.临床上常用的观察法可分为随机观察法和___法。

38.结构式,非结构式

39.简述病人焦虑产生的原因。

40.简述心理治疗的原则。

41.根据心理检测的方法分类,洛夏墨迹测验属

A.问卷法B.量表法C作业法D.投射法E.操作法

42.心理评估的常用方法不包括?

A.调查法B.观察法C个案法D.测验法E.作品分析法

43.简述心理评估的目标。

44.按测验的实施方式可将心理测验分为___和___。

45.H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验

46.

(1)社会支持(socialsupport)是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同学、组级和社团等精神上和物质上的联系。

在应教研究领域,一殷认为社会支持具有缓冲应教的作用,减缓心身疾病的发生和发展,是应教作用过程中个体.可利用的外

部资源”。

(2)社会支持系统的多维分类:

①可分为客观支持、主观支持和利用度;

②可分为家庭支持,朋友支持和其他人支持;

③可分为情绪支持,归属支持和实质支持;

④可分为社会支持的数里和满意度。

47.人格障碍由()()()起因。

48.符合人本主义的治疗观点是E

A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突

B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射

C.纠正不合理信念和错误思维方法

D.减少理想自我和现实自我的差距

E.解释躯体症状与心理活动的因果关系

49.心理治疗中医生对患者要无条件的积极尊重和关心,要对患者抱以真诚台作的态度,这就是所谓的D

A.理解;

B.通情C.关怀D.中立E.良好

50.在心理治疗中用以明确心理障碍有无及其性质的技术是E

A.人际交往技术

B.心理诊断技术

C.心理治疗技术

D.心理护理技术

E.心理测量技术

51.心理治疗师需在某种心理理论指导下展开治疗,这种理论可以是E

A.精神分析理论

B.行为学习理论

C.人本主义理论

D.认知学派理论

E.以上理论均可

52.精神分析认为造成心理变态的很本原因是A

A.不合理的信念

B.理想自我和现实自我的差距

C.潜意识领域的冲突

D.错误的学习

E.神经递质的改变

38.弗洛伊德把代表良心和道德力量的人格结构部分称为C

A.自我B.本我C.意识D.理想E.超我

53.成效测验,发展测验,艺术测验,人格测验,神经心理测验任选三条即可。

54.心理咨询原则是心理咨询人员在工作中必须遵循的基本要求.

55.神经症

56.恋物癖是反复初夏以异性使用的物品或异性躯体的某一部分作为性满足的刺激物,他们通过穿、戴、吻、尝、抚弄该物品得到性满足。

发病机制:

生物因素,颞叶病变、精神发育迟篇、精神分裂症愚者。

心理因素:

精神分析学派认为患者强烈的性冲动通过置换作用转移到异性的所用物品上的行为兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化。

治疗方法:

认知、行为疗法为宜,钟氏认知领悟疗,药物以抗抑郁药有助矫正。

57.下列属于心身疾病的是

A.焦虑性神经症;

B.心因性精神障碍:

C.精神病:

D.继发性高血压:

E.支气管哮喘

58.心理咨询的主要模式有()、()。

IV.简答题(共6题,0分)

59.洛夏侧验(Roschachtest)属投射测验中的一种,是人格测验。

60.关于医学模式,不正确的描述是(B)

A.医学的一种主导思想B.存在于近30年

C.影响医学工作者的行为D.包括疾病观和健康观

E.受社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响

61.持续不长的兴奋状态,睡眠差,注意力不易集中,整天焦虑,有时有心慌、气急等表现的个体,患下列哪种神经症

A.癔症B.疑病性神经症C.神经衰弱D.恐怖性神经症E.抑郁性神经症

62.下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是()

A.偏执型;

B.分裂型;

C.癔症型;

D.冲动型;

E.强迫型

63.

从事临床心理评估的个体须进行过职业训练,取得合法资格,对评估者有严格的职业道德要求和规定,主要有以下几点:

(1)严肃对待临床心理评估工作

(2)管理好心理测验

(3)遵守职业道德

64.罗夏测验属哪一类心理测验?

