新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx

新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx

《新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx（91页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Somestudentsaretakingcoursesonlineandfindingadvantagestothisnewwayoflearning.

有些学生正在学习网络课程，发现这种新的学习方式有很多优点。

Thenumberoneadvantageisthatonlinelearningismoreconvenient.

在线学习最大的优点就是方便。

Studentscanchoosewhenandwheretheylearn.

学生可以选择何时何地进行学习。

/学生可以（自由）选择学习的时间和地点。

Anotheradvantageisthatstudentsdonotfeelintimidatedbyteacherswholackpatienceorbystudentswithhigherskilllevels.

另一个优点就是学生不会因为老师缺乏耐心或同学水平太高而胆怯。

Studentscantaketimetothinkthroughanswersbeforemakingareply.

学生可以花时间认真思考再做回答。

Therearestillmanyadvantagestothetraditionalclassroom,butifastudentstudieswellindependently,heorshemightdowelltotrylearningonline.

虽然传统课堂教学仍然有很多优点，但如果学生自主学习能力很强，不妨尝试一下在线学习。

---1---

SectionA

Pre-readingActivities

阅读前活动

FirstListening

听第一遍

ListentoaspeakertalkingabouthisexperienceoflearningEnglishonline.

听以下录音，说话者正在谈论他在线学习英语的经历。

SecondListening

再听一遍

Listentothepassageagainandanswerthefollowingquestionsaccordingtowhatyouhear.Thelastquestionisopen-endedandmayhavedifferentanswers.

再听一遍录音并回答下面问题，最后一个问题是开放性问题，可以有不同答案。

1.WhendidthespeakerstarttolearnEnglish,andwhendidhegaincommandofthelanguage?

1、说话者是什么时候开始学习英语？

又是什么时候掌握这门语言的？

参考答案

Inhisjuniormiddleschool.Afterhetookanonlinecourseinthecollege.

2.Besidesthelanguageitself,whatelsedidthespeakergainfromlearningaforeignlanguageonline?

2、除了语言本身外，说话者从在线学习外语中还学到了什么？

NotonlydidhelearnthevalueofhardworkbylearningEnglishonline,buthealsogaininsightsintoanotherculture,andhismindwasopenedtonewwaysofseeingthings.

3.HowcouldonlinelearninghelpyouwithyourEnglish?

3、在线学习对你的英语学习有帮助吗？

Text

LearningaForeignLanguage

参考译文

学外语

Para1

Learningaforeignlanguagewasoneofthemostdifficultyetmostrewardingexperiencesofmylife.Althoughattimeslearningalanguagewasfrustrating,itwaswellworththeeffort.

学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。

虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。

Para2

Myexperiencewithlearningaforeignlanguagebeganinjuniormiddleschool,whenItookmyfirstEnglishclass.Ihadakindandpatientteacherwhooftenpraisedallofthestudents.Becauseofthispositivemethod,IeagerlyansweredallthequestionsIcould,neverworryingmuchaboutmakingmistakes.Iwasatthetopofmyclassfortwoyears.

我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。

老师很慈祥耐心，时常表扬学生。

由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。

两年中，我的成绩一直名列前茅。

---2---

Para3

WhenIwenttoseniormiddleschool,IwaseagertocontinuestudyingEnglish;

however,myexperienceinseniormiddleschoolwasverydifferentfrombefore.

到了高中后，我渴望继续学习英语。

然而，高中时的经历与以前大不相同。

Whilemyformerteacherhadbeenpatientwithallofthestudents,mynewteacherquicklypunishedthosewhogaveincorrectanswers.Wheneverweansweredincorrectly,shepointedalongstickatusand,shakingitupanddown,shouted,“No!

No!

”

以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。

每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：

“错！

错！

Itdidn’ttakemelongtolosemyeagernesstoanswerquestions.NotonlydidIlosemyjoyinansweringquestions,butIalsolostmydesiretosayanythingatallinEnglish.

没有多久，我便不再渴望回答问题了。

我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。

Para4

However,thatstatedidn’tlastlong.WhenIwenttocollege,IlearnedthatallstudentswererequiredtotakeanEnglishcourse.Unlikemyseniormiddleschoolteacher,mycollegeEnglishteacherswerepatientandkind,andnoneofthemcarriedlong,pointedsticks!

好在这种情况没持续多久。

到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。

与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！

Thesituationwasfarfromperfect,though.Asourclasseswereverylarge,Iwasonlyabletoansweracoupleofquestionsineachclassperiod.Also,afterafewweeksofclasses,InoticedthereweremanystudentswhospokemuchbetterthanIdid.

不过情况却远不尽如人意。

由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。

上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。

Ibegantofeelintimidated.So,onceagain,althoughfordifferentreasons,Iwasafraidtospeak.ItseemedmyEnglishwasgoingtostayatthesamelevelforever.

我开始产生一种畏惧感。

虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。

看来我的英语水平要永远停步不前了。

Para5

ThatwasthesituationuntilacoupleofyearslaterwhenIwasofferedanopportunitytostudyEnglishthroughanonlinecourse.

直到几年后我有机会参加远程英