六年级下册语文练习题及答案全套.docx
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六年级下册语文练习题及答案全套
六年级下册语文练习题及答案全套
1 文言文两则
【字词荟萃】
1、形近字组词.
弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）
奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）
2、按要求写四字词语.
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（ ） （ ） （ ）
（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（ ） （ ） （ ）
3、选字填空.
诲 悔
（1）我会牢记老师的教（ ）的.
（2）对以前的事，他感到很后（ ）.
至 致
（3）他离开后（ ）今还没有来信.
（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万.
【句段集锦】
解释带点字的意思，并翻译句子.
（1）弈秋，通国之善弈者也.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为是其智弗若与？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
（4）孰为汝多知乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【课文链接】
1、阅读《学弈》后，回答下面的问题.
（1）写出“之”在句子中的意思.
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.（ ） （ ）
②虽与之俱学，弗若之矣.（ ）（ ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________.
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题.
（1）找出文中的3对反义词，写下来.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、写话：
学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？
为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
【字词荟萃】
1、弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）
2、
（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛
（2）明明白白 清清楚楚 干干净净
3、
（1）诲
（2）悔 （3）至 （4）致
【句段集锦】
（1）通：
全. 弈：
下棋. 句子意思：
弈秋是全国的下棋高手.
（2）为：
因为.弗：
不. 句子意思：
难道是因为他的智力不如别人好吗？
（3）以：
认为.去：
离. 句子意思：
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些.
（4）汝：
你. 知：
通“智”.句子意思：
谁说你的知识渊博呢？
”
【课文链接】
1、
（1）①指弈秋的教导. 指天鹅.
②他，指前一个人. 他，指前一个人
（2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好； 学习应专心致志，不可三心二意.
2、
（1）近——远 大——小 凉——热
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子.
【课外延伸】
1、阅读：
（1）尽管……可是（或：
虽然……但是……） 不但……而且
（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露）
（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段.
（4）答：
用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆.
2匆匆
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语.
（1）例：
赤裸裸
（ ） （ ） （ ）
（2）例：
匆匆忙忙
（ ） （ ） （ ）
2、选词填空.
爱护 爱惜
（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯.
（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）.
维持 保持
（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活.
（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风.
3、反义词填空.
聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）
【句段集锦】
照样子写句子.
（1）例：
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去.
_____________的时候，日子_____________________________；_______的时候，日子__________________________；_____________时，_______________________________________.
（2）例：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.
____________，有_____________的时候；_____________，有________ 的时候；_____________，有_____________的时候.
【课文链接】
读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来.
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到________________________________________________
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作___________，说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读：
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家.毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了.
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：
“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤.”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：
“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！
十斤山芋算得了什么？
友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！
”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了.
（1）在短文中括号里正确的读音下画横线.
（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？
为什么？
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）给第四自然段加上标点符号.
（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整.
这篇寓言故事告诉我们：
_________________________________________
____________________________________________________________________
2、写话：
学习了课文，你对时间有什么看法？
请简单谈谈.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 参考答案：
【字词荟萃】
1、
（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿
（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈
2、
（1）爱护
（2）爱惜 （3）维持 （4）保持
3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）
【句段集锦】
（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去.
（2）春天走了，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；雨停了，有再下 的时候.
【课文链接】
（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念.
（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪.
【课外延伸】
1、阅读：
（1）bēi fèn shān
（2）略.
（3）毛驴冷笑道：
“十斤山芋还不干呢！
千斤？
你可别做梦了！
”
（4）友谊的分量重千斤.
2、写话：
（略）
桃花心木
【字词荟萃】
1、读拼音写汉字.
chā yānɡ kū wěi duàn liàn
（ ） （ ） （ ）
yōu yǎ lún fān bó bó shēnɡ jī
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词.
秧（ ） 锻（ ） 番（ ） 勃（ ）
殃（ ） 缎（ ） 翻（ ） 脖（ ）
3、近义词填空.
偶尔（ ） 依赖（ ） 特别（ ） 模仿（ ）
优雅（ ）
【句段集锦】
摘抄课文中对你有启发的语句.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【课文链接】
读句子，回答问题.
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少.
这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：
一是_______________________
_______________________；二是________________________________________ ___.
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心.
