学年人教部编版语文五年级下册期中试题共2套附答案Word格式文档下载.docx
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2.读拼音,写汉字。
(10分)
(1)因为爸爸不分zhò
u()的耕yú
n(),我家ché
nɡ()包的土地收ɡē()的麦子非常好。
(2)周瑜dù
jì
()诸葛亮的才能,wěi()任诸葛亮造箭,想找机会ché
nɡ()罚他。
诸葛亮早已识破了他的阴mó
u()ɡuǐ()计。
二、词语积累。
(25分)
1.汉字减法。
(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)
衰()钩( )治( )往( )体( )睛( )
2.火眼金睛(辨字组词)。
(5分)
仰(
)
聘(
楷(
尊(
)锥()
抑(
骋(
)谐(
遵(
)堆()
3.连线,将词语搭配起来。
(3分)
白蚂蚱摘黄瓜
绿蝴蝶挖野草
金蜻蜓拔蚯蚓
4.补充成语,并选择其中两个说一句话。
(6分)
情不()禁一针见()不()自主舍()为公
狂轰( )炸 自我安( )中流( )柱原( )不动
写话:
5.我能给下列的字选择正确的解释(5分)
道:
①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
(1)我们要培养自己能说会道的能力。
(
)
(2)这件事是我不对,我向你道歉。
)
(3)这条高速公路有六个车道。
(4)他做事头头是道,让全班同学佩服。
(5)今天的50道口算题,我全做对了。
三、句子练吧。
(9分)
1.补充句子。
(1)花果山福地,。
(2)人闲桂花落,。
,。
(3)孔明借东风——
(4)关公赴会——
2.给下列句子选择恰当的表达方式。
(A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写
(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!
”主席想。
( )
(2)他像是自我安慰地说道:
“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的……”( )
(3)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
四、课内阅读。
1.读了《月是故乡明》,想一想,作者为什么说月是故乡明?
2.读片段,完成后面的练习。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道。
(1)本段文字选自课文《祖父的园子》,作者是________。
(1分)
(2)作者描写了哪些事物在园子里是自由的?
(2分)
(3)作者写这些事物的自由,是想表达怎样的情感?
五、课外阅读。
(18分)
林冲风雪山神庙
八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。
押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。
幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。
林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。
有一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。
林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。
他想,这屋子怎么过冬呀?
等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。
他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒,雪下得更大了。
他想,不如到山神庙避避风雪。
林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。
林冲正喝着酒,忽听得门外劈劈啪啦乱响。
他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!
草料场着火了。
林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。
原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。
他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。
这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。
三个人放完火来到山神庙前说道:
“这么大的火,林冲是跑不出来了。
就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!
这次他别想活了。
”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。
仇人见面,分外眼红。
林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死这三个丧尽天良的人。
这一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。
“逼上梁山”一词,就是由此而来的。
1.林冲为什么被发配沧州?
2.林冲到沧州后不久,发生了一件什么事?
3.由于什么原因林冲来到山神庙?
4.草料场起火的原因是什么?
5.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。
6.林冲为什么被逼上梁山?
六、快乐习作。
同学们都有五彩的童年生活,每当回忆起来总觉得那样富有情趣,那样值得回味留恋。
那就请同学们写一件童年趣事吧。
要写出自己是怎样观察生活的,真实地表达自己的感受。
题目自拟。
参考答案:
一、1.jié
cuò
lì
yūjuà
nbōmēnwō2.
(1)昼耘承割
(2)妒忌委惩谋诡
二、1.哀 钓 冶 住 休 晴2.略。
3.白蝴蝶绿蚂蚱金蜻蜓摘黄瓜挖蚯蚓拔野草4.情不自禁一针见血不由自主舍己为公狂轰滥炸自我安慰中流砥柱原封不动写话:
略。
5.
(1)⑤
(2)⑥(3)①(4)③(5)⑧
三、1.
(1)水帘洞洞天
(2)夜静春山空月出惊山鸟时鸣春涧中(3)巧用天时单刀直入2.BCA
四、1.因为作者对故乡的思念。
2.
