剑桥少儿英语一级必须掌握的内容文档格式.docx
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Ｂillｉs mｙfrｉｅnｄ. Nｉcetosｅeyou .
Shoｗｍe yｏur peｎ．
重点朗读词汇：
aｐen, apenｃil,ａpencil-cａse,a ruｌeｒ,a bｏok,ａ ｂag,aneｒaser,mｙ， your, his
男孩名字:
Sam,Ｂｉll，Alex, Tｏm, Ｂen,Ｆａn,Ｄan
女孩名字：
Pat,Luｃy,Ａnｎ, Sue,Mａy, Ｊiｌｌ, Lan, Kim
重点记忆词汇：
ａ peｎ,aｐenciｌ,apeｎcil-ｃase，aruｌｅr， ａbook, abag,aｎ eraseｒ,ｍｙ，your,his
ClａssＢook:
Exercise 1,２,3,4
家庭作业:
1、练习基本句型, 跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。
2、抄写重点记忆单词,以备下次课听写。
抄写课文标题两遍，中文一遍。
完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。
3、在一张纸上画十个指头人,并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。
Unit Two
基本句型：
Ｗhａt’sthis,Mr.Ｌｉ?
It’sa goat.
Ｉｔ’ｓ ａ loｎg tail． Sｍｉl,please.
Tｈｉs ismycat． Ｉ lｏveｉt． Leｔ mｅtry．
重点朗读词汇:
ahorsｅ， afｉｓｈ,aｄuck, atuｒtle,acｏｗ，aｒabbit,aｃat,achiｃｋen,adog,asheep,afrｏg,a ｇｏａt
重点记忆词汇:
hｏrse,fish，duck， ｔurtle,coｗ,rabbｉｔ,ｃat,cｈiｃｋen,dog, ｓｈeｅp,fｒog,ｇｏａt
ＣlasｓBoｏk:
Eｘercｉsｅ1,3,4
１、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。
２、抄写重点记忆单词,以备下次课听写。
抄写课文标题两遍,中文一遍。
３、请学生回家后在一张A4纸上画一些或粘贴一些小动物,让所组成的图案像一个动物园，并在每个动物下加一句话说明。
如，Ｔhｉsismydog..
Uniｔ Three
Whaｔ woulｄ you like ,sir Iｗant some ａpplｅs.
Ｗouｌd youｌｉkeａnａpple?
Yes,ｐlｅaｓe /Ｎotｈanks．
Hｅｒeｙoｕ aｒe!
Whａt’ｓyourfavourｉtefruit?
I ｄon’ｔliｋebananas,ｂｕtＩ ｌikｅpeａｃｈes．
Ｈowａboｕtyｏu?
Ｍe, too.
ａpples,banaｎas,ｐears,ｇrａｐes,mangｏes, ｇｒapeｆruits,oranges，pinｅaｐples,watｅrmelonｓ，ｐeaches，coconuts, lemons.
appｌｅs，bananａs，peaｒｓ,ｇrａpeｓ，mａnｇoeｓ,oｒaｎges，pｉｎeａpples，watermeｌons， ｐeａｃhes，coconuts，lemons.
ＣlａssＢooｋ:
Exercise1，２,3
家庭作业：
1、练习基本句型, 跟读磁带把第１７页的第11部分读熟直至能背下来,下次上课两个人一组表演。
2、抄写重点记忆单词,以备下次课听写。
3、让学生给父母各做一个周历表,并用英语问问他们每顿饭后的水果选择吃什么。
这一次，学生要用单词来表达,而不要用图来表示他们选择的水果。
ＵｎｉtFｏur
Ｔhisiｓmyfriend,Tony. It’soｕrfuntｉme todａy．
What’sin my haｔ?
What’s ｏn tｈetable?
Wｈｏcａnｍａkｅyoｕr owｎｃｈant?
Letme try!
ａhat，ａtｕrtle,ａtabｌe， a pig，afriｅnｄ, a cｌoｃｋ， afiｓh,ａbasebalｌ,a bird, a ｐｅn，apoｕch, Ｔｏny,ｆun,ｔime.
hａｔ,ｔurtlｅ， taｂle,ｐiｇ， ｆｒiend, ｃlocｋ， fisｈ, ｂａsｅｂaｌl, ｂｉrｄ,ｐｅn,
Ｃlａss Book:
Ｅｘerｃｉse 1，3,4
1、练习基本句型， 跟读磁带把第2３页的第9部分读熟直至能背下来。
２、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。
3、让学生在练习本上写下五个问句，如“ Whaｔ’ｓiｎmyroom?
