一般现在时和现在进行时总结Word格式文档下载.docx

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Idonotdomyhomework.

或 

Idon'

tdomyhomework.

2.他每天在教室里做作业(要先写地点再写时间)

Hedoeshishomeworkintheclassroomeveryday..

DoesHedohishomeworkintheclassroomeveryday?

变否定:

Hedoes'

tdohishomeworkintheclassroomeveryday.

他正在教室里做作业Heisdoinghishomeworkintheclassroom。

3.我的妈妈和我周末去超市.不是单三形式

MymomandIgotogheshopseveryweekend.

Doyourmomandyougotogheshopseveryweekend?

MymomandIdon'

tgotogheshopseveryweekend.

4.她每天看电视

ShewatchesTVeveryday

她每天看电视吗?

DoesshewatchTVeveryday?

Shedoesn'

twatchTVeveryday。

5.露西和李丽每月去公园。

不是单三形式

LucyandLiLigototheparkeverymonth. 

DoLucyandLiLigototheparkeverymonth?

LucyandLiLidon'

tgototheparkeverymonth. 

一般现在时主语+动词原形+其它如果主语是第三人称动词变单三形式

拆开来讲就是:

状态:

一般现在时最容易迷惑的一个问题,就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”?

这个问题要分两层来讲:

1.经常性:

“经常发生的动作”,比如每天起床、吃饭、上学,一个星期去几次超市或新华书店等。

规律性:

在生活中,有的事情是有规律的,有的是偶尔做几次。

这些都算经常发生的事件。

习惯性:

这个动作经常发生,是一般的情况而不是具体的某一次。

真理性:

有些动作或状态是永恒的,比如长江向东流、地球绕着太阳转,比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例,像“好马不吃回头草”等等。

2.事物存在的状态。

结构

肯定式

疑问式

否定式

否定疑问式

Iwork.

Doyouwork?

twork.

Don'

tyouwork?

Youwork.

Youdon'

Wework.

Wedon'

Theywork.

Dotheywork?

Theydon'

ttheywork?

He(She,It)works.

Doeshe(she,it)work?

He(She,It)doesn'

Doesn'

the(she,it)work?

用途

基本用法

1.表示经常性或习惯性的动作或存在的状态

2.表示客观事实或普遍真理

3.在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来

4.在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作

当主语是第三人称单数时:

动词变相应的第三人称单数形式

肯定句主语+动词s+其它

否定句主语+doesn'

t+动词原形+其它

一般疑问句Does+主语+动词原形+其它

肯定回答Yes,主语+does

一般现在时的分析

否定回答No,主语+doesn'

t

特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句

当主语不是第三人称单数时:

肯定句主语+动词原形+其它

否定句主语+don'

一般疑问句Do+主语+动词原形+其它

要注意,句式结构错则全都错。

谓语动词的形式:

do/does

变化规律

情况

构成方法

读音

例词

一般情况

加-s

清辅音后读/s/

浊辅音和元音后读/z/

swim-swims;

help-helps;

like-likes

以辅音字母+o结尾的词

加-es

读/z/

go-goes,do-does

以s,sh,ch,x等结尾的词

读/iz/

watch-watches,

wash-washes

以辅音字母+y结尾的词

变y为i再加es

study-studies

不规则变化have和be动词

变have为has

变be为am,is,are

  

have-has

be-am,is,are

特殊变化的词

be(是)-am,is,are

Iam

she/he/it,名词单数都用is

we,you,they,名词复数都用are

have(有)-have,has

I,we,you,they,名词复数都用have

she/he/itis,名词单数都用has

⑸助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用can,may,must,need,oughtto等。

而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需要有任何变化了,即用动词原形表示。

请看下面的例子:

Wehavesixclasseseveryday.我们每天上六节课。

Ioftengetupat6:

30.我经常6:

30起床。

句型编辑

疑问

1.对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must等,将这些词移到主语前面。

Areyoustudents?

Yes,weare./No,wearen'

t.你们是一名学生吗?

是的。

我们是一名学生。

/不,我们不是。

IsJaneintheclassroom?

Yes,sheis./No,sheisn'

t.简在这个教室里面吗?

是的,她在。

/不,她不在。

Doesthehousehavetworooms?

Yes,itdoes/No,itdoesn'

t.这栋房子里面有两个房间吗?

是的/不,不是。

Isthereanywaterintheglass?

Yes,thereis./No,thereisn'

t.杯子里面有水吗?

是的,有。

/不,没有。

Canyouswim?

Yes,Ican./No,Ican'

t.你会游泳吗?

是的,我会。

/不,我不会。

2.谓语动词是实义动词,方法是在主语前加助动词do或does构成,句中动词要改用原型动词。

do用于第一人称和名词复数,does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。

Doyouknowit?

Yes,Ido./No,Idon'

t.你知道这个吗?

是的,我知道/不,我不知道。

Doesshehaveapen?

Yes,shedoes./No,shedoesn'

t.[have这里是实义动词]她有一个钢笔吗?

Dotheyplaybasketballafterschool?

Yes,theydo./No,theydon'

t.他们放学后打篮球吗?

否定

Iamnotatcollege.我不在上大学。

Mr.Wangisn'

t50yearsold.王先生不是50岁。

TheJacksonsdoesn'

thavetwosons.贾克森没有两个儿子。

Youmaynotgonow.你现在不可能去了。

2.谓语动词是实义动词,是在谓语动词前加donot或doesnot,谓语动词改用动词原型。

thavelunchathome.我在家没有吃午餐。

tplaybasketballonthesportsground.他们不在运动场上打篮球。

Mr.Jimmydoesn'

tknowFrench.吉米先生不会法语。

二.现在进行时

主语+Be动词+现在分词(动词的ing)+其它

标志性

现在进行时的构成是:

主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式〔现在分词〕

肯定句:

主语+be动词(am/is/are)+动词ing+其他。

否定句:

主语+be动词(am/is/are)+not+动词ing+其他。

一般疑问句:

Be动词+主语+动词ing+其他。

特殊疑问句:

特殊疑问词+一般疑问句

肯定回答:

Yes,主语+be动词(am/is/are)。

否定回答:

No,主语+be动词(am/is/are)+not。

注:

isnot可以缩写成isn‘t,arenot可以缩写成aren’t,但是amnot在现代英语中不可以缩写——古英语及诗歌中amnot缩写成ain‘t。

变化规则

变化

原形—-ing形式

一般动词

加-ing

wash——washing

read——reading

以不发音字母e结尾的动词

去掉e,再加-ing

make——making

write——writing

以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母

双写最后的辅音字母,再加-ing

run——running

swim——swimming

die的-ing形式为dying,lie的-ing形式为lying,picnic的-ing形式为picnicking

现在进行时时间状语

可用来表示现在进行时的时间状语,常用的有:

now,thisweek,atthemoment,rightnow等;

或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look,listen(常用于句子的开头,表示提醒听者注意正在发生的事情)。

◇Theyareplayingbasketballnow.

现在,他们正在打篮球。

◇Listen,SheissinginganEnglishsong.

听,她正在唱英文歌。

◇Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.

看这幅图。

那些孩子正在公园放风筝。

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