乒乓球战术[内容充实].ppt
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第四章第四章第四章第四章乒乓球战术乒乓球战术乒乓球战术乒乓球战术第一第一第一第一节节节节战术概论战术概论战术概论战术概论第二节二第二节二第二节二第二节二乒乓球战术的种类乒乓球战术的种类乒乓球战术的种类乒乓球战术的种类第三节第三节第三节第三节乒乓球战术的运用乒乓球战术的运用乒乓球战术的运用乒乓球战术的运用1高等课讲高等课讲教学目标1,了解了解乒乓乒乓球技球技术动术动作、作、战术战术和和战术战术形形成的含成的含义义及关系。
及关系。
2,了解了解乒乓乒乓球技球技术术的的战术战术运用的基本方式,运用的基本方式,并并为乒乓为乒乓球技球技术术教学和教学和训练训练“从从实战实战出出发发”提供提供具体方法。
具体方法。
3,对对乒乓乒乓球技球技术术作作为战术为战术手段手段进进行分析,行分析,以以谋谋求在比求在比赛赛中能中能实实施有效的施有效的战术战术意意图图。
2高等课讲高等课讲教学重点11乒乓球技术动作、战术和战术的形成乒乓球技术动作、战术和战术的形成乒乓球技术动作、战术和战术的形成乒乓球技术动作、战术和战术的形成22单一技术的战术运用单一技术的战术运用单一技术的战术运用单一技术的战术运用。
33结合技术的战术运用。
结合技术的战术运用。
结合技术的战术运用。
结合技术的战术运用。
44技术技术技术技术体系的战术运用。
体系的战术运用。
体系的战术运用。
体系的战术运用。
3高等课讲高等课讲战术情景(视频):
4高等课讲高等课讲第一节战术概论一、战略与战术的区别一、战略与战术的区别一、战略与战术的区别一、战略与战术的区别二、战术与技术的区别与联系二、战术与技术的区别与联系二、战术与技术的区别与联系二、战术与技术的区别与联系5高等课讲高等课讲一、战略与战术的区别战略与战术根本区别战略与战术根本区别:
一个是指全局,另一个是指局部。
在乒乓球比赛中,一个队参加一届大型的比赛,其参赛队员的确定、突破口的选择(如中国男队在20世纪90年代初跌人低谷,在之后的世界比赛中将双打列为突破口)等,皆属战略研究的范畴。
6高等课讲高等课讲一、战略与战术的区别乒乓球的战术:
乒乓球的战术:
乒乓球的战术:
乒乓球的战术:
从狭义上讲,主要是指乒乓球运动员在比赛中根据对方的类型打法及技术特点,而采用各种技术的原则和方法;从广义上讲,则是指乒乓球运动员为争取比赛胜利,综合运用技术、心理和身体素质的方法。
在制定比赛的战术时,一定要注意在“以己之长,攻彼之短”的原则上进行。
在运用战术时,一定要坚持以“我”为主,积极主动,机动灵活的指导思想,用自己的特长去攻对方的特短。
这样,我们才能发挥主动权,达到战胜对方的目的。
7高等课讲高等课讲二、战略与战术的区别与联系乒乓球的技术:
乒乓球的技术:
技术是指运动员根据竞赛的要求,能充分发挥机体能力的最合理、最有效地完成动作的方法。
技术是战术的基础。
技术越高,就越能完成战术的要求,技术掌握得越全面,战术才能灵活多变。
技术与战术既有区别又有联系,二者相互制约、相互依存不断发展。
一般地说,技术的发展往往走在战术的前面,改进了原有技术,出现了新技术,可能会产生新战术;但是,先进的战术,又可以反过来积极地促进技术的提高与发展。