A.智力测验B.临床记忆测验C.情绪测验D.人格测验E.认知方测验

65.会谈所花时间较少,对环境要求不高,会谈人数也不受限。

66.一般而言,会谈鸽弹性较大、方式开放、情景模糊,来访者可就某一问题进行深入的探讨,这些都是会谈法的优点。

67.系统观察法

四、判断题

68.患者一旦了解了自己潜意识冲突的根源就有了自知。

69.通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是饱和疗法。

70.精神宣泄的经验就是当患者能够自由表达被压抑的情绪、或者能够复活过去的强烈的情绪时进行的再体现,这是一种情绪的尽情疏泄。

71.就医与性别有十分密切的关系,一般来说,男性比女性的求医次数多。

72.人的思维是用内化语言进行的。

不断地运用内化语言重复不合理的信念,是情绪障碍者的钧征特征。

这些不合理信念可能是从别人那里学来的,也可能是自我暗示产生的,经过自己不断重复而强化、巩固。

然后他们就根据自己的想像而不是事实去行事,从而导致功能性障碍。

73.通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是满灌疗法。

×

74.病人角色就是患者角色.()

75.会谈又称会晤或晤谈,是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种没有目的的会晤。

五、多选题

76.符合贝克对情绪障碍者的认知错误的是()ACE

A.迭择性抽象;

B.功能失调性假设C.二分法;

D.放大或缩小;

E.糟糕至极

77.4、医学心理学研究的内容有()

A、心理障碍

B、心身疾病

C、医患关系

D、心理卫生

78.关于催眠的分类正确的有()AB

A.自我催眠和他人催眠;

B言语催眠和药物催眠:

C.诱导催眠和府醉催眠;

D.深度催眠和表面催眠;

E.浅度偏眠状态、中度催眠状态和深度催眠状态

79.以下观点符台歪曲性的思维模式的是()ABCDE

A.做优秀干部、“三好学生”是应该的,没有什么大不了的;

B.这个实验我做不出来,我的人生没有了指望;

C.我如果没有考上研究生我的一生就完了;

D.我的同桌不喜欢我,我是一个受人讨厌的人;

E.别人不喜欢我,我要努力让周围的人都喜欢我

六、论述题

80.知觉的基本特征有_____、_____、_____和_____。

81.生物-心理-社会医学模式、生物-心理-社会-自然医学模式、生态医学模式

82.人格的形成受那些因素的影响?

83.作为心理活动产生的器官,在心理活动的产生中起决定牲的作用

84.(0分》边缘系统是主要由()三个结构组成

A.海马B.杏仁核C.下丘脑

85.我们将大脑皮层大致分成四个区,即额叶、顶叶、

A.中央沟和中央回B.小脑和脑干C.小脑和丘脑D.枕叶和颞叶E.以上全部是

86.医学心理字关于健康与疾病的认识,下列说法()不确切

A.健康是身体上、心里上和社会上的完满状态;

B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体,也是一个动态变化的过程D.健庚与疾病是相互对立的静止状态

87.大脑皮层的基本联台区有感觉联合区、前额联合区和

A.运动联合区B.知觉联合区C.思维联合区D.想象联合区E.记忆联合区

88.生活中常说到的“度日如年”是一种______现象。

89.遗忘包活_____、______。

90.4.Subjectiveobservation

91.影响智力形成和发展的因素有______、_____和_____。

92.可作为改善记忆的策略和方法的有BCD

A.经常改变学习环境

B.组织线索

C.练习和复述

D.做有效的笔记

E.月民用药物

93.在解决问题的思维中,全面分析问题,顾全大局是思维品质的B

A.深刻性

B.广阔性

C.独立性

D.逻辑性

E.灵活性

94.体液学说认为,乡血质的气质特征是什么?

A

A.活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力;

B.刚强、直率、热情、易感情用事、喜欢冒险、易冲动;

C.冷静、猎实、善于忍耐、稳定、.情感不外露;

D.想象丰富、.情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性;

E.情绪不稳定、思维不灵活、.倩感体验丰富、外向,冲动。

95.心理活动的源泉是(D)

A.脑

B.主观能动性

C.知觉

D.客观现实

E.感觉

96.个人对自己的态度总所表现出来的性格特征叫做()A

A.对客观现实的态度特征

B.智力特征

C.情绪特征

D.意志特征

E.认知特征

97.体液学说认为,多血质的气质特征是什么?