(1)萧红
(2)花鸟虫倭瓜黄瓜玉米蝴蝶(3)对童年的留恋和对家乡的眷恋。
五、1.林冲遭到太尉高俅陷害,被发配沧州。
2.林冲到沧州不久,草料场被烧。
3.草棚被大风吹得直摇晃,无处避寒,就来到山神庙。
4.草料场是高俅派人收买牢头放火烧的。
5.进庙门:
走进掩上门放下坐下喝酒;
冲出庙门:
抄起花枪大吼一声冲出庙门6.高俅一伙一而再,再而三地加害林冲,先是发配,然后是火烧草料场,千方百计致林冲于死地,他没有活路了,才被逼上梁山。
六、略。
人教部编版语文五年级下册期中测试题
(二)
一、字词堡垒。
(33分)
1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
涟漪(yīyì
)殷朝(yīnɡyīn)供货(ɡōnɡɡò
nɡ)迸发(bè
nɡbì
nɡ)蚌壳(fēnɡbà
nɡ)威吓(xià
hè
)晃眼(huǎnɡhuà
nɡ)点缀(zhuì
2.读拼音,写汉字。
(11分)
(1)爷爷家院子里种了一棵sānɡ()树和一棵yīnɡ()桃树,鸟儿在树上跳来蹦去,就像在空中闲ɡuà
nɡ()。
一只hú
dié
()飞来,落在树上。
它们自由自在。
(2)李叔叔ɡǎo()的这个项目,获得了一等奖。
全家对这个ró
nɡ()誉由zhōnɡ()的高兴。
(3)因为爸爸不分zhò
3.照样子写词语。
(4分)
例:
金(灿灿)
水()甜()红()蓝()
冷()乐()绿()白()
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。
(1)汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。
( )
(2)第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。
(3)传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。
( )
(4)“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。
(5)自从东汉蔡伦改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。
5.给加点字选择合适的解释,把正确答案的序号填在括号里。
(1)能书善画()
A、善良、慈善B、友好、和好C、擅长、长于D、容易、易于
(2)颇负盛名
A、背B、担负C、失败D、享有
(3)愈是寒冷,愈是顽强
A、(病)好B、较好C、叠用,跟“越……越”相同
6.选词填空。
痴迷着迷迷惑
(1)人类对飞行一直很(),从远古长着翅膀的天使,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
(2)那里风景如画,令我(),常常在那儿流连忘返。
7.补充成语。
自()自语()直气壮抓耳()腮喜不()收
天()地设一()而尽如()大敌()兵不动
二、句子练习。
(13分)
1.按课文填空并体会所填词语的表达作用。
(1)如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩()事。
体会:
(2)他们用怀疑尔惊异的目光,对我()的望了几遍,就同声命令说:
“走吧!
”
2.补充句子。
(1),村庄儿女各当家。
(2),南望王师又一年。
(3)孤帆远影碧空尽,。
3.读下面的句子,想象句中描写的情境,仿照说说“冷”的情景。
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
三、课内阅读。
1.读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
2.活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________、____________等。
3._____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。
4.我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
5.在文字发明之前,古人采用的是“____________________”的方法,还有的人曾经使用过“物语”。
四、口语交际。
去了解一下爸爸妈妈的童年,然后和同学们交流一下他们的童年。
五、课外阅读。
快乐地活在当天
报社的记者来访问,突然问起:
“林先生有什么座右铭呢?
我的座右,通常用3厘米的便条纸写一些当日的注意事项,于是撕几张下来给记者小姐看:
“出去时,别忘了买苜蓿芽。
“欠讲义的稿件,今日写。
“缴房屋贷款。
“帮亮言买毛笔。
我说:
“你看,我有这么多的座右铭。
记者笑起来:
“林先生真爱开玩笑,我是说真正的座右铭。
“什么是真正的座右铭呢?
“就是刻在心里,时时用来规范和激励自己的一句话。
这倒使我陷人困境了,因为我并没有一个真正的座右铭,如果勉强说有,就是我时常拿来实践的一句话:
“快乐的活在当下。
“活在当下”是禅宗的语言,是说人应该放下过去的烦恼、舍弃未来的忧思,把全部的精神力用来承担眼前的这一刻。
失去此刻就没有下一刻,不能珍惜今生也就无法向往来生了。
“活在当下”也就是“快乐来临的时候就享受快乐,痛苦来临的时候就迎向痛苦”,在黑暗与光明中,既不回避,也不逃离,以坦然自然的态度来面对人生。
我