8高等课讲高等课讲第二节乒乓球战术的种类一、发球抢攻战术一、发球抢攻战术一、发球抢攻战术一、发球抢攻战术四、削攻结合战术四、削攻结合战术四、削攻结合战术四、削攻结合战术二、对攻战术二、对攻战术二、对攻战术二、对攻战术五、接发球战术五、接发球战术五、接发球战术五、接发球战术六、搓攻战术六、搓攻战术六、搓攻战术六、搓攻战术三、拉攻战术三、拉攻战术三、拉攻战术三、拉攻战术9高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术发球抢攻,是各类打法力争主动、先发制人的一项主要战术,是比赛的重要得分手段。
发球抢攻战术运用得好,常能打乱对方整个战略部署,造成对方的紧张和慌乱。
特别是在关键时刻,其威力更为突出。
10高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术
(一)正手发转与不转球后抢攻
(二)正手发高、低抛左侧上、下旋球后抢攻(三)反手发右侧上、下旋后抢攻(四)反手发急上、下旋后抢攻或抢推(五)下蹲发球后抢攻11高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术(一一)正手发转与不转球后抢攻正手发转与不转球后抢攻一般以发至对方中路或右方短球为主,配合左方长球。
这套战术开始先发短的下旋球为好,以控制对方不能抢攻或抢拉,然后再发不转球抢攻。
不转球,一般也先发短的,或发至对方攻势较弱的一面,伺机抢攻。
发正手位长球后抢攻发正手位长球后抢攻发正手位长球后抢攻发正手位长球后抢攻发正手位短球后抢攻发正手位短球后抢攻发正手位短球后抢攻发正手位短球后抢攻直板发直线平击球结合正手攻直板发直线平击球结合正手攻直板发直线平击球结合正手攻直板发直线平击球结合正手攻直板发平击球结合正手攻直板发平击球结合正手攻直板发平击球结合正手攻直板发平击球结合正手攻横板发平击球结合正手攻横板发平击球结合正手攻横板发平击球结合正手攻横板发平击球结合正手攻横板发直线平击球结合正手攻横板发直线平击球结合正手攻横板发直线平击球结合正手攻横板发直线平击球结合正手攻12高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术(二二)正手发高、低抛左侧上、下旋球后抢攻正手发高、低抛左侧上、下旋球后抢攻此套发球抢攻战术可发至对方中左短、左大角、中左长、中右(向侧拐弯飞行正好至对方怀中)和右短,配合一个直线奔球,若抢攻和发球落点方向相反的落点则威胁更大。
左手执拍的选手采用此套发球抢攻的战术,威胁更大,一般多用侧身发高抛至对方右近网并拐出边线,待对方轻拉起来,可用反手狠压一板直线,也可侧身用正手反拉,或直接得分,或为下板球的连续进攻制造机会。
直板发下旋球结合正手拉直板发下旋球结合正手拉直板发下旋球结合正手拉直板发下旋球结合正手拉直板发下旋球结合侧身拉直板发下旋球结合侧身拉直板发下旋球结合侧身拉直板发下旋球结合侧身拉横板发下旋球结合正手拉横板发下旋球结合正手拉横板发下旋球结合正手拉横板发下旋球结合正手拉横板发下旋球结合侧身拉横板发下旋球结合侧身拉横板发下旋球结合侧身拉横板发下旋球结合侧身拉13高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术(三三三三)反手发右侧上、下旋后抢攻反手发右侧上、下旋后抢攻反手发右侧上、下旋后抢攻反手发右侧上、下旋后抢攻此套发球抢攻战术一般发至对方中右近网处或半出台落点,配合发两大角长球。
两面攻选手,特别是擅长反手进攻的选手常采用此战术。
利用发球旋转的变化正反手两面上手,抢拉、抢冲或反拉、反撕,尤其反手起板,出手快,突然性强,使对方较难防御。
