届高考生物二轮复习高考仿真模拟演练卷及答案二文档格式.docx

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2．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（　　）

A．在有丝分裂的间期，细胞与外界环境的物质交换效率会逐渐提高

B．细胞衰老时细胞内的水分减少，使细胞及其细胞核的体积都会萎缩

C．在高倍显微镜观察洋葱根尖有丝分裂装片时，首先应找到中期细胞

D．不同种类的细胞功能不同，根本上是由其细胞中蛋白质的差异决定的

3．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）

A．血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境

B．血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换

C．抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中

D．内环境中会有神经递质、CO2、尿素等物质

4．如图为杜氏肌营养不良（基因位于X染色体上）的遗传系谱图。

下列叙述不正确的是（　　）

A．家系调查是绘制该系谱图的基础

B．致病基因始终通过直系血亲传递

C．可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同

D．若Ⅲ3与Ⅲ4再生孩子则患病概率为1/4

5．核酸是生命中重要的生物大分子之一，下列与之相关叙述正确的是（　　）

A．所有生物的核酸都是DNA

B．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

C．核酸的单体是脱氧核苷酸

D．参与细胞分裂的核酸只分布于细胞核中

6．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（　　）

A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B．甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C．一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较低

D．一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片呼吸强度一定比乙低

模拟二　“6＋4＋选考”限时训练　　　　　

提示：

第Ⅰ卷答案请填入侧面答题卡；

第Ⅱ卷答案请根据题号提示填入相应框线内。

29．

（1）______________　______________　______________

（2）______________________　__________________　____________________

（3）____________________________　________　____________

30．

（1）____________________

（2）______________________

（3）____________

（4）____________　____________　________________________________

组别

甲

乙

丙

丁

体温是否变化

不变化

31．

（1）________________　________　________

（2）____________　________________________________

（3）____________　____________

（4）______________

32．

（1）____________　____________

（2）____________　____________

（4）____________________　____________

（5）____________　____________

（6）____________　________

【选考题】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第Ⅱ卷

二、非选择题（包括必考题和选考题两部分，考生根据要求做答）

（一）必考题（包括4小题，共39分）

29．（9分）苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。

（植物光合作用量减去呼吸作用量等于净光合作用量）

（1）据图1分析，10%遮光处理与不遮光处理植株干重________，说明遮光处理可增强植物的______________。

当遮光超过20%以后，植物干重逐渐下降，这是因为________________，造成光合速率降低。

（2）图2显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞________________的结果。

在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高的原因：

一是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的________________逐渐减弱，二是光合结构逐渐完善，________逐渐增强。

（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。

由图3可知，寒富苹果叶片的光补偿点和____________________________因素有关。

随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力________。

影响A、B两点光合速率的内在因素是________________________。

30．（10分）恒温动物在寒冷环境中体温恒定的机理如下：

当机体的感受器受到寒冷刺激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素经体液运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素经体液运输到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，从而促进机体产热。

请回答下列有关问题：

（1）该过程的调节方式属于____________（填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”）。

（2）促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，这是因为甲状腺细胞具有________________，而其他细胞没有该结构。

（3）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会减少，这体现了________调节机制。

（4）为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓，请完成以下实验。

实验步骤：

①取生理状况相同的小白鼠若干，均分为甲、乙、丙、丁四组，并测量四组小白鼠的体温；

②甲组不做处理，乙组破坏________________，丙组破坏________________，丁组破坏下丘脑和脊髓；

③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后，

________________________________________________________________________。

预测实验结果：

31.（8分）某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查，得到如下相关信息，请分析并回答：

（1）在生命系统的结构层次中，池塘中的所有生物属于________________。

池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的主要因素是________。

该兴趣小组用标志重捕法对池塘内的青鱼进行种群密度调查，若标记物容易脱落，则调查结果会比实际值________。

（2）有人认为池塘中的某些鱼以蚕粪为食实现了蚕和鱼之间的能量流动，该观点正确吗？

____________，理由是________________________________________________________________________。

（3）该兴趣小组要调查该区域群落的丰富度，对不认识的动植物可记为“待鉴定×

×

”，并记录它们的____________。

在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物，科研人员将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表：

种植比率（甲/乙）

0.25

0.67

1.50

4.00

收获种子比率（甲/乙）

0.37

1.45

2.06

8.08

若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，下列选项中最可能的结果是（　　）

A．甲占优势　　　　　　　B．乙占优势

C．两者优势大致相当D．不能确定

（4）为了满足粮食需求，人们将荒地开垦为农田，这样的人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的________________________进行。

32．（12分）果蝇的体色由等位基因A、a控制，眼色由等位基因B、b控制，下表是两只灰身红眼果蝇杂交得到的子代类型及数量。

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑身白眼

雄蝇

152

148

48

52

雌蝇

297

101

请分析回答有关问题：

（1）果蝇体色性状中________是显性，控制眼色的基因位于________染色体。

（2）实验中雌、雄亲本的基因型分别是__________和__________。

（3）F1代中灰身红眼雌蝇的基因型有________种，其中杂合子的比例为________。

（4）让F1代中灰身果蝇自由交配，所得F2代的体色性状分离比为____________________。

与F1代相比，F2代群体中，纯合灰身果蝇的比例将________。

（5）让F2代中一对红眼果蝇杂交，F3代中偶然出现了一只基因型为XbXbY的雄蝇，其原因可能是________性亲本形成配子的过程中，________期细胞分裂异常所致（不考虑基因突变）。

（6）若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链，在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链，产生这种现象的根本原因是________________，由此导致mRNA上第________位密码子变为终止密码子。

（二）选考题（请考生从2道生物题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分）

39．（15分）（生物—选修1：

生物技术实践）

凉山州盐源县盛产苹果，如要修建一个大型的苹果酒、苹果醋加工厂。

拟设计苹果酒的生产流程主要为：

加料→接种→通气培养→密封发酵；

果醋的生产可在果酒生产基础上改变发酵条件进行。

（1）需要选用的发酵菌种分别是________、________。

加入发酵罐的苹果泥要进行________；

在生产过程中需定期对发酵液采用________的方法进行观察计数，以了解发酵情形；

在苹果酒发酵过程中，此种微生物进行的反应式是：

___________________________________。

（2）如需筛选高产果酒的酵母菌菌株，宜采用pH为酸性、添加____________________的选择培养基，用________________法接种酵母菌菌种，选用菌落周围________________的即为高产菌株。

（3）由果酒转变成制作果醋时，需要改变的环境条件是____________________________和________________________________________________________________________。

（4）评价生产出的果酒、果醋风味优劣最常用的方法是________________________。