届物理中考基础篇第19讲大气压强压强的研究附强化训练题附答案.docx

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届物理中考基础篇第19讲大气压强压强的研究附强化训练题附答案

第19讲大气压强压强的研究

19.1学习提要

19.1.1大气压强

地球周围包围着厚厚的空气层（大气层），这些空气同样受到地球的吸引。

同时空气是可以流动的，因此对浸在空气中的物体表面就产生了压强，并且与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强，如图19-1所示的覆杯实验就证明存在着向各个方向的大气压强。

19.1.2液体内部压强

托里拆利实验测出了大气压强的具体数值。

如图19-2所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵管口的手指时，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差为760mm。

管内留有760mm高水银柱的原因正是因为有大气压的存在。

由液体压强的特点可知，水银槽内液体表面的压强与玻璃管内760mm水银柱下等高处的压强应是相等的。

水银槽液体表面的压强为大气压强，由于玻璃管内水银柱上方是真空的，不受大气压力的作用，管内的压强只能由760mm高的水银柱产生。

因此，大气压强与760mm高水银产生的压强相等，则有大气压强

p0=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa

这是历史上第一个测定大气压强数值大小的实验。

实验必须保证玻璃管内没有气体，这样内外液体压强差才等于外部大气压强。

实验结果与玻璃管的粗细、形状无关，只与水银柱的竖直高度有关，当管子歪斜时，管内水银柱长度会发生变化，但竖直高度不会变化。

由于大气压值受多种因素影响，因此通常规定能支持760mm水银柱的大气压强叫标准大气压，即大小为1.013×105Pa，约105Pa。

19.1.3气体压强的常用单位

通常情况下，表示气体压强的常用单位有帕斯卡（简称帕）、毫米水银柱（毫米汞柱）、厘米水银柱（厘米汞柱）、标准大气压，它们的符号分别是Pa、mmHg、cmHg、atm。

19.1.4大气压的值受高度影响

由于高度越高，大气越稀薄，即大气密度越小，因此，大气压随高度增加而减小，随高度降低而增大。

如高山顶与高山脚下的气压不相等。

海平面附近的大气压接近于1标准大气压，即760mmHg。

如果找出了大气压随高度变化的关系，就可以根据对气压的测定推算出所在位置的高度。

航空、登山用的高度计，就是根据这个道理制成的。

19.1.5大气压与沸点的关系

实验表明，随着大气压的增大，同种液体的沸点也随之升高，反之就降低。

通常说水的沸点是100℃，是指1atm下的沸点。

气压不同时，水的沸点也不同。

如在我国西藏地区，水的沸点仅80℃左右。

家用高压锅内水的沸点超过105℃。

19.2难点释疑

19.2.1大气压强

1、大气压强产生的原因解释

大气压产生的原因可以从两方面解释。

第一，空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强。

得细致一些，由于地球对空气的吸引作用，空气压在地面上，就要靠地面或地面上的其他物体来支持它，这些支持着大气的物体和地面，就要受到大气压力的作用。

单位面积上受到的大气压力，就是大气压强。

第二，可以用分子动理论的观点解释。

因为气体是由大量做无规则运动的分子组成，而这些分子必然要对浸在空气中的物体不断发生碰撞。

每次碰撞，空气分子都要给物体表面一个冲击力，大量空气分子持续碰撞的结果就体现为大气对物体表面的压力，从而形成大气压。

若单位体积中含有的分子数越多，则相同时间内空气分子对物体表面单位面积上碰撞的次数就多，因而产生的压强也就越大。

2、人们为何感受不到大气压

地球周围包围着一层厚厚的空气，通常把这层空气的整体称为“大气”。

它上疏下密地分布在地球的周围，总厚度达1000km，所有浸在大气里的物体都要受到大气作用于它的压强，就像浸在水中的物体都要受到水的压强一样，人在大气层内并不感受到大气的压力，这是因为人体的内外部同时受到气压的作用且恰好都相等的缘故。

