试题君之每日一题君高考英语 含.docx
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试题君之每日一题君高考英语含
2017年4月24日
高考频度:
★★★★☆难易程度:
★★★☆☆
_____________differentlifetodayisfrom_____________itwasfiftyyearsago!
A.Whata;whatB.Whata;howC.How;whatD.What;what
【答案】C
【解析】考查感叹句和复合关系代词what。
句意:
今天的生活和五十年前生活的样子是多么的不同啊!
life为不可数名词,前面不加不定冠词,排除A和B项,修饰形容词different应使用how,第二空格处填入what,作from的宾语和itwas的表语。
故选C项。
【难点梳理】
感叹句表示说话时的惊讶、喜悦、赞赏和愤怒等情绪。
大多数感叹句是由what和how引导,其句型结构为"What(或How)+感叹部分+主语+谓语!
"。
也有少量其他形式的感叹句,
1.What引导的感叹句
What用作定语,修饰名词,其引导的感叹句句型结构为:
①What+a(an)+可数名词单数+主语+谓语!
Whatanorphanheis!
他是个多么可怜的孤儿啊!
②What+a(an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
Whatabeautifulvoiceshehas!
她的声音多美啊!
③What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
Whatkinddoctorstheyare!
他们是多好的医生啊!
④What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
Whatgoodnewsitis!
2.How引起的感叹句
How用作状语,修饰形容词、副词和动词,其引导的感叹句句型结构为:
①How+形容词+主语+谓语!
Howcleveryouare!
你太聪明了!
②How+副词+主语+谓语!
Howwellshedances!
她舞跳得多好啊!
③How+形容词+a(an)+可数名词单数+主语+谓语!
Howgoodastudentheis!
他是一个多好的学生啊!
④How+主语+谓语!
Howtheteachersworked!
教师们工作多么努力啊!
⑤How+many(few)+可数名词的复数+主语+谓语!
Howmanybooksyouhaveread!
⑥Howmuch(little)+不可数名词+主语+谓语!
Howlittlemoneythecoatcost!
3."What+a(an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
"句型可转换为"How+形容词+a(an)+可数名词单数+主语+谓语!
"句型。
Whatacleverboyheis!
=Howcleveraboyheis!
4.感叹句常将主语和谓语动词省略,以"What+名词!
"或"How+形容词!
"的形式构成。
Whatafinestudent!
Whatmountains!
Howwonderful!
Howbrave!
5.其他形式的感叹句
有时候,可不用what和how来表示感叹,而用陈述句、疑问句、祈使句,甚至一个词或词组来表示感叹。
Sheissuchanicegirl!
她是一个多好的姑娘啊!
(陈述句)
Whodoyouthinkyouare!
你算老几!
(疑问句)
"Stopthetrain!
Stopthetrain!
"(祈使句)
Wonderful!
(一个词)
HappyNewYear!
(一个词组)
三招破解what/how型感叹句
第一招:
找不定冠词a/an
如果句中出现了不定冠词a/an,且冠词位于形容词之前,那么这个感叹句通常由what引出;若不定冠词位于形容词之后,则用how。
第二招:
找形容词
如果句中有形容词,且这个形容词后直接跟名词,那么这个感叹句通常由what引出。
第三招:
找副词/动词
如果被修饰词是副词/动词,那么感叹句就要由how来引出了。
1.AsIlookedatthememorial,Ithoughtabout_____________terribledisasteritwasforthepeopleinNanjingthenand_____________theyfoughttheJapaneseinvaders.
A.how;howB.whata;howC.what;whatD.how;what
2._____________itwastogothereandhaveapartywithmypastclassmates!
A.HowafunB.HowfunnyC.WhatafunD.Whatfun
3._____________terribleweatheritwaswhentheearthquakehappened.
A.WhatB.HowaC.HowD.Whata
4.—Lookattheflyingpigeonsinthesky.
—Youcan’timagine_____________theyplayedinthebattlefields.
A.whatcrucialaroleB.whatrolecrucial
C.howcrucialaroleD.howacrucialrole
5.We’veallheard_____________convenientshoppingontheInternetisandthatyoucangetthingsfarcheaper.
A.whatB.howC.thatD.which
6.Themountainclimbingnotonlygotstudentsclosetonature,butalsopromotedthefriendshipamongthem._____________
A.Howwonderfultime!
B.Whatwonderfulatime!
C.Whatwonderfultime!
D.Whatawonderfultime!
