整体思想和降次专题训练文档格式.doc
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3.已知,则的值是.
4.已知,且,则的取值范围是.
5.已知关于,的二元一次方程组的解为,那么关于,的二元一次方程组的解为为.
6.如果(2+b2)2-2(2+b2)-3=0,那么2+b2=.
7.已知a、b是方程的两个根,则代数式的值为________.
8.关于x的方程a(x+m)²
+b=0的解是x1=-2,x2(a,m,b,均为常数,a≠0),求方程a(x+m+2)²
+b=0的解是.
9.已知m2-m-1=0,求代数式m3-2m+2005的值.
10.已知是方程的根,求代数式的值.
11.
(1)已知求的值.
(2)若,求的值.
12.已知,求证:
.
13.已知a、b、c为实数,且,那么的值.是多少?
14.已知和成正比例(其中、是常数).
(1)求证:
是的一次函数;
(2)如果时,;
时,,求这个函数的解析式.
15.已知是方程一个根,求的值.
16.阅读材料,解答问题.
为了解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0.我们可以将x2-1视为一个整体,然后设x2-1=y,则,原方程可化为y2-5y+4=0①.解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,x2=2,;
当y=4时,x2-1=4,x2=5,.原方程的解,,,.
解答问题:
(1)填空:
在由原方程得到方程①的过程中,利用_______法达到了降次的目的,体现了________的数学思想;
(2)用上述方法解方程:
x4-x2-6=0.