德国马德保市市长奥托∙格里克做的马德堡半球实验证实了大气压的存在，如图19-3所示。

3、活塞式抽水机的工作原理

如图19-4所示为活塞式抽水机的工作原理示意图。

活塞式抽水机利用活塞的移动来排出空气，造成内外气压差而使水在气压作用下上升抽水，当活塞提上时，排气阀门A关闭，进水阀门B打开，在外界大气压的作用下，水从进水管通过进水阀门进入圆筒中。

当活塞压下时，进水阀门B被水压住关闭而排气阀门A打开，水进入到活塞上面。

再提起活塞，水压住阀门A，只能从测管排出。

这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来。

19.2.2柱形固体压强的计算

柱形固体（如长方体、正方体、圆柱体等）的重力G=mg=ρVg=ρShg，当它放在水平地面上时，它对水平地面的压强p=F/S=G/S=ρShg/S=ρgh。

所以，一个或多个实心均匀柱形固体放在水平地面上的压强问题，可以通过p=F/S和p=ρgh联合求解。

19.2.3液体对容器底部的压力、压强与容器对水平桌面的压力、压强的计算

液体对容器底部的压力、压强问题：

通常先用p=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力；容器对水平桌面的压力、压强问题，其实是固体对水平桌面的压力、压强问题：

通常先用F=G=mg计算压力，再用p=F/S计算压强。

19.2.4什么是“液柱”

对于非柱形容器中液体对容器底部的压力大小等于“液柱”的重力大小，“液柱”是以液体底面面积为“液柱”底面面积大小，以液体的深度为“液柱”高度的一个设想的柱形体，如果容器本身是柱形的，则“液柱”等于液体的实际形状，如图19-5（a）所示，ABCD是该容器中的液柱；如图19-5（b）所示，EFGH是该容器中的液柱。