发反手位短球后抢攻发反手位短球后抢攻发反手位短球后抢攻发反手位短球后抢攻发反手位长球后抢攻发反手位长球后抢攻发反手位长球后抢攻发反手位长球后抢攻14高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术(四四四四)反手发急上、下旋后抢攻或抢推反手发急上、下旋后抢攻或抢推反手发急上、下旋后抢攻或抢推反手发急上、下旋后抢攻或抢推此战术在运用时,可分为下面两种情况:
(1)反手发急上旋至对方反手后,侧身抢攻。
急球必须发得快、力量大、线路长,且能有一个直线急球配合。
(2)擅长反手推挡的选手,或遇到对方反手推攻较差的选手,可发急下旋球,若对方搓球回接,必然不好控制短球,可用正手或侧身抢攻;若对方向上轻托,可推挡加推压或侧身抢攻。
为增加上述战术的效果,还可与发右方小球配合运用,以长短互相牵制,相得益彰。
15高等课讲高等课讲一、发球抢攻战术(五五五五)下蹲发球后抢攻下蹲发球后抢攻下蹲发球后抢攻下蹲发球后抢攻可以将左侧上、下旋与右侧上、下旋球结合运用,落点有长短变化。
对于常用搓球接发球的选手,应以发上旋为主。
抢攻的落点要灵活变化,攻击对方的弱点或声东击西。
16高等课讲高等课讲二、对攻战术对攻是进攻类打法选手相互对抗时,双方利用速度、对攻是进攻类打法选手相互对抗时,双方利用速度、旋转、落点变化和轻重力量来抑制对方、争取主动的旋转、落点变化和轻重力量来抑制对方、争取主动的重要手段。
重要手段。
17高等课讲高等课讲二、对攻战术(一一)攻两角战术攻两角战术(二二)紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻(三三)调右压左调右压左(四四)加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻(五五)连压对方中路或正手,伺机抢攻连压对方中路或正手,伺机抢攻18高等课讲高等课讲二、对攻战术(一一一一)攻两角战术攻两角战术攻两角战术攻两角战术此战术是靠给对方左右两个大角,使其顾此失彼,从而占据主动。
一般用于对付步法较慢、动作较慢的选手。
可以采用对角攻击,即以两条斜线调动对方;也可采用双边直线,即先以直线攻一角,再以直线攻另一角。
横板反手拨结合正手攻横板反手拨结合正手攻横板反手拨结合正手攻横板反手拨结合正手攻推挡、侧身攻、扑正手推挡、侧身攻、扑正手推挡、侧身攻、扑正手推挡、侧身攻、扑正手反手拨、侧身攻、扑正手反手拨、侧身攻、扑正手反手拨、侧身攻、扑正手反手拨、侧身攻、扑正手正手挑、反手推挡、扑正手正手挑、反手推挡、扑正手正手挑、反手推挡、扑正手正手挑、反手推挡、扑正手19高等课讲高等课讲二、对攻战术运用此战术时,应注意:
运用此战术时,应注意:
1打斜线角度要大,能超出边线最好,充分发挥斜线打斜线角度要大,能超出边线最好,充分发挥斜线的威力。
的威力。
2打直线出手要快,突然性要强,线路要直。
打直线出手要快,突然性要强,线路要直。
20高等课讲高等课讲二、对攻战术(二二二二)紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻紧压对方反手,结合变线,伺机抢攻一般用于对付反手较弱或进攻能力不强的选手,先用反手攻(快推)压住对方反手,若对方勉强侧身,可连压反手或快速变线到对方空当,伺机抢攻;若对方侧身搏杀,则可先配合变线,以达到牵制对方的目的。
