届中考物理探究液体内部压强的特点复习专项练习Word格式.docx
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______．
（2）若此时盛清水的杯子中，水面到杯底的高度是0.1m，水对杯底的压强是______Pa．（g=10N/kg，ρ水=1.0×
103kg/m3）
（3）托里拆利测量大气压强值实验如图丙所示，当时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强．
3.小明同学利用矿泉水瓶做了一些物理小实验：
（1）如图甲所示，取一只空矿泉水瓶，向瓶中装入少量的水放在一块海绵上，立刻看到海绵凹陷一些；
将矿泉水瓶装满水再放到海绵上，会发现海绵凹陷得更深了．可以说明压力的作用效果与______有关；
（2）如图乙所示，取一只空矿泉水瓶装满水，将矿泉水瓶浸没于水中；
若抓住瓶底向上提，会发现在瓶口未离开水面之前，瓶里始终充满水．可以说明______的存在．
（3）如图丙所示，取一矿泉水瓶，在矿泉水瓶体的不同方向上，用小铁钉钻几个小孔，然后向瓶内装满水，盖上瓶盖，两手用力挤压瓶体，可看到水从不同的小孔中喷出，这可以说明“液体内部向______都有压强”．
（4）如图丁所示，取一矿泉水瓶和一小玻璃瓶可以制作成浮沉子，当用力挤压瓶体发现小玻璃瓶可以在水中下沉，此时小玻璃瓶受到的浮力______重力（选填“＞，=，＜”）．
4.水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体．小亮同学先将微小压强计U形管的两液面调到______，他再把同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度处，观察U形管中两次液面的高度差，如图所示．由此可知，两种液体中______液体的密度较大．（选填“甲”或“乙”）
5.如图是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验．将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙，根据实验现象可以得出的结论是：
______．乙图中，U形管左侧管内气体的压强______右侧的管内气体的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
三、实验探究题（本大题共39小题，共234.0分）
6.图（a）所示的装置名称是______如图（b）、（c）和（d）所示，金属盒置于同种液体的不同位置处，该实验是研究液体内部压强与______的关系．
7.小明同学利用微小压强计研究液体压强：
（1）如图1微小压强计是通过______反映液体压强的大小；
（2）通过比较图2中A、B、C三图，可以得出：
在同种液体中同一深度处，液休向各个方向的压强______（选填“相等”或者“不相等”）；
通过比较______两图．可以得出：
在深度相同的情况下，液体的压强还与液体的密度有关；
通过比较______两图，可以得出：
在密度相同的情况下，液体的压强还与深度有关．
8.某小组同学通过实验探究“液体对容器底部的压强大小与哪些因素有关”，他们选择了两个底面积S不同的容器进行研究，并在容器内倒入深度h不同的液体，用压强计分别测出容器底部受到的压强p的大小，将s、h和p记录在表一中．然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中．为做进一步研究，他们计算了相邻两次实验中h及p的变化量△h和△p，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中．
表一（ρ1=0.8×
103千克/米3）
实验序号
h
（米）
S
（米2）
P
（帕）
△h
△p
1
0.1
50
784
/
2
200
0.05
392
3
0.15
1176
4
0.2
1568
5
0.3
2352
6
0.4
3136
7
0.6
4704
表二（ρ2=1×
8
980
9
0.04
10
0.14
1372
11
1960
0.08
12
0.28
2744
13
3920
0.16
14
0.56
5488
（1）分析比较实验序号1与2（或8与9）中的数据和相关条件，可得出的初步结论是：
液体对容器底部的压强大小与容器的底面积大小______（选填“有关”或“无关”）；
（2）分析比较实验序号2～7（或9～14）中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：
（3）分析比较实验序号______中的数据和相关条件，可得出的初步结论是：
当液体的深度一定时，液体的密度越大，液体对容器底部的压强越大．
（4）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，归纳得出初步结论．
（a）分析比较实验序号2～7或9～14中△p和△h的数据及相关条件，可知：
（b）分析比较实验序号2～7和9～14中△p和△h的数据及相关条件，可知：
9.如图所示，图（a）装置是______，实验中用来探究______的特点．图（b）所示的实验装置可用来做验证______原理的实验，主要验证浸在液体中的物体所受浮力大小与______的关系．
10.本学期学习的实验有：
A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和E“用电流表、电压表测电阻”等．
①实验A和B中所记录的物理量______（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验______中所用的研究仪器（填序号）．
②若将上述实验分成两类，则可跟实验D归为一类的实验有______（填序号），其归类理由是______．
11.在做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
液体
深度/cm
橡皮膜方向
U形管液面高度差/cm
水
朝上
4.9
朝下
朝侧面
9.7
15
14.6
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）要研究液体同一深度的压强特点，应该比较序号为______的三组数据，可得出的结论是：
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：
12.下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水．
（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的______的变化而知道压强大小变化的；
（2）比较①②两幅图，可以得出：
______；
（3）比较②④两幅图，可以得出：
（4）比较②③两幅图，可以得出：
同种液体同一深度，液体内部压强大小跟______无关．
13.小明将一根两端开口的玻璃管下端包上橡皮膜，将烧杯内的部分水倒入玻璃管中后，观察到橡皮膜向下凸出，如图所示．由此他得出：
液体内部存在方向向下的压强．请你只利用上述器材，证明液体内部也存在着方向向上的压强，请简述实验的步骤和现象．
14.在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验．
（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置______（选填“漏气”、“不漏气”）．
（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强pA______pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）．由此可以得到的结论是：
液体内部的压强与______有关．
15.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水．小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关．小阳的主要实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L，探头到水面的距离H1，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表格中．
②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到到水面的距离H2，读出压强计U形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小阳的探究过程中存在的问题：
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：
16.小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关．微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高．小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示．
（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是______．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同
B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同
C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向
（2）小明得到的实验结论是：
水内部的压强与探头方位______．（选填“有关”或“无关”）
17.小亮学习液体压强后
（1）他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强．实验前他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图1所示．请你判断，器材出现的问题可能是：
（2）放学后，小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸换水，如图2所示．他先将管中灌满水，然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由B口流出．小亮思考了其中的道理：
这是因为出水口B处的压强______进水口A处的压强，水才会流出．
18.实验桌上备有如下器材：
如图所示的已知底面积为S的金属圆柱体（其侧面带有间距均匀的刻线），已调零的弹簧测力计、三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精（已知：
ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）．请你利用上述器材设计一个实验证明：
“在深度相同时，液体的密度越大，液体产生的压强越大”．要求：
（1）写出实验步骤．
（2）画出实验数据记录表．
19.小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图所示，其中U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通．实验现象如图所示．甲容器内液体的密度为ρ1，乙容器内液体的密度为ρ2．请根据图所示实验现象比较ρ1与ρ2的大小，则ρ1______ρ2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
20.小浩做探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验时，得到的几组数据见下表：
酒精
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