1.B【解析】考查宾语从句和感叹句。
第一空,此处是一个感叹句,若用how则变为:
howterriblethedisasterwas;第二空,根据句子结构和句意可知应用how。
2.D【解析】考查感叹句。
句意:
去那里和我以前的同班同学聚会是件多么有趣的事啊!
fun是不可数名词,前面要用what修饰,且不用不定冠词;funny"滑稽的,好笑的",与句子语境不符,故选D。
3.A【解析】考查感叹句。
weather为不可数名词,排除B、D两项;terribleweather为名词短语,应用what引导感叹句,故选择A。
4.C【解析】考查感叹句。
句意:
——看天空中那些飞着的鸽子。
——你想象不到它们在过去的战场上发挥了多么关键性的作用!
强调单数可数名词,感叹句可有两种形式"What+a/an+形容词+名词+主语+谓语"或"How+形容词+a/an+名词+主语+谓语"。
5.B【解析】考查感叹句。
句意:
我们都听说了网购是多么方便,可以以非常低的价格买到东西。
分析句子成分可知,句中含有两个宾语从句,第一个是 convenientshoppingontheInternetis;第二个是由that引导的宾语从句。
在第一个宾语从句中省略了引导词that,且这是一个感叹句的形式,因为空后为形容词,故前面用how。
6.D【解析】考查感叹句。
句意:
那次爬山不仅让学生们亲近了大自然,也促进了他们之间的友谊。
多么美好的时光啊!
横线处补充完整后为:
Whatawonderfultimetheyhad!
或者Howwonderfulatimetheyhad!
本题省略了感叹句的主谓部分。
进步,在于总结。
我在这,总结在哪儿?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nomanisbornwiseorlearned.没有生而知之者。
Oldfriendsandoldwinesarebest.陈酒味醇,老友情深。
2017年4月25日
高考频度:
★★★☆☆难易程度:
★★★☆☆
Peace-lovingpeopledon’twant_____________anotherwarinIraq.
A.therecouldbeB.therebeC.therebeingD.theretobe
【答案】D
【解析】考查therebe句型。
句意:
爱好和平的人们不希望伊拉克再有战争。
want后面要用动词不定式的形式,故选D。
【难点梳理】
Therebe句型表示"有……",there本身没有词义,be是谓语动词,be后面的名词/代词是主语。
be可以有不同的形式,而且可以和情态动词连用。
1.Therebe句型中的be
(1)Therebe句型中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。
Thereisapencilinmypencil-case.我的铅笔盒里有一支铅笔。
Therearefifty-twostudentsinourclass.我们班有52名学生。
(2)Therebe句型中,如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的"就近原则"。
Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.屋子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。
Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个老师。
【易错警示】
Therebe句型和have\has的区别:
Therebe句型表示"存在有",have\has表示"拥有,所有",两者不能同时使用。
2.Therebe结构中的be用其他动词来代替
为了表达生动,在正式文体或文学作品中,可用表示状态、发生、位置转移等意义的其他动词来代替动词be。
常这样用的动词有:
live,lie,stand,remain,exist,occur,arise,rise,follow,come,enter,reach等。
ThereexistmanyancienttemplesofthiskindontheshoresoftheMediterranean.在地中海沿岸地带,有许多这样的古庙。
Notlongafterthis,thereroseasuddenrevolution.此后不久,突然爆发了一场革命。
Suddenlythereenteredastrangefiguredressedallinblack.突然进来一个穿着一身黑的陌生人。
3.Therebe结构的非谓语动词形式
Therebe句型也可以以不定式(theretobe)、动名词(therebeing)和现在分词(therebeing)的形式出现在句子中,在句中作主语、宾语或状语。
Ishouldprefertheretobenodiscussionofmyprivateaffairs.我宁愿不要讨论我的私事。
(不定式短语作动词prefer的宾语)
Ifyoudon’tmindtherebeingsomuchnoisearound,youarequitewelcometostay.你如果不介意周围这么大噪音的话,欢迎你留下。
(动名词短语作动词mind的宾语)
Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.因为没有其他事可做,我们就回家了。
(现在分词短语作原因状语)
1.—Howmanystudents,doyouthink,willbepresentatthemeeting?
—Iexpect_____________200students.
A.therebeingB.therebeenC.therebeD.theretobe
2.What’sthechanceof_____________ageneralelectionthisyear?
A.therebeingB.theretobe
C.therebeD.theregoingtobe
3.—Wedidn’tfindtheBlacksattendingthelecture.
—Noonehadtoldthemabout_____________alecturethefollowingday.
A.theretobeB.therebeingC.therebeD.therewas
4.Inadiversesociety,onewouldexpect________multipleinterpretationsofrights.
A.itbeingB.ittobeC.therebeingD.theretobe
5.ThePacificregionwillbeoneofthefastestgrowingareasintheworldinthe21stcentury._____________shouldn’tbeanydoubtaboutitnow.
A.ItB.ThatC.ThisD.There
6.Assomefamoussingerswillappearatthepopconcert,_____________likelytobealargeaudience.