正手位压反手攻中路正手位压反手攻中路正手位压反手攻中路正手位压反手攻中路正手位压反手攻正手正手位压反手攻正手正手位压反手攻正手正手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路21高等课讲高等课讲二、对攻战术运用此战术时,应注意:
运用此战术时,应注意:
运用此战术时,应注意:
运用此战术时,应注意:
(1)紧压对方反手时,要速度快、角度大、力量重。
(2)变线的这板球要有质量,角度大、突然性强。
(3)避免习惯性变线,被对方适应。
(4)应是主动变线,切忌被动变线,给对方提供抢攻的机会。
22高等课讲高等课讲二、对攻战术(三三三三)调右压左调右压左调右压左调右压左调右压左就是先打对方正手,将其调动到正手位并被迫离台后,再打其反手位。
主要是牵制擅长侧身进攻的选手;在对方左半台进攻能力强,压对方反手位不占便宜时也可采用此战术;或用来对付正手位进攻能力不很强,反手位只能近台、不擅离台的直拍快攻选手。
应注意:
调正手的这板球要凶,回反手的球角度要大,否则易遭对方攻击。
正手位压正手攻反手正手位压正手攻反手正手位压正手攻反手正手位压正手攻反手正手位压正手攻中路正手位压正手攻中路正手位压正手攻中路正手位压正手攻中路23高等课讲高等课讲二、对攻战术(四四四四)加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻加、减力压对方反手、中路后,迅速抢攻此战术用于对付站位中台的两面拉(攻)选手。
一般先用加力推(攻)将对方压下去,再用减力挡将其诱上来,然后伺机扣杀。
运用此战术时,应注意:
一定要先加力使对手退离球台后再减力挡,如果只有减力挡,没有加力推,就容易招来被动。
反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻正手反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路反手位压反手攻中路24高等课讲高等课讲二、对攻战术(五五五五)连压对方中路或正手,伺机抢连压对方中路或正手,伺机抢连压对方中路或正手,伺机抢连压对方中路或正手,伺机抢攻攻攻攻这是对付两面攻或横拍反手攻较强的对手所采用的对攻战术。
这类打法的运动员往往是反手进攻技术好,正手相对较弱,中路更是其弱点中之弱点。
故可先用推挡或反手攻,压住对方的中路或正手,待其攻势较弱时,伺机侧身抢攻。
应注意:
连压对方正手或中路的球一定要凶狠、有力。
反手位压中路攻正手反手位压中路攻正手反手位压中路攻正手反手位压中路攻正手25高等课讲高等课讲三、拉攻战术拉攻是进攻型打法对付削球拉攻是进攻型打法对付削球打法的主要战术,即通过拉球落点、打法的主要战术,即通过拉球落点、旋转和力量的变化制造机会,伺机旋转和力量的变化制造机会,伺机突击、抢冲和扣杀。
突击、抢冲和扣杀。
26高等课讲高等课讲三、拉攻战术
(一)拉左杀右或拉右杀左
(二)拉中路杀两角或拉两角杀中路(三)拉直杀斜或拉斜杀直(四)拉一角为主,伺机突击(扣杀、拉冲)自己的特长线路或对方中路(五)变化拉球的旋转和长短落点,伺机突击(扣杀、拉冲)(六)拉搓、拉吊结合,伺机突击(扣杀、拉冲)27高等课讲高等课讲三、拉攻战术(一一一一)拉左杀右或拉右杀左拉左杀右或拉右杀左拉左杀右或拉右杀左拉左杀右或拉右杀左此战术实际上是拉对方一边杀另一边。
一般先拉削球旋转变化不强或攻势较弱的一边,出现机会后杀另一边。