句子中“不确定”的意思是_________________________________________ _______；
这句话的意思是___________________________________________________
_2、写话：
学习了课文，你懂得了什么？
____________________________________________________________________
参考答案：
【字词荟萃】
1、插秧 枯萎 锻炼
优雅 轮番 勃勃生机
2、秧（秧苗） 锻（锻炼） 番（轮番） 勃（勃发）
殃（遭殃） 缎（绸缎） 翻（翻身） 脖（脖子）
3、偶尔（偶然） 依赖（依靠） 特别（特殊） 模仿（仿照）
优雅（优美）
【句段集锦】
略.
【课文链接】
（1）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少.
（2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难.句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人.
【课外延伸】
1、阅读：
（1）闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭.
（2）镇定（沉着） 察看（观察）
（3）略.
2、写话：
（略）
4顶碗少年
【字词荟萃】
1、在带点字正确的读音下面画横线.
附和（hé hè）结实（jiē jié）沉着（zhe zhuó）喝彩（hè hē）
2、改正下列词语中的错别字.
目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ） 坐无虚席（ ）
3、把句子换成另一种说法，句意不变.
他把手中的碗交给少年.
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
【句段集锦】
少年头两次表演失败后表现如何？
请找出有关的语句，抄写下来.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【课文链接】
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么.______________
_____________________________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读：
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹.到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱.
（1）填空.
这段话是按________顺序写的.先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________.其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的.
（2）照样子写词语.
绿油油 _________ _________ 漂漂亮亮 _________ _________
（3）用“ ”划出打比方的句子.
（4）给文中空白的地方加上标点符号.
2、写话：
学习了课文，你从中受到了什么启发？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案：
【字词荟萃】
1、hè jiē zhuó hè
2、精（睛） 错（措） 破（魄） 坐（座）
3、
（1）手中的碗被他交给少年.
（2）他交给少年手中的碗.
【句段集锦】
略.
【课文链接】
略.
【课外延伸】
1、阅读：
（1）空间； 花圃； 葡萄架； 白杨； 小菜园； 小院北面； 2，5.
（2）静悄悄 气冲冲 干干净净 整整齐齐
（3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院.
（4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜.
2、写话：
略.
5手指
【字词荟萃】
1、照样子写词语.
随时随地
直直落落
2、在括号里填上合适的词.
平静的（ ） （ ）的月光
刻苦地（ ） （ ）地款待
3、指出下列各句是联想句还是拟人句.
（1）小虫子在田野里唱歌.（ ）
（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去.（ ）
（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北.（ ）
（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐.（ ）
【句段集锦】
五根手指的姿态各是怎样的？
把有关的语句摘抄下来.
拇指：
食指：
中指：
无名指和小指：
【课文链接】
“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了.”说说你对这句话的理解.
【课外延伸】
1、阅读：
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！
”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！
你们就准能把风筝逮住！
”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子.
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？
”一个
“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了.从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具.他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实.1903年，世界上第一架飞机诞生了.这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟.
（1）填空.
①“追赶风筝的孩子”是指 .
②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 .
（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实.”莱特兄弟的科学幻想是 .
（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
.
2、写话：
五根手指中，你最喜欢哪一根？
说说为什么.
参考答案：
【字词荟萃】
1、 无时无刻，十全十美； 清清楚楚，明明白白.
2、 平静的（湖水） （皎洁）的月光
刻苦地（学习） （热情）地款待
3、
（1）拟人句
（2）联想句 （3）联想句 （4）拟人句
【课外延伸】
1、阅读：
（1）①莱特兄弟； ②两个孩子猛追着一只断线风筝.
（2）“飞”向天空.
（3）发明了螺旋桨飞机.
2、写话：
略.
6北京的春节
【字词荟萃】
1、读拼音写词语.
fěi cuì jiǎo bàn fēnɡ zhenɡ
（ ） （ ） （ ）
biān pào xiǎo mài sì yuàn
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词.
拌（ ） 旬（ ） 醋（ ） 饺（ ）
伴（ ） 甸（ ） 醒（ ） 皎（ ）
3、在带点字正确的读音下面画横线.
间断（jiān jiàn） 万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ） 差不多（chā chà） 正月（zhēnɡ zhènɡ）
【句段集锦】
摘抄课文中你喜欢的语句.
【课文链接】
读课文，填写以下表格.
时间 风俗习惯
腊月初旬～除夕
除夕
正月初一
正月十五元宵节
【课外延伸】
1、 阅读：
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学.
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处.那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的.
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我.他看着我，我也知道，没有抬头.他站起来，还在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走
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