部编人教版高中历史中外历史人物评说复习提纲人教版教案Word文档下载推荐.docx

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①设置：

归附唐朝后，唐在当地设羁縻府州，任命突厥首领为都督，可以世袭。

后成为唐代管辖民族地区的一种地方制度。

②：

西北各族首领尊请唐太宗为“”，他们的后嗣由唐册封。

③设置机构：

唐攻下后设置，管辖西域。

④：

吐蕃赞普请求与唐通婚，唐太宗以和亲。

文成公主带去种子、工匠、书籍和冶金技术、中原文化。

促进了吐蕃经济、文化的发展，加强了汉藏人民的关系。

对

外

采取积极友好态度和政策，对外来文化采取的方针，大大增强了中外经济、文化的交流，促进亚洲各国的文明进步。

①友好的对外政策：

设立专门机构接待外宾；

鼓励到中国贸易、居住、做官、通婚；

对各国使者，以礼相待；

都城不仅是国内各民族的大都会，也成了的大都会。

②开放的文化政策：

、景教、回教、摩尼教传入中国；

高僧去天竺取经；

、僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影响。

评价：

①开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交流，为中国文化增添了的色彩。

②唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了各国的文明进步，尤其是朝鲜的、日本的“”。

唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用

①唐太宗，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了

“”的局面，这就为“”的出现奠定了坚实的基础。

②唐太宗采取的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了，促进了国家的发展，使统一的多民族国家进入了时期。

③唐太宗实行的对外政策，对外来文化采取的方针，这使中国文化呈现出的色彩；

统一多民族国家的捍卫者——

初临危机

①收复台湾后，坚持抗清；

②有待清除；

③游牧于漠西和漠北的各部需要加强管理；

④地方割据实力的威胁尚未清

⑤矛盾尚未平复。

措施

巩固统一

①，有利于安定统一；

启用郑氏降将施琅。

收复后设立，隶属。

加强了台湾和大陆联系，促进了台湾开发，巩固了海防。

台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下；

③三征，打击了新疆蒙古分裂力量。

④尊重中国各民族的文化传统，崇尚，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了的发展步伐。

⑤加强与、民族团结，特别尊重喇嘛教。

特封4大活佛，加强对的管理。

维护主权

表现

抗击入侵，组织两次。

年签订《》确定中俄边界，从法律肯定和流域，包括在内的广大地区，都是中国领土。

影响

击退沙俄侵略，维护了和。

评价

康熙

功绩

康熙扫除了地方，抗击了，维护了和，缔造了巩固和空前的国家，与其子孙共同缔造“”。

消极

大兴文字狱；

实行闭关政策。

第二单元东西方的先哲

1.了解孔子的生平和孔子的基本思想观点和政治主张；

探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。

2.简述亚里士多德的生平事迹；

了解亚里士多德追求真理的不懈探索精神。

认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。

儒家文化创始人——

开创

儒家

背景

春秋时期是社会向社会转变时期，充满着新与旧的矛盾。

违背周礼行为司空见惯，人际关系紧张。

目的

通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义

主要

内容

礼

即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为的基础。

主张“”，匡正社会秩序。

（主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护。

体现了孔子思想保守的一面）

仁

仁是孔子思想的，是处理人际关系的。

体现了人道主义和对百姓的关心与爱护。

主张以和礼来治理国家，反对。

中庸

协调“”与“”关系，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处。

对立因素统一与和谐才能形成完美的事物。

（中庸思想倡导的崇尚和平，讲究信义，注重人与自然、人与社会、人与国家、人与群体的和谐，是社会政治稳定与发展所必需的基本条件，对调适、化解、规范社会各方面利益的矛盾与冲突，使社会不至于在无谓的利益冲突中频繁动乱乃至消亡，有着不可低估的作用。

）

古代大教育家

教育对象

“”，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面。

教育目标

不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“”。

教学方法

注重，言传身教。

教学内容

孔子晚年整理编撰出“”：

《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整的教科书，五经在我国两千多年的封建社会里一直是官学和私学的最基本教材。

孔子

对中国

①大思想家，的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的，影响深远；

②大教育家，改变了以往垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。

的形式保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来；

③“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中的五经奠定了中国封建社会传统政治的，成为中国古代的核心内容；