28高等课讲高等课讲三、拉攻战术(二二二二)拉中路杀两角或拉两角杀中路拉中路杀两角或拉两角杀中路拉中路杀两角或拉两角杀中路拉中路杀两角或拉两角杀中路拉中路杀两角,是从中路寻找机会,然后杀两角得分。
一般用于对付以逼角为主或落点控制较好的选手。
先拉中路,可以迫使对方忙于让位,难以逼角或控制落点,突击(扣杀、抢冲)的机会就比较多。
拉两角杀中路,是先从两角找机会,然后突击中路得分。
中路追身,是削球选手的共同弱点,特别是对正反手顶重板比较稳的削球手,中路是其最好的突破口。
29高等课讲高等课讲三、拉攻战术(三三三三)拉直杀斜或拉斜杀直拉直杀斜或拉斜杀直拉直杀斜或拉斜杀直拉直杀斜或拉斜杀直这两个战术相比较而言,拉斜杀直时拉球比较保险、稳健,杀直线虽威胁大但技术难度也较大;拉直杀斜时拉球难度稍大,但杀斜线的难度降低,命中率高。
因此,这两个战术的使用,还需根据对手和比赛场上的情况而定。
30高等课讲高等课讲三、拉攻战术(四四四四)拉一角为主,伺机突击拉一角为主,伺机突击拉一角为主,伺机突击拉一角为主,伺机突击(扣杀、拉冲扣杀、拉冲扣杀、拉冲扣杀、拉冲)自己的特自己的特自己的特自己的特长线路或对方中路长线路或对方中路长线路或对方中路长线路或对方中路此战术在运用时,拉一角多选择对方削球不稳、旋转变化不强或攻势较弱的一面,既容易寻找机会,又可减少被对方反攻。
突击(扣杀、拉冲)时选择自己的特长线路,可以保证命中率;选择突击(扣杀、拉冲)对方的中路,可以增大对方顶重板的难度,从而加大了突击(扣杀、拉冲)的威胁。
31高等课讲高等课讲三、拉攻战术(五五五五)变化拉球的旋转和长短落点,伺机突击变化拉球的旋转和长短落点,伺机突击变化拉球的旋转和长短落点,伺机突击变化拉球的旋转和长短落点,伺机突击(扣杀、扣杀、扣杀、扣杀、拉冲拉冲拉冲拉冲)拉球技术比较过硬的选手常采用此战术,即在拉球中拉出真(强烈上旋)、假(不转)及侧旋弧圈,用旋转的变化来增加对方削球的难度;也可用拉球长短落点的变化来创造机会,即先拉长球至对方端线处,迫使对方后退削,再突然拉一板中路偏右的短球(刚出台);或先拉刚出台的轻球,再发力拉靠近端线的长球,从中伺机突击(扣杀、拉冲)。
32高等课讲高等课讲三、拉攻战术(六六六六)拉搓、拉吊结合,伺机突击拉搓、拉吊结合,伺机突击拉搓、拉吊结合,伺机突击拉搓、拉吊结合,伺机突击(扣杀、拉冲扣杀、拉冲扣杀、拉冲扣杀、拉冲)此战术在运用时,先用拉球结合突击迫使对方远离球台,然后用搓球或吊短球引其上前回接,再突击或拉冲其中路及两大角,得机会后,连续扣杀。
此战术是对付削球的最有效战术之一,但在使用此战术时需注意:
(1)搓和吊球的弧线一定要低并讲究落点,防止对方反攻。
(2)不要搓、吊过多,以防越搓(吊)越软,突击或拉冲反而打不出来了。
33高等课讲高等课讲四、削攻结合战术削攻结合战术是以削攻结合为主要打法的运动员在比赛中经常使用的战术,多以削球的旋转变化为进攻创造机会,常用的战术主要有以下几套(发球抢攻战术就不再重复):
34高等课讲高等课讲四、削攻结合战术
(一)削转与不转球,伺机反攻
(二)逼两角伺机反攻(三)削、挡结合,伺机反攻(四)倒板搓、削、拱,伺机反攻(五)破对方长短球的战术35高等课讲高等课讲四、削攻结合战术(一一一一)削转与不转球,伺机反攻削转与不转球,伺机反攻削转与不转球,伺机反攻削转与不转球,伺机反攻
(1)一般先削加转球,使对方难于抢冲并拉得手臂发硬后,突然送出不转球,伺机上前反攻。
(2)可采用削加转球至对方反手,削不转球至对方正手,伺机进行反攻。
(3)削加转球至对方正手,然后削不转球至对方反手,迫使对方搓球或吊短,出现机会后上前反攻。
