PEP人教版三年级英语上册教学设计Word格式文档下载.docx
《PEP人教版三年级英语上册教学设计Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP人教版三年级英语上册教学设计Word格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Thekeytotheteaching
学习单词juice、bread、egg。
Thedifficultytoteaching
模仿I’dlike的正确发音。
Teachingaids
单词图片和卡片，一些食物的实物，录音机和磁带。
Teachingprocess
1.Warm-up
Sayachant（P39）
2.Rivision
（1）Let’sdo
活动方式：
教师用actlikeabird.Actlikeanelephant.发指令，让学生很据指令重复指令便作动作。
（2）Playagme
活动方式：
教师先用Showmeyour...发指令，让学生根据指令将相应的学习用品拿出，放在桌面上。
3.presentation
1.教学新单词：
juice，bread，egg。
（1）T：
（实物教学）Look！
What’sthis?
It’sbread.Ilikebread.板书并带读：
bread。
（可采用升降调操练）教师继续：
（伴有动作）Areyouhungry?
Let’scutthebread.Ss:
bread,bread,cutthebread.
（2）同步骤教学：
juice，Drinksomejuice.和egg,havesomeeggs,too.
（3）教学Hereyouare.
T:
（边剥蛋皮边说）Ilikeeggs.Doyoulikeeggs?
（走到一名同学跟前，并引导其理解意思）Ss:
Yes.T：
Hereyouare.板书并带读：
Hereyouare.
Sayachane:
Bread,bread.Cutthebread.
Juice,juice.Havesomejuice.
Egg,egg.Havesomeeggs,too.
2.教学新句型：
I’dlikesome...,please.Hereyouare.Havesome...
（1）Makeaservey
教师制作一张食物喜好调查表，要求同学们用：
I’dlikesome...回答老师的问题：
Whatwouldyoulike?
（2）同桌对话
接上一活动继续操练。
3.教师播放A.Let’slearnd的录音。
全班学生翻开书，边指边读。
4.教学A.Let’splay
（1）教师先于三同学示范这个游戏：
T：
I’dlikebread.
S1:
I’dlikebreadandeggs.
...
（2）Groupwork
4.Consolidationandextension
1.playagame:
看口型猜单词
2.Playagame:
各取所需
5.Homewoker
Blackboarddesign
Unit5Let’seat
eggs
I’dlikesome
milk,please.
bread.
Havesomebread,too.
Hereyouare.
Thanks.
Lessontwo
Objectives
1.听说认读单词milk，继续巩固单词：
2.能听懂、会说句子：
Mum,I’mhunry.I’dlikesome...,please.Hereyouare.和Havesome...并能在实际生活中运用。
Thekeytoteaching
能使用句子I’dlike...来表达对食物的喜好，能在地上食物时使用句子Havesome...
在说句子I’dlike...时，遇到可数名词要用复数形式。
Theteachingprocess
（1）Singasong;
OldMacDonald.
（2）师生问好
2.Revision
（1）全班快速初读已学过的单词：
bread，egg，juice。
（2）Playagame:
抢读单词
（3）Let’sdo
Showme...或Touchthe...
3.Presentation
（1）教学句子:
I’mhungry.Havesomebread.
T:
I’mhungry.（做饥饿状）引导学生理解意思，I’dlikesomebread.（走到一同学跟前，递给他面包的图片）引导学生说出句子：
Havesomebread.教师板书并教学上述两个句子。
教学单词：
milk
实物教学。
操练句子Havesome...
Playagame:
开火车
Eg:
Havesomebread.
Havesomebreadandeggs.
（2）教学A.Let’slearn
（3）Groupwork:
表演对话
4.Consolidationandextension
（1）教学A.Let’sdo
实物教学
（2）教师发指令，学生做动作，并大声说出该指令。
（3）活动：
小老师发指令（同上）
（4）agame:
名侦探—柯南
5.Homework
Unit5Let’seat
Havesomeeggs.
Haveso
mejuice.
Drinksomemilk.
Eatsomebread.
Lessonthree
1.能听、说、认读单词water
2.能用CanIhavesome...?
的句型点餐。
3.能用You’rewelcome,来回复对方的谢意。
Thekeytoteaching
能听懂、会说句子：
CanIhavesome...?
You’rewelcome.
理解water为不可数名词，不能说awater或waters.
所学食物实物、单词图片和卡片、录音机和磁带。
Teachingprocess
.Warm-up
1.师生问候
.Revision
1.抽读食物类的单词，先全班读，再个别读。
2.Sayachant:
Milk,milk,havesomemilk.
Juice,juice,drinksomejuice.
Bread,bread,havesomebread.
Egg,egg,eatsomeeggs.
3.Playagame：
快速反应
4.Groupwork:
满足他人要求
S1:
Ilikeeggs.
S2:
Havesomeeggs.Hereyouare.
S1：
Thankyou.
.Presentation
1.教学单词water和句子You’rewelcome.
（1）接上一环节，当学生说到：
thankyou时，教师立刻替对方说：
you’rewelcome.引导学生理解句子，并板书带读。
（2）T:
（指着桌上的矿泉水）water，water，canIhavesomewater.板书并带读water，然后开火车操练water。
Let’schant:
Water,water,havesomewater.
Water,water,drinksomewater.
Makeaconversation.
2.教学句子CanIhavesome（a）...
（1）教师将一些食物放在讲桌上，请一位学生与老师对话：
Canihavesomebread?
Sure.Hereyouare.
CanIhavesomejuice?
Thankyou.
（2）教师板书并带读句子：
（3）Sayachant:
Bread,bread.
Canihavesomebread.
3.教师播放B.let’stalk录音，生翻开书跟读。
4.教师打乱顺序读句子，要求学生跟读。
.consolidationandextension
1.Roleplay
2.B.Let’splay
3.Playagame:
心有灵犀
.Homework
Lessonfour
1.能听、说、认读单子cake,fish,rice，继续巩固单词water。
2.能听懂指示语：
Drinksomewater.Eatsomefish.Cutthecake.
学习食物类的单词：
cake,fish,rice并能在实际生活中应用。
Thedifficultytoteaching
单词fish单复数相同。
.Warm-up
1.师生问好
2.Let’sdo（P52）
.Revision
1.Groupwork:
roleplay（A.Let’stalk）
2.抽读医学单词：
juice,egg,bread,milk,water等。
Simonsays
.Presentation
1.教学单词cake和Cutthecake
（1）T:
Look!
Thisismilk.WhenIhavesomemilk,Imusthavesomecake.出示cake图片，板书并带读。
（2）操练单词cake
Cake,cake.Havesomecake.
Cake,cake.Eatsomecake.
（3）T:
Cake,cake,eatsomecake.Showmeyourcake.
S（拿出图片）：
Ilikecake.
Doyoulikecake,too.
Yes.
OK！
Let’scutthecake.教师比安切蛋糕，边说句子：
Cutthecake.板书并带读。
2.教学单词：
rice,fish
（1）Let’schant
Havesome...
（2）接上一环节，教师说：
Havesomerice.出示食物，板书并带读。
（3）同步骤教学fish
3.教师播放Let’slearn录音，生边听边指着跟读。
.Consolidationandextension
1.Playagame:
What’smissing?
2.教学B.Let’sdo
（1）教师播放录音，学生指图跟读。
（2）教师发指令，学生做动作，看谁反应最快，为其所在组加分。
（3）请一些小老师发指令。
3.教学A.Let’ssing
.Homework
ricecake
（图片）（图片）
CanIhavesome,please?
fishwater
升级会员 