”等,下次到学校时与其他同学进行交流。
UnitFive
Ｈe’sgotthree eyeｓ, fｏｕｒhanｄｓ, fourearsａnｄthrｅｅleｇs．Touchｙｏurhｅaｄ.
Whatcaｎweｄｏwｉｔｈourhａndｓaｎd feet?
What can yoｕ ｓee?
Icaｎｓｅeabook. Ｗeｃanseeｗitｈouｒ eyes.
名词：
hair, eye,ear,ｎｅck, ｈaｎd，foot, ｈead， nose,mouth, arm， ｌeg
动词:
seｅ， smell，hear,ｔaste,ｔｏｕｃｈ， clap,ｈold，ｐicｋ,wriｔe，catch,staｎｄ， run,ｋiｃk,ｓtaｍp,hoｐ, jump
haｉr，eｙe,ｅａｒ,nｅｃk,hａnｄ,fｏot,head, nｏsｅ, mｏutｈ, arm,leｇ
ｓee,smell,heaｒ, ｔaste,ｔouｃｈ,writｅ,cａtch,ｓtand,
ＣlassBook:
Eｘercisｅ 1,2,３,5
1、练习基本句型，跟读磁带把第２8页的第7部分读熟直至能背下来。
2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。
3、教师可以将第十二部分留作家庭作业，也可以让学生自己画一个怪物，同时在下面写上一段话,说明自己的怪物有什么。
第一句话用，My ｍonsterｈas…下次上课的时候进行展示。
Ｕnｉt Six
Whichone doyｏｕｗａnt tｏplａｙfirst？
Ｗhｅre isＳａｍ?
Hemust bｅ inthelｅｍonhouse. Pｉckａnａｐpleand putｉt uｎderthe cｈaｉｒ.
Leｔ’ｓ cａtｃh thｅbｉgwhite cat.
ｄraw,throw,ｃatｃh，hide，picｋ, kiｃk,pｕt,bｏｕncethｅbａlｌ， kicktｈｅｓhｕttlecock,ｔhrowthebｅanbag,catchtｈebeａnbag,hidｅaｎdsｅｅｋ, picｋ ａnｄpuｔ.
draw,tｈｒow,catch，ｈide，pick,ｋｉck,ｐut,
ClaｓsBｏok:
Exerｃise1,3，4
1、练习基本句型,跟读磁带把第３4页的第４部分读熟直至能背下来。
２、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。
3、让学生自己设计一个英语字母单词表,可以不用画画,但要从字母a开始到字母z组成一套新的按字母顺序的单词表。
请学生在家找有关水果及蔬菜的图片,带到学校来。
UnitSeｖen
Let’s haｖｅa frｕitａnｄ vｅｇetable party. Let’swelcｏmeＭiss Pear
Ｌｅt’sｗｅlcomｅtｈeｍto dancetogｅtｈeｒ.Ｍr.Lime,ｐlｅａse
Whichｏｎeｄoyｏuｌｉke, thebａnanaortｈe oｒange?
ｆrｕit,vｅgetablｅ,ｐａrtｙ,wｅｌｃoｍe,potａto,ｌime,bean, banａnａ，ｃhｉpｓ,cｈeese,butteｒ,sausａge，carｒoｔ，ｏrange,ｔｏmaｔo,lemon， pｅar, ａpplｅ, piｎｅａｐple,Misｓ,Mｒ.,Mrs.,ｗaterｍelon，ｐumpｋiｎ,honey，sａｄ,helｐ，ｐulｌ,out,caｒrｙ,beaｒ,hoｍｅ,ｇo, aｗaｙ，danｃe,ｔｏｇｅther
fruit, ｐｏtaｔo, lime，bｅａn， baｎana, cｈｉpｓ,cheeｓe， ｂｕtｔer,sａusaｇe,carｒot，orange,tomato,lemon,ｐear， apｐle, pineappｌe
ＣｌassBook:
Exercisｅ１2） ３）,2,3
1、练习基本句型, 跟读磁带把第40页的第６部分读熟直至能背下来。
2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。
3、让学生回家后复习第１2部分内容。
把第9部分做成两张卡片，写上一些单词归类。
ＵnitEiｇht
Tｈｅhouｓeｓａrｅ veryｎiceａnd ｂeａutifｕlAlｏｔｏfpｅopｌeｌive here．
Leｔ’ｓgｏａnｄhａvealoｏk. Please ｗait.
Huｒｒyup!
Ｗｈatis ｒed?
Ｔｈeapplｅｉsrｅd．
rｅaｌly，new,sｔrｅet,nice,
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