诗词语境题优质PPT.ppt

上传人:b****3 文档编号:15614452 上传时间:2022-11-08 格式:PPT 页数:60 大小:1.24MB
下载 相关 举报
诗词语境题优质PPT.ppt_第1页
第1页 / 共60页
诗词语境题优质PPT.ppt_第2页
第2页 / 共60页
诗词语境题优质PPT.ppt_第3页
第3页 / 共60页
诗词语境题优质PPT.ppt_第4页
第4页 / 共60页
诗词语境题优质PPT.ppt_第5页
第5页 / 共60页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

诗词语境题优质PPT.ppt

《诗词语境题优质PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗词语境题优质PPT.ppt(60页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

诗词语境题优质PPT.ppt

同时DD选项中所选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的,透露出绵绵不尽的宛转凄苦引的诗句是南唐后主李煜所写的,透露出绵绵不尽的宛转凄苦故土情思,表达的是凄苦之情,不是如该选项所说的故土情思,表达的是凄苦之情,不是如该选项所说的“无数文无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思人墨客心中关于江南的绵绵情思”,情感方面也不符合。

所以,情感方面也不符合。

所以选选DD项。

项。

1.结合所学内容,准确把握诗句。

回忆出所引诗句是谁写的,是什么篇目,写了什么内容,抒发了什么情感,包括内容回忆出所引诗句是谁写的,是什么篇目,写了什么内容,抒发了什么情感,包括内容上(诗句中时间和所见的景象等)和情感上(情境、心情等)。

上(诗句中时间和所见的景象等)和情感上(情境、心情等)。

本题所选诗词均是课本必修或选修教材选录的古诗词,我们要关注课本基础知识。

AA项的诗出自唐代王勃的滕王阁诗,此句表达了作者对风物更换季节,星座转移方项的诗出自唐代王勃的滕王阁诗,此句表达了作者对风物更换季节,星座转移方位的感慨。

位的感慨。

BB项的诗出自苏轼的卜算子项的诗出自苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作,诗句表达了作者被贬黄州定慧院寓居作,诗句表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

CC项的诗出自李白的行路项的诗出自李白的行路难,诗句表达了作者对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。

难,诗句表达了作者对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。

2.分析选项表述,辨析语境符合与否。

就是从情感和内容两个方面来分析所引诗句是否符合选项的语境。

情感方面,一定要就是从情感和内容两个方面来分析所引诗句是否符合选项的语境。

情感方面,一定要注意分析所引诗句与选项的情境(语境)、心情(心境)合不合;

内容方面,注意分注意分析所引诗句与选项的情境(语境)、心情(心境)合不合;

内容方面,注意分析诗句中时间和所见的景象与选项内容对不对等。

析诗句中时间和所见的景象与选项内容对不对等。

恰当引用诗文可增加文章的内涵,增添文章文学气息。

在引用时,恰当引用诗文可增加文章的内涵,增添文章文学气息。

在引用时,定要和语境结合定要和语境结合起来。

起来。

1对象对象写什么、写给谁写什么、写给谁时间2情感3意境古诗文是否符合语境古诗文是否符合语境1、下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是、下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是A“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”夏夜的西湖边,热闹夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。

的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。

B“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

”到现在我才知道,到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;

桂花的品格,在于它的清幽。

原来桂花的风骨,在于它的孤傲;

C“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

”高亢的乐声响彻高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。

心。

D“云中谁寄锦书来?

雁字回时,月满西楼云中谁寄锦书来?

雁字回时,月满西楼。

”在异乡忙于在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?

追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?

C1、女娲炼石补天处,女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

石破天惊逗秋雨。

李贺李贺李凭箜篌引李凭箜篌引2、疏影横斜水清浅,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

暗香浮动月黄昏。

林逋林逋山园小梅山园小梅音乐音乐梅梅2、下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(、下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是()A“空山新雨后,天气晚来秋空山新雨后,天气晚来秋。

”几场秋雨过后几场秋雨过后,北京迎来北京迎来了真正的秋天,秋风一起,树叶在风间飘然而落,竟有一丝了真正的秋天,秋风一起,树叶在风间飘然而落,竟有一丝萧瑟与凄凉。

萧瑟与凄凉。

B“春水碧于天,画船听雨眠。

春水碧于天,画船听雨眠。

”江南是烟雨江南,是水的江南是烟雨江南,是水的江南,是在画船中听着雨声入眠的江南,有太多的游子因为江南,是在画船中听着雨声入眠的江南,有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。

无法拒绝这一份诗意而终老江南。

C“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

”我漫步在成都城我漫步在成都城外,将自己融入到鸟语花香、一片明媚的春色里,心旷神怡,外,将自己融入到鸟语花香、一片明媚的春色里,心旷神怡,久久不想离去。

久久不想离去。

D“独立小桥风满袖,平林新月人归后。

独立小桥风满袖,平林新月人归后。

”春天悄悄来临,春天悄悄来临,独立小桥,看十五明月悬空,河畔青草,堤上嫩柳,随着暖独立小桥,看十五明月悬空,河畔青草,堤上嫩柳,随着暖风拂袖,心中顿生丝丝惬意。

风拂袖,心中顿生丝丝惬意。

BA项的诗出自王维的山居秋暝,描写了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。

诗句属于乐秋之作,与选项中的萧瑟与凄凉的情境、心情不合;

