小学四年级第二学期英语教学计划Word文档下载推荐.docx
《小学四年级第二学期英语教学计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级第二学期英语教学计划Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![小学四年级第二学期英语教学计划Word文档下载推荐.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/19/d9c5a85d-a3ef-4a5c-853d-e0cb22d25fb8/d9c5a85d-a3ef-4a5c-853d-e0cb22d25fb81.gif)
但是班级内仍存在着不好的学习习惯,作业不能按时完成,教师应及早纠正他们的不良习惯,让他们认识到学习英语的重要性。
为他们今后的英语学习打下基础。
教师本身也要专研教材,采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学。
通过设计各类生动有趣的教学活动,将课堂贴近生活,贴近学生,保持并提高学生学习英语的兴趣。
三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;
培养学生一定的语感和良好语音、语调基础,以及良好的学习习惯;
在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。
同时,培养学生的观察,记忆,思维,想象和创造能力。
适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠基良好的基础。
四、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。
这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。
本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第二学年第二学期使用。
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
《英语课程标准》中指出,四年级学生应完成一级目标,即对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。
能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。
能做简单的角色扮演。
能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。
能书写字母和单词。
对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
五、教学目的、任务
1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;
2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;
3、能够进行简单的日常用语的交流;
5、熟练掌握所学歌曲、chant等
6、了解西方文化,初步知道课文的文化背景。
7、强调语言运用。
本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。
在起始阶段采用”全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。
8、注重能力培养。
整套教材贯穿”学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
如Let’sfindout/Let’scheck/Pairwork/Tasktime。
9、突出兴趣激发。
教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等
10、重视双向交流和中西文化的介绍。
本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同,西方国家涉及星期的主要节日等
六、教学重点难点
1.重点:
(1)提高课堂效率。
(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(3)发音清楚,语调正确,书写工整。
2.难点:
使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。
七、方法措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:
情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。
做到“生活中有英语,英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。
充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、课堂尽量全英化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一单元的内容力争人人过关。
8、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。
通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
八、教学内容与课时安排
周次
起始时间
教材内容
课时数
备注
1
—
2
四年级上册Unit5
3
四年级上册Unit5
4
5
四年级上册Unit6
6
—4.2
7
4.5—4.9
8
4.12—4.16
四年级上册Recycle2
9
4.19—4.23
期中复习及考试
10
4.26—4.30
下册Unit1
11
12
13
14
下册Unit2
15
—6.4
16
6.7—6.11
17
6.14—
18
期末复习
19
—
期末复习及考试
每单元安排一次单元测试
本学期共计课时:
51课时