对亚洲

儒家思想成为许多国家传统文化的组成部分；

对欧洲

启蒙思想家受到儒家思想的启发

古希腊文化的集大成者——

主要生平事迹

①17岁时在雅典学园学习，师从，对柏拉图思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”

②前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。

③亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办学园，被称“散步的哲学家”或“逍遥学派”。

思想及科学成就

哲学

继承又突破了柏拉图的思想。

肯定是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。

这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。

确立了哲学研究的对象，在《》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心；

生物学

对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行解剖研究

物理学

在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。

逻辑学

提出：

大前提、小前提和结论。

至今仍被学术界尊为权威。

教育

创办“”学园，著书讲学。

伦理学

提出“”。

一种明智的态度和方法，是一种人生境界。

评价亚里士多德

①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。

②“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“的学者”。

③他的作品是批判和发展的。

“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。

④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。

局限：

①基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。

②体现出阶级思想局限性。

关于中西方思想中“中庸”的比较

亚里士多德

相同

都强调“恰到好处”，反对两极。

不同

“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。

“中庸”有哲学思考

从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。

认为“中庸之道”是相对的

没有否认两端是不好的。

主张舍两端而取其中

第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 

【课程标准】：

1.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。

2.简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。

美国国父——

领导独立战争

①1773年参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表；

②战争开始后，在第二届大陆会议上被推选为；

③整顿和训练大陆军，正规军与民兵相结合，对保证战争胜利起了重要作用；

④1776年解放，北美人民首次取得重大胜利；

⑤解放波士顿后一度受挫，但特伦顿和战役的胜利，鼓舞了士气；

⑥1777年大捷，成为北美独立战争的转折点；

此后得到法、西、荷等国家的支持，英国完全陷于孤立；

⑦1781年战役，英军投降，标志着北美战场上战争结束，北美人民取得最后胜利；

⑧1783年美英签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。

开创美国民主政治

1.拒绝接受王位

2.主持制订宪法

①背景：

邦联政府软弱无能，统治集团认识到强化中央集权的必要性和紧迫性

②制订：

年，费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席

③结果：

通过《》，规定美国是国家，国家元首是总统，实行，确立一个真正的全国政府，对内有利于全国的形成，对外有能力保卫国家的。

执政活动

第一任期

以周全的考虑网罗人才，组成内阁；

创立；

建立，以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济；

外交

改善同的关系，与签订条约，保证国家和平

作用

维护国家民主制度，完善总统制

第二任期

政绩

巩固第一任期内的成果

宣布“”政策—使美国避免介入欧洲战争；

展开——推动美国西部开发和经济发展

评

价

华

盛

顿

①具有高尚品格：

英勇顽强的斗争毅力;

将、置于个人之上;

不恋官位，不慕权势，坚持，警惕；

②领导北美，为美国资本主义国家的建立作出杰出贡献；

拒绝王位，主持，建立联邦制共和制政治，不当终身总统（开创美总统连任不得超过的范例），建立和维护美国。

④为美国的和国家的作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；

是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。

一代雄狮——

法国大革命爆发，逐渐达到高潮，法国面临外患内忧的局面：

（外）英国及欧陆封建王朝联合干涉法国革命；

（内）督政府软弱无能,无力来维护革命成果，大资产阶级倾向于建立一个强有力政府；

拿

破

仑

的

统

治

上台

1799年，发动“”——建立起军事独裁统治

建立

帝国

标志

年，拿破仑加冕称帝，建立第一帝国

性质

性质的军事独裁

改

造

法

国

建立中央集权的体制，剥夺人民民主权利

建立，整顿国家财政，扶植发展

军事

废除雇佣兵制，实行，征集农民当兵，使成为拿统治的社会支柱之一。

颁布民法典即《》，成为的立法规范，广泛传播。

巩固了的成果，有利于法国社会的稳定与资本主义的发展

对外战争

前期

战争

1796年远征意大利;

1798年远征埃及;

1805年战役（三皇会战），拿破仑军事才能发挥到极致。

反对干涉,防止复辟,捍卫成果和国家主权

革命性战争

捍卫了成果和国家主权;

在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲;

唤醒了民族意识.

后期

1812年进攻俄国；

1813年会战;

1815年战役

扩大统治范围，扩张领土

非正义战争

奴役侵略他国，引起反抗，导致帝国解体性质

失败原因

内因

政治上的军事独裁引起不满