(4)连续削接近端线的不转长球为主,使对方拉球失误或伺机反攻。
正手削直线正手攻正手削直线正手攻正手削直线正手攻正手削直线正手攻反手削直线功反手反手削直线功反手反手削直线功反手反手削直线功反手削反手反手攻削反手反手攻削反手反手攻削反手反手攻反手削直线反手攻反手削直线反手攻反手削直线反手攻反手削直线反手攻削反手攻正手削反手攻正手削反手攻正手削反手攻正手削反手拉正手削反手拉正手削反手拉正手削反手拉正手正手削斜线攻直线正手削斜线攻直线正手削斜线攻直线正手削斜线攻直线正手削斜线拉直线正手削斜线拉直线正手削斜线拉直线正手削斜线拉直线正手削直线拉正手正手削直线拉正手正手削直线拉正手正手削直线拉正手36高等课讲高等课讲四、削攻结合战术(二二二二)逼两角伺机反攻逼两角伺机反攻逼两角伺机反攻逼两角伺机反攻此战术可分为:
(1)先逼左角,再逼右角。
即对手右方攻势强,先逼其左角。
(2)先逼右角,再逼左角。
即对手左方攻势强(如擅长侧身),先逼其右角。
此战术若能配合旋转的变化,则效果更好。
正手削斜线变直线正手削斜线变直线正手削斜线变直线正手削斜线变直线削反手变正手削反手变正手削反手变正手削反手变正手正手削直线变正手正手削直线变正手正手削直线变正手正手削直线变正手反手削直线变斜线反手削直线变斜线反手削直线变斜线反手削直线变斜线37高等课讲高等课讲四、削攻结合战术(三三三三)削、挡结合,伺机反攻削、挡结合,伺机反攻削、挡结合,伺机反攻削、挡结合,伺机反攻
(1)先用削球连续逼对方反手大角度,待对方侧身拉,再上前档一板至其正手空当,并伺机反攻。
(2)对于对方的搓中突击、发球抢攻或吊短后突击,在来不及后退时,皆可在台前挡一板,既缓解来不及退后削的困难,又出乎对方的意料。
38高等课讲高等课讲四、削攻结合战术(四四四四)倒板搓、削、拱,伺机反攻倒板搓、削、拱,伺机反攻倒板搓、削、拱,伺机反攻倒板搓、削、拱,伺机反攻此战术多为长胶球拍的选手采用。
利用球拍两面的不同性能,倒板搓、削,让对方不适应旋转的变化,还可以结合长胶的拱,从中寻找机会,伺机反攻。
39高等课讲高等课讲四、削攻结合战术(五五五五)破对方长短球的战术破对方长短球的战术破对方长短球的战术破对方长短球的战术在对方使用长拉短吊的战术时,可用以下办法破解:
(1)当对方吊的短球稍高时,果断反攻。
(2)对于较难反攻的短球,可回摆、劈两大角或控制球至对方攻势较弱的地方。
(3)主动削不转长球,增加对方吊短球的难度。
正手削直线上短球反攻正手削直线上短球反攻正手削直线上短球反攻正手削直线上短球反攻正手削斜线上短球反攻正手削斜线上短球反攻正手削斜线上短球反攻正手削斜线上短球反攻反手削直线上短球反攻反手削直线上短球反攻反手削直线上短球反攻反手削直线上短球反攻反手削斜线上短球反攻反手削斜线上短球反攻反手削斜线上短球反攻反手削斜线上短球反攻40高等课讲高等课讲五、接发球战术接发球战术是与发球抢攻相抗衡的一项战术,目的是破坏对方的发球抢攻,争取在接发球轮形成相持或主动的局面。
在比赛中,接发球处理得好坏,直接影响到整个战局能否获得主动和心理的稳定。
所以,接发球战术必须树立积极主动的思想,最大限度地控制对方的发球抢攻,接发球(第二板)和接球后的抢攻或防守(第四板)。
41高等课讲高等课讲五、接发球战术
(一)接发球抢攻