A.活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、情绪不稳定、粗枝大叶;

B.刚强、直率、热情、易感情用事、喜冒险、易冲动;

C.冷静、踏实、善于忍耐、稳定、情感不外露;

D.想象丰富、情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性;

E.情绪不稳定、思维不灵活、情感体验丰富、外向、冲动

98.性格的特征不包括(E)

A.对客观事实的态度特征

E.能力特征

99.人们在感知、记忆、想像和思维等活动中表现出来的个体差异是(B)

100.意志行为是通过()来实现的A

A.一系列随意运动

B.一系列倾向性运动

C.一系列目的性运动

D.一系列主观性运动

E.以上都不对

101.情绪不包括哪种功能B

A信号功能

B维持功能

C适应功能

D动机功能

E组织功能

102.(0分》以下关于人格的说法中环正确的是:

A.人格心理特征包括,气质,性格和能力B.气质和性格是最富有个人色彩的人格特征

C.人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D.人格是一个人在其素质基础上肚会化过程中形成的独特的稳定的行为模式和心理特征E.以上说法都不正确

103.(0分》创立世界上第一所心理学实验室的人是

A.德国心理学家冯特B.美国心理学家冯特C.美国心理学家马斯洛D.美国心理学家马斯洛

104.自我和谐:

指一个人观念中没有自我冲突时的心理现象。

105.积极关注:

是指希望别人以积极的态度支持自己,个体得自本身的直接性经验获得别人的积极关注时,他的自我观念将越来越明确,进而继续健康成长。

106.条件刺激

107.焦虑

108.诱导

109.应激的中介机制是指机体将传入信息转变为愉出信层泊勺内布加下讨程,是应教的中间环节,主要包括心理中介机钊和生理中介机制

IV.填空题(共5题,0分)

110.挫折

答案

单AEDBBEEAEBBEBDDDBBAB

BBECBEEBCAAEAABEDCDD

CDDDBEBCDADBECCCBBDD

CDBACBD

多ABCEABCABCDEABCACECDEABCDEABCDABCD

对对错对

111.列举贝克情绪障碍者常见的六种认知错误有哪些?

112.强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突,认为躯体疾病的临床症状不过是潜意领域中悄绪反应的象征.是下列娜一种理论所提出的

A.心理生理学理论;

B行为学理论;

C.心理动力学理论;

D学习理论二E.认知心理学理论

113.某男,出生5岁,不应注意的心里卫生是

A.数概念的培养B.社会化训练C.培养良好的习惯

D.重视感官功能和动作的训练E.正确对待他的过失

114.非条件性抑制不是失天性性的

115.一个人的成缓与同年龄组被测试的平均成绩相比较而得的相对分数指A

A.离差智商

B.智商

C.比率智商

D.智龄

E.实龄

116.心理活动对一定事物的指向和集中是指D

A.有意注意

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意

E.注意的范围

117.个性心理特征不包括《》D

A.能力

B.性格

C.气质

D.兴趣

118.关于注意的描述错误的是C

A.注意具有选择的功能

B.注意具有维持功能

C.注意与自身行为的调节无关

D.注意具有稳定性

E.随意注意也称为有意注竞

119.情绪状态不包括E

A.情调

B.激情

C.应激

D.心境

E.心态

120.心理过程包括认知过程、情感过程和C

A.心理活动

B.人格特征

C.意志过程

D.人格倾向性

E.气质

121.认识和改造客观世界的心理活动过程指(E)

A.意志过程

B.情感过程

C.认知过程

D.心理活动

E.心理过程

122.个人在对社会,对集体,对他人的态度中所表现出来的性格特征,叫做(A)

123.与后天社会环境条件及实践活动有关,且随环境而变化的心里倾向性反应,是指D

A心理活动

B人格特征

C意志过程

D人格倾向性

E气质

124.知觉的特性包括_____、_____、_____、_____。

125.情绪情感的特点包括______、______。

126.多血质的神经过程的特征是强,平街,灵活对

127.在研究图像记忆中,主要的方法是______。

七、名词解释

128.(0分》心理咨询的方式是什么?

答:

门诊心理、咨询信函、心理咨询、电话心理咨询、专题心理咨询

129.也有人将其称为变态心理或病理心理,是指一个人的心理偏离了常态的标准,行为失去了常态的表现,出现了心理活动与行为的异常.

130.心理治疗(psychotherapy)

在各派心理学理论整合指导下,以良好、通情的医患关系为基础,应用心理学技术,主要是用语言和非语言交住技术,解除病人的异常行为、各种心理症状,增强其适应环境的心理整合能力和完善不健全人格,从而达到恢复心身健康的有计划分步骤的过程。

第七章

一:

单选。

131.指人格发展的畸形与偏离状态,表现为固定特久的适应不良行为,有时也称为变态人格、病态人格、人格异常等.

