以礼待人(八年级政治上)优质PPT.ppt
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不接受妈妈批招呼；
不接受妈妈批评，生妈妈的气等等。
评，生妈妈的气等等。
（22）如果你是一起就餐的客人，小岩会给你留下什么印象）如果你是一起就餐的客人，小岩会给你留下什么印象?
会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让、没会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让、没有礼貌、不懂礼仪。
有礼貌、不懂礼仪。
你还知道哪些餐桌礼仪你还知道哪些餐桌礼仪？
这体现了什么品质？
11、礼的含义。
、礼的含义。
P37P37（记）（记）礼体现一个人的礼体现一个人的尊重尊重、谦让谦让、与人为与人为善善等良好品质，社会生活中，主要表现在等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
等方面。
22、文明有礼的重要意义有哪些、文明有礼的重要意义有哪些？
（11）（）（22）（）（33）p37-39p37-39（记）（记）教学目标文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
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（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
（p37第二段，划书）第二段，划书）这个视频给你什么感悟？
这个视频给你什么感悟？
你能说说你在班级和学校里看到的或经历过的有关礼貌的事例吗？
你能说说我们校园内不讲礼的事例吗?
上课随便讲话上课随便讲话饭堂打饭饭堂打饭插队插队晚上宿舍关灯晚上宿舍关灯后还高声谈论后还高声谈论说粗口说粗口穿校服扣子没扣好穿校服扣子没扣好容易产生矛盾，不利于建设和谐校园。
容易产生矛盾，不利于建设和谐校园。
2
（2）文明有礼促进社会和谐。
）文明有礼促进社会和谐。
P38划书划书文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
观点观点PK礼貌是个人的私事，与他人无关礼貌是个人的私事，与他人无关PKPK礼貌不仅仅是个人私事礼貌不仅仅是个人私事,与他人、社会、与他人、社会、国家有关国家有关为什么这些为什么这些告示牌只给中国告示牌只给中国人看？
人看？
2（3）文明有礼体现国家形象。
）文明有礼体现国家形象。
P39划书划书22、文明有礼的重要意义有哪些、文明有礼的重要意义有哪些？
要点归纳要点归纳
（1）文明有礼是一个人文明有礼是一个人立身处世立身处世的前提的前提。
文明文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可容易赢得他人的尊重与认可。
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（2）文明有礼促进文明有礼促进社会和谐社会和谐。
P38（3）文明有礼体现文明有礼体现国家形象国家形象。
P3933、怎样做一个文明有礼的人、怎样做一个文明有礼的人？
（11）（）（22）（）（33）P39-40P39-40（记）（记）接下来会发生什么事呢接下来会发生什么事呢?
为什么会出现这为什么会出现这样的结果？
样的结果？
文明有礼要求我们怎么说话？
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（1）态度谦和，用语文明。
）态度谦和，用语文明。
P39划书划书良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒1、见面语的表达：
、见面语的表达：
2、感谢语的表达：
、感谢语的表达：
3、致歉语的表达：
、致歉语的表达：
4、告别语的表达：
、告别语的表达：
您好您好早早好久不见好久不见幸会幸会久仰久仰很高兴认识你很高兴认识你谢谢谢谢辛苦了辛苦了不胜感激不胜感激让你费心了让你费心了多亏你的帮助多亏你的帮助对不起对不起不好意思不好意思请原谅请原谅请多包涵请多包涵抱歉抱歉再见再见再会再会后会有期后会有期欢迎下次再来欢迎下次再来明天见明天见彭丽媛作为中国彭丽媛作为中国”第一夫人第一夫人”在在国际舞台上展开国际舞台上展开魅力攻势，举手魅力攻势，举手投足间优雅、从投足间优雅、从容、亲民、贤淑，容、亲民、贤淑，其独特而又闪亮其独特而又闪亮的魅力开拓了新的魅力开拓了新的外交风格，备的外交风格，备受世人和国内外受世人和国内外媒体瞩目。
媒体瞩目。
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（2）仪表整洁，举止端庄。
）仪表整洁，举止端庄。
P40划书划书仪表整洁仪表整洁举止端庄举止端庄小狗们如此小狗们如此“懂礼仪懂礼仪”是受了谁的影响？
是受了谁的影响？
3（3）需要在社会实践生活中不断的需要在社会实践生活中不断的学学习、观察、思考习、观察、思考和和践行践行。
（。
（p40划书）划书）
（1）要）要态度态度谦和，谦和，用语用语文明；
文明；
（2）要）要仪表仪表整洁、整洁、举止举止端庄；
端庄；
（3）需要在社会实践生活中不断的需要在社会实践生活中不断的学学习、观察、思考习、观察、思考和和践行践行。
3、怎样做一个文明有礼的人、怎样做一个文明有礼的人？
要点归纳要点归纳上学路上木棉中学文明礼貌之旅文明礼貌之旅回到家里社会-学校-家庭歌德说：
歌德说：
“一个人的礼貌，就是一面照一个人的礼貌，就是一面照出他肖像的镜子。
出他肖像的镜子。
”鸟儿因翅膀而翱翔，鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明有礼而将鲜花因芬芳而美丽，社会因文明有礼而将更加进步！
更加进步！
小结收获小结收获1.1.礼的含义及表现？
礼的含义及表现？
2.2.文明有礼的重要意义有哪些？
文明有礼的重要意义有哪些？
3.3.怎样做一个文明有礼的人？
怎样做一个文明有礼的人？
作业作业一、一、学导练学导练p21-22p21-22二、二、课后作业课后作业p83p83选择题选择题1-7CDDBB6-8BBB1-7CDDBB6-8BBB随堂检测：
随堂检测：
1-5CADCA1-5CADCA强化训练：
强化训练：
1-4CDBCA1-4CDBCA三、三、学导练学导练p22p22第第66题题本题本题1010分分
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