浙江省湖州衢州丽水三地市届高三上学期期中联考英语试题及答案Word格式文档下载.docx

浙江省湖州衢州丽水三地市届高三上学期期中联考英语试题及答案Word格式文档下载.docx

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16-20BBABA

二、阅读理解（共两节,满分35分）

第一节（共10小题;

每小题2.5分,满分25分）

21-24DCBB

25-27ADC

28-30CAD

第二节（共5小题；

每小题2分,满分10分）

31-35AFDGE

三、语言运用（共两节,满分45分）

第一节：

完形填空（共20小题;

每小题1.5分,满分30分）

36-40CABDA

41-45CBCAD

46-50BDBCB

51-55DACBC

第二节（共10小题；

每小题1.5分,满分15分）

56.struck57.inches　58.an　59.or　60.to

61.later　62.saying　63.our64.impressive　65.where

四、写作（共两节,满分40分）

应用文写作（满分15分）

Possibleversionone:

DearWendy,

Youarewarmlywelcometovisitourschoolandattendtheflag-raisingceremony.

Theflag-raisingceremonyisusuallyheldontheplaygroundeveryMondaymorning.Beforetheceremony,allthestudentswillgathertogetherinschooluniform.Whenthenationalanthemisplayed,allpresentwillsingalong,watchingtheflagrisingslowly.Thenationalflag,asymbolofacountry,meansalottoeverycitizen.Thisweeklyactivitywillhelpdeveloptheawarenessoflovingourmotherland.

Lookforwardtoyourcoming!

　　　　　　　　　　Yours,

　　　　　　　　　　LiHua

内容要点

1.表示欢迎；

2.仪式的时间、地点；

3.仪式的意义。

评分原则:

1．上文仅供参考,学生可用不同的语言表达形式来表述要点。

2．本题总分为15分,按以下5个档次给分。

评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

第一档：

（1—3分）只能写出一两个要点；

语言错误很多,只有个别句子正确；

第二档：

（4—6分）能写出部分要点；

语言错误多,影响意思表达；

第三档：

（7—9分）能写明基本要点；

语言虽有较多错误,但能基本达意；

第四档：

（10—12分）能写明全部或绝大部分要点；

语言有少量错误；

行文不够连贯,表达基本清楚；

第五档：

（13—15分）能写明全部要点；

语言基本无误；

行文连贯,表达清楚。

3．词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。

4．评分时,应注意的主要内容为：

时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

第二节：

读后续写（满分25分）

范文（略）

1．本题总分为25分,按以下5个档次给分。

（1—5分）与段落开头衔接较差,产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语,全文内容不连贯；

（6—10分）与所给短文有一定的关系,与段落开头有一定程度的衔接,写出了一些有关内容,应用了3个以上短文中标出的关键词语,较少使用语句间连接成分,全文内容缺少连贯性；

（11—15分）与所给短文关系较为密切,与段落开头有一定程度的衔接,写出了若干有关内容,应用了4个以上短文中标出的关键词语,应用简单的语句间连

接成分,使全文内容连贯；

（16—20分）与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为合理,内容比较丰富,应用了5个以上短文中标出的关键词语,比较有效地使用了语句间连接成分,

所续写短文结构紧凑；

（21—25分）与所给短文融洽度高,与段落开头衔接合理,内容丰富,应用了5个以上短文中标出的关键词语,有效地使用了语句间连接成分,使所续写短文

结构紧凑。

2．词数少于130的,从总分中减去2分。

3．评分时,应注意的主要内容为：

与所给短文及段落开头语的衔接程度；

内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况；

应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

上下文的连贯性。

4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

5.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

6.如果文章中所用关键词没有下划线,从总分中扣除2分。