19.3例题精析

19.3.1大气压强

例1在物理实验中，测量大气压的仪器是（）

A、天平B、弹簧测力计C、气压计D、量筒

【解析】测量大气压的仪器叫做气压计。

气压计有水银气压计和金属盒气压计。

水银气压计测量结果准确，但携带不方便。

【答案】C

例2两位同学分别在甲、乙两地同时做托里拆利实验，两地的实验结果分别如图19-6（a）和（b）所示，则两地海拔高度h甲和h乙相比较（）

A、h甲>h乙B、h甲

C、h甲=h乙D、无法比较

【解析】大气压主要是由于大气层受到重力作用产生的，离地面越高的地方，上面的大气层越稀薄，那里的大气压就越小。

由图19-6可知，p甲>p乙，所以乙地海拔高度比甲地海拔高度大。

【答案】B。

例3如图19-7所示，有一球形容器A，里面装有某种气体，与一个水银压强计相连，测得液面之差h为100mm。

若外界大气压强为760mmHg，则A中气体的压强为mmHg。

【解析】选OO’平面为参考平面。

这时水银处于静止状态，A中气体的压强应等于外界大气压强与h高度水银柱压强之和。

A中气体压强pA=p0+ph=760mmHg+100mmHg=860mmHg。

【答案】860。

例4如图19-8（a）所示，玻璃管内的水银柱高36cm，当大气压为多少时，管顶内侧A点的压强大小为40cmHg？

【点拨】本题关键是对玻璃管内液片CC’进行受力分析，如图19-8（b）所示。

36cm高水银柱的压力F水银=p水银S=ρ水银ghS，管内侧A点对液片CC’的压力为F0，大气的压力F0=p0S，由于液片静止，即F0=F水银+FA。

【解答】管内侧A点压强与水银柱的压强之和应等于大气压强p0（取OO’为参考平面），即有p0=pA+ph=40cmHg+36cmHg=76cmHg。

【反思】pA的压强是由p0引起的，p0是原因，pA是结果。

此题的思维过程是一种逆向思维。

若已经知道了结果或结论来分析产生这一结果的原因和条件，就叫做逆向思维。

19.3.2正方体的压强

例5甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。

若在甲、乙、丙三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强大小关系为（）

A、p甲

C、p甲>p乙>p丙D、无法判断

【解析】本题综合运用p=F/S和p=ρgh解题。

由题意可知，p甲=p乙=p丙，且ρ甲<ρ乙<ρ丙，

根据p=ρgh，可得h甲>h乙>h丙，

此可推得：

S甲>S乙>S丙。

正方体上放上质量相等的铜块后，

p=F/S=（G0+G铜）/S=G0/S+G铜/S=p0+G铜/S

其中p0为p甲、p乙、p丙，且p甲=p乙=p丙，

S为S甲>S乙>S丙，所以，p甲

【答案】A。

19.3.3液体压强的比较

例6如图19-10（a）所示，盛有某种液体的密闭容器，上底面小，下底面大。

此时，液体未装满。

现将这个容器倒置过来，问液体对容器底面的压力和压强将怎样变化？

【解析】显然倒置过来后，h增大，所以p增大，即压强将增大，应用F=pS来比较液体对容器底面的压力，倒置过来后，p增大，S减小，那么怎样比较压力F的大小呢？

根据F=pS=ρghS，其中hS表示以容器底面为底面、以液面的深度为高的柱状液体的体积。

也就是，无论什么容器底面受到的液体压力大小都等于由底面积和液体深度决定的液柱的重力。

即液体对地面的压力分别为如图19-10中图（b）和图（c）所示的柱状ABCD和柱状EFGH中液柱的重力，若容器中液体重力为G，那么GABCD>G，GEFGHGEFGH，即压力变小了。

【答案】液体容器底面受到的压强将增大，压力将减小。

19.4强化训练

A卷

1、大气对浸在它里面的物体的压强叫做。

2、用气压计测得某地大气压为7.9×104Pa，那么该地水的沸点100℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

3、人用吸管把饮料吸入口中是作用的结果。

4、如图19-11所示，杯中装满水，用纸片盖严杯口，手按住纸片把杯子倒过来，放开手后，水不流出来，是力把纸片和水给托住了。

5、高压锅是利用增大压强，使沸点的原理来更快地煮熟食物（选填“升高”或“降低”）。

6、意大利科学家用实验首先测出了大气压的值。

著名的表明大气压强存在的实验是。

7、大气压强可以用测量。

1标准大气压为mmHg，等于Pa。

8、大气压随高度增加而。

液体的沸点与液面上方气压有关，压强增大，沸点；压强减小，沸点。

9、香山主峰为540m高，山下大气压为750mmHg时，山顶大气压标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

10、在做托里拆利实验时，测得水银柱高755mm，若在实验过程中保持玻璃管不离开水银面：

（1）将玻璃管竖直上提10mm时，水银柱高度为mm；

（2）将玻璃管竖直压下10mm时，水银柱高度为mm；

（3）将玻璃管稍微倾斜放置时，水银柱高度为mm。

11、如图19-12所示的容器内盛满水，由图19-12可知水对容器底部的压强是Pa。

12、如图19-13所示，A、B两容器装有质量相同的水，A容器的底面积较大，则水对A容器底面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）水对B容器底面的压强。

13、如图19-14所示，置于水平桌面上的A、B两轻质容器，底面积相等，注入同种液体，并且液面高度相同，则液体对A容器底部的压力液体对B容器底部的压力；液体对A容器底部的压强A容器对桌面的压强（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

14、如图19-15所示，瓶中装有一定量的水，竖直放置时如图19-15（a）所示，水对瓶底的压强为pA，若将它竖直倒置，如图19-15（b）所示，水对瓶盖的压强为pB，且pA

根据这个事实，可以得出的结论是。

15、在如图19-16所示的三个底面积相同、形状不同的容器中装入相同质量的水，则容器底部受到液体压力最大的是容器；容器底部受到液体压强最小的是容器；容器底面积上受到液体压力与液体受到的重力相等。

16、做托里拆利实验时，可能