(二)用拉、拨或快推的方法将球接至对方弱点处,争取形成对攻的相持局面(三)以摆短为主,结合劈两大角长球,争取下一板的主动上手或反攻(四)稳健控制法(五)接短球42高等课讲高等课讲五、接发球战术(一一一一)接发球抢攻接发球抢攻接发球抢攻接发球抢攻这是最积极主动的接发球方法,在无遮挡发球规则下,世界各国的优秀选手越来越重视接发球抢攻战术的重要性。
其中,短球可用“快点”,长球或半出台球可抢攻或抢冲。
两面攻的选手则可发挥其两面抢攻的特长。
在运用此战术时,需注意:
对于对方发球的旋转要判断清楚,步法移动要迅速,以保证用最佳的击球点和击球时间击球。
接正手位长球后抢攻接正手位长球后抢攻接正手位长球后抢攻接正手位长球后抢攻接反手位长球后抢攻接反手位长球后抢攻接反手位长球后抢攻接反手位长球后抢攻43高等课讲高等课讲五、接发球战术(二二二二)用拉、拨或快推的方法将球接至对方弱点处,用拉、拨或快推的方法将球接至对方弱点处,用拉、拨或快推的方法将球接至对方弱点处,用拉、拨或快推的方法将球接至对方弱点处,争取形成对攻的相持局面争取形成对攻的相持局面争取形成对攻的相持局面争取形成对攻的相持局面在难以完成高质量的接发球抢攻时,先将球拉(或拨与推)至对方不易反攻处,继而形成相持。
擅打相持球的选手常采用此战术。
44高等课讲高等课讲五、接发球战术(三三三三)以摆短为主,结合劈两大角长球,争取下一板以摆短为主,结合劈两大角长球,争取下一板以摆短为主,结合劈两大角长球,争取下一板以摆短为主,结合劈两大角长球,争取下一板的主动上手或反攻的主动上手或反攻的主动上手或反攻的主动上手或反攻此法主要用于对方发过来的强烈下旋球或下旋短球,以控制对方的直接抢攻、抢拉。
运用此战术时,需注意:
接发球后要尽量主动上手,避免连续搓过多板;对于对方发的侧上旋或不转球,不宜搓接,以免回球过高被对方抢攻。
45高等课讲高等课讲五、接发球战术(四四四四)稳健控制法稳健控制法稳健控制法稳健控制法一般为攻对削、削对攻或削对削时采用,利用拉、推、拱、搓、削等技术接发球,主要注重接发球的命中率,以稳为主,但也需加强手法、落点的变化和对弧线的控制,以防对方抢攻。
46高等课讲高等课讲五、接发球战术(五五五五)接短球接短球接短球接短球此战术是在对方为控制我方的抢攻而发短球时所采用的积极回球的方法,可分为:
(1)快摆结合劈长:
在对方发较转的短球时,可以快摆为主结合劈长。
(2)挑打或晃撇:
在对方发侧上或不转短球时,可大胆挑打;对于不转球还可以利用身体的晃动,将球撇至对方反手大角,由于伴有身体的晃动,使对方不敢轻易侧身。
接正手位短球后抢攻接正手位短球后抢攻接正手位短球后抢攻接正手位短球后抢攻接反手位短球后抢攻接反手位短球后抢攻接反手位短球后抢攻接反手位短球后抢攻47高等课讲高等课讲六、搓攻战术搓攻战术是进攻型打法的辅助战术之一,也是削球打法相互对搓攻战术是进攻型打法的辅助战术之一,也是削球打法相互对垒时的主要战术之一。
此战术是利用搓球的旋转、落点的变化,垒时的主要战术之一。
此战术是利用搓球的旋转、落点的变化,为进攻创造条件,但在对进攻型打法时,搓球的板数不宜过多。
为进攻创造条件,但在对进攻型打法时,搓球的板数不宜过多。
48高等课讲高等课讲六、搓攻战术(一一)先搓对方反手大角,再变直线,伺机反攻先搓对方反手大角,再变直线,伺机反攻(二二)以摆短为主,配合劈两大角长球,伺机进攻以摆短为主,配合劈两大角长球,伺机进攻(三三)搓转与不转球,伺机抢攻搓转与不转球,伺机抢攻(四四)搓球转快攻搓球转快攻49高等课讲高等课讲六、搓攻战术(一一一一)先搓对方反手大角,再变直线,伺机反攻先搓对方反手大角,再变直线,伺机反攻先搓对方反手大角,再变直线,伺机反攻先搓对方反手大