B项的诗出自韦庄的菩萨蛮,写出了江南风景之美,生活之美。

C项的诗出自杜甫的蜀相,是说碧草映阶,不过自为春色,无人光顾;

黄鹂隔叶,亦不过空作好音,无人倾听。

这是何等凄凉伤感。

诗句体现一种凄凉伤感之情,与选项中的语境的情调不合;

D项的诗出自冯延巳的鹊踏枝,写“我”独自一人立在桥头,清风吹拂着衣袖,只有远处那一排排树木在暗淡的月光下影影绰绰,与“我”相伴,有一种寂寞、忧伤之情。

诗句中的“新月”是刚刚生出的弯月,与选项中的所见满月景象不符,同时诗句表现一种忧伤寂寞之情,与选项中惬意的心境不对等,所以答案选B。

3、下列各句中所引诗词不符合语境的一项是、下列各句中所引诗词不符合语境的一项是A“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

”当地县委县政府向媒体表态,当地县委县政府向媒体表态,目前排放红色污水的源头已经找到,后续整改工作正在落实,水环境质量目前排放红色污水的源头已经找到,后续整改工作正在落实,水环境质量攻坚战一定会取得胜利。

攻坚战一定会取得胜利。

B“潮平两岸阔,风正一帆悬。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

”真心期待,新时代的中拉合作交流之船真心期待,新时代的中拉合作交流之船能破浪前行,造福于太平洋两岸中国与拉美的近能破浪前行,造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民,续写历史的新亿人民,续写历史的新辉煌。

辉煌。

C“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

”在与少年班代表座谈时,老校在与少年班代表座谈时,老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代,以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的长深情勉励同学们珍惜伟大时代,以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。

雄浑乐章。

D“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”的确是这样,如果劳动教育仅的确是这样,如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会,孩子自我服务、服务他人的能力仅局限于课堂而不提供动手实践的机会,孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。

就无法得到真正的提升。

(AA、语出忆秦娥娄山关-毛泽东字里行间,不仅歌颂了红军的顽强意志,抒写人民的胜利信心;

而且对敌人的鄙夷与蔑视,也溢于言表。

现在常比虽然经历了很多苦难,获得巨大成就,仍要把成功看作新的起点.在完成一件大事,既成功又谦虚的时候用吧.该语境强调出现了环境污染问题,应及时弥补和改该语境强调出现了环境污染问题,应及时弥补和改进;

不符合进;

不符合“从一个胜利走向下一个胜利从一个胜利走向下一个胜利”的的“再出发再出发”的意思。

的意思。

4、下列句中古诗句不符合语境的一项是、下列句中古诗句不符合语境的一项是A科学家在研究过程中,常常有科学家在研究过程中,常常有“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的经历,结果,有的峰回路转,收获硕果;

有的则山穷水尽,无功而的经历,结果,有的峰回路转,收获硕果;

有的则山穷水尽,无功而返。

返。

B在莎翁悲剧在莎翁悲剧雅典的泰门雅典的泰门中,泰门富有时宾朋盈门,破产后中,泰门富有时宾朋盈门,破产后“朋朋友友”云散。

古今以利相交的例子太多了,真可谓云散。

古今以利相交的例子太多了,真可谓“翻手为云覆手雨,纷翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数纷轻薄何须数”。

C趁着年轻,当有为时应有为,否则,到了趁着年轻,当有为时应有为,否则,到了“天意怜幽草,人间重晚天意怜幽草,人间重晚晴晴”的老暮之年,你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训,而没有正的老暮之年,你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训,而没有正面的经验。

面的经验。

D为人父母者身教重于言救,为人父母者身教重于言救,“身教身教如绵绵春雨,如绵绵春雨,“随风潜入夜,随风潜入夜,润物细无声润物细无声”,具有直接的示范作用,行动的力量远大于语言的力量。

,具有直接的示范作用,行动的力量远大于语言的力量。

C“天意怜幽草,人间重晚晴”是“老天爷同情那幽僻处的小草,人世间也珍惜着傍晚时的晴天”的意思。

出自唐李商隐晚晴。

比喻人们珍重晚节,仍当努力不懈。

5、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是A“少壮不努力,老大徒伤悲少壮不努力,老大徒伤悲”,我们应该把握时间,好好,我们应该把握时间,好好学习。

学习。

B凡事不可能总不成功,正所谓凡事不可能总不成功,正所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香花扑鼻香”。

C我们在实现理想的过程中,要有不断进取的精神,就像古我们在实现理想的过程中,要有不断进取的精神,就像古诗中说的那样诗中说的那样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

D为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢?

奥秘就在朱熹为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢?

奥秘就在朱熹的诗句里的诗句里“问渠哪得清如许,为有源头活水来问渠哪得清如许,为有源头活水来”,写作高手往,写作高手往往是生活中的有心人。

往是生活中的有心人。

B出自唐代的上堂开示颂尘劳迥脱事非常,紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

字面意思:

如果不经住冬天那刺骨的严寒,梅花不会有扑鼻的香气。

深层寓意:

比喻人要经过许多艰难困苦,才

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 畜牧兽医

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1