A.it’sB.here’sC.there’sD.that’s
1.D【解析】句意:
——你认为有多少学生将出席这次会议?
——我预计将有200个学生。
expecttodosth.为固定短语,当expect后面是therebe句型的非谓语形式时,there不能省略。
故选D。
2.A【解析】句意:
今年有换届选举的机会,是吗?
介词of后面接动名词,因为是therebe句型,其动名词形式为therebeing,选A项。
3.B【解析】about为介词,其后接therebe结构作宾语时,therebe结构用动名词形式,因此选B。
4.D【解析】句意:
在多样化的社会中,一个人会期望有多种解释的权利。
使用expect+宾语+todosth,这里用therebe句型,所以用theretobe。
故选D。
5.D【解析】考查代词。
句意:
太平洋地区将会是21世纪世界上增长最快的地区之一,现在这一点是不应该有任何疑问的。
此处为therebe句型,表示"毫无疑问的",故D项正确。
6.C【解析】考查固定结构。
句意:
由于流行音乐会将有一些著名歌手到场,那里可能有大批的观众。
分析句子结构可知,此处为therebe句型,表示可能有一大批观众。
进步,在于总结。
我在这,总结在哪儿?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pridegoesbefore,andshamecomesafter.骄傲使人落后。
Onefalsemovemaylosethegame.一着不慎,满盘皆输。
2017年4月26日
高考频度:
★★★☆☆难易程度:
★★★☆☆
Whenyou’vefinishedwiththatbook,don’tforgettoputitbackontheshelf,_____________?
A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou
【答案】C
【解析】考查反意疑问句。
句意:
你读完那本书时,别忘了把它放回到书架上,好吗?
除否定转移句型之外的主从复合句,一般都是对主句的主语和谓语动词进行反问,本题的主句don’tforgettoputitbackontheshelf是否定形式,其反意疑问部分要用肯定结构,再根据"主将从现"原则,时间状语从句中用现在时态,主句要用将来时,故选C。
【难点梳理】
反意疑问句由两部分构成:
前一部分用陈述句形式,后一部分是一个附加在前一部分上的简短问句。
陈述部分用肯定形式时,附加问句部分用否定形式,反之亦然。
附加问句部分的动词形式及主语由陈述句决定,而且主语必须是代词。
1.陈述部分的主语是名词时,附加问句的主语用相应的人称代词。
Yourparentshadalongtalkwithyoulastnight,didn’tthey?
2.陈述部分主语是表示人的不定代词时,反意疑问句的主语侧重全部用they,侧重个体用he。
Noonewastherethatday,washe/werethey?
3.陈述部分主语是表示物的不定代词时,反意疑问句的主语用it。
Everythingthathesaysistrue,isn’tit?
4.陈述部分的主语是one时,反意疑问句的主语在正式的场合用one,在非正式场合用you。
Oneshouldbehonest,shouldn’tone/you?
5.陈述部分主语是指示代词时,反意疑问句的主语要用it或they。
Thisisyourcar,isn’tit?
Thosearegrapes,aren’tthey?
6.陈述部分是therebe结构时,反意疑问句仍用there。
Therewasahospitalhere,wasn’tthere?
7.陈述部分有表示推测的情态动词must时,反意疑问句的动词与must后的动词一致。
Theymustbesleepingthen,weren’tthey?
must后接完成式,若表示对过去情况的推测,附加问句中动词用didn’t;若表示对已完成情况的推测,用haven’t或hasn’t。
8.陈述部分含有否定词时,反意疑问句用肯定式。
Heisneverlateforschool,ishe?
Theyseldomcleantheroom,dothey?
常见的否定词有no,never,nothing,nowhere,rarely,hardly,seldom,few,little等;若陈述部分有带否定意义词缀的派生词,如dislike,useless,unfair等,后面的附加问句仍用否定式。
9.陈述部分是祈使句时,反意疑问句用willyou或won’tyou。
Lookattheblackboard,will/won’tyou?
Don’tmakeanynoise,willyou?
以Let’s开头的祈使句,反意疑问句用shallwe;以Letus/me开头的祈使句,反意疑问句用willyou;陈述部分是否定的祈使句,反意疑问句用willyou或canyou都可以。
10.陈述部分是并列句时,反意疑问句与邻近的分句一致。
Sheworkshardandsheisthebestoneinherfactory,isn’tshe?
11.陈述部分是复合句时,反意疑问句与主句一致。
Whentheteacherspeaksinclass,wehavetokeepquiet,don’twe?
12.陈述部分是否定转移句式时,反意疑问句与从句一致,且用肯定形式。
Idon’tthinkhewillcome,willhe?
在回