132.发病常与人格特征或精神应激有关。

133.)自知力大都良好,无持久精神症状,常迫切要求治疗。

134.人格障碍

135.人对某种以外的环境刺教所作出的适应性的反应。

产生应教与个体对所面临

的情景和自身的能力的估计有关。

人在应道状态时也伴有田显的生理反应。

136.是当人受到挂折或遭遇应教时,放弃成年人应对方式而使用幼儿时期的方式

应付环境变化或满足自己的欲望

137.)、发展摸式强调从宏观上和长远着眼来看待人的发展问题。

发展模式不仅

仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决,而且还特别关注他们下

一阶段发展工作的衔接和发展任务的准奋。

138.抑郁性神经症的主要表现是患者经常感到心情压抑,郁闷或难受,但又无处排遣;

遇事常住坏处想;

对生活失去信心,对日常生活(包括爱好和娱乐)的兴趣减弱;

尽可能回避亲友聚会或热闹场合;

常夸大自己的缺点、自卑、自责,有内疚感;

注意力难以集中,记忆力下降,使患者感到脑子迟钝,思维困难,无法完成工作学习,认为前途黯淡,毫无希望;

对自己的痛苦无力自拔,更加感到悲观,觉得生活没有意义,活看不如死去;

甚至企图以自杀寻求解脱。

此外还有躯体不适感,如失眠、头痛、胸闷心慌、疲乏无力等症状.

问答题

139.人的感知、思维、记忆、智能、注意、情绪、意志、行动等心理过程和人格偏离正常人群,并没有能力按社会认为适宜的方式行动,不能适应社会

140.

141.按照心理咨询途径来划分,心理咨询可分为__、_、_、和_等方式。

142.心理咨询工作以各种不同的心理学理论为基础(如精神分析理论、行为学习理论、人本主义理论等)对

143.是指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况傲

出估计。

144.是指在不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产

生影晌的现象

145.即事事处处依靠别人关心照顾而不是自己去努力完成本应自己去傲的事情。

146.)行为一般保持在社会规范容许的范围内,可为他人理解和接受。

147.)体格性查未发现脑器质性病变或躯体疾病。

148.是当人受到挂折或遭遇应教时,放弃成年人应对方式而使用幼儿时期的方式

149.神经症的概念是不伴有脑器质性病变的一种心理障碍,患者有明显的可查出的心理冲突且摆脱不了,并自觉心理痛苦,有情绪障碍,心理活动和社会功能某一方面偏离正常,但自知力良好,主动求治.主要的类型有:

强迫性神经症:

又叫强迫症,临床上可分为强迫思维和强迫行为两类

疑病性神经症:

对身体健康的过分关注,有疑病的强迫性观念

恐怖性神经症:

主要分为三类场所恐怖、社交恐怖、特定恐怖

焦虑性神经症:

分为两种类型.惊恐障碍,又称机型焦虑发作,广泛性焦虑

障碍,又称慢性焦虑症

神经衰弱:

以脑和躯体功能衰弱为主要特征的神经症

癔症:

分为癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍

人格躯体神经症:

分为身体躯体、现实躯体和情感躯体

150.患者人格保持相对完整,检验现实能力未受损害,能保持部分或全部社交、生活、工作能力。

八、简答题

151.什么是感觉失语症

152.(0)抑制过程的生物学意义。

153.列举厌恶疗法的适应症(五项即可)。

各种成瘾行为(药瘾、毒瘾、姻瘾、酒瘫)、赌博、肥胖症、强迫症、性变

态、精神疾病等。

18.心理治疗的适应症有哪些?

很据临床经验,行为疗法中的系统脱敏疗法和暴露疗法治疗恐俱症、焦虑症、抑郁性神经征、适应障碍、神经性厌食症疗效较好;

高考紧张综台征、学生心理障碍以人本主义的患者中心疗法为好;

焦虑症、神经性厌食和贪食症、抑郁性神经症、心境恶劣、轻度、中度抑郁症以认知疗法效果好。

总之,心理疗法对神经症、心理生理阵碍疗效较好。

19.当患者欲实施或正在实施某种不良行为时,在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象,致使两者形成条件反射,达到控制行为的目的,请问:

这是什么疗法,其他还有什么行为疗法?

各有哪些适应症?

这是内隐致敏,是厌恶疗法的一种:

各种成瘾行为:

药瘾、毒瘾、烟瘾、酒瘾、赌博、肥胖症、强迫症、性变态、精神疾病等。

行为治疗方法还有满灌疗法:

适用于恐怖症、焦虑症。

系统脱敏疗法:

适用于恐俱症、焦虑症、抑郁性神经症、适应障碍、神经性厌食症等;

代币制:

长期住院精神病人,急性精神病人、精神发育迟滞、儿童孤独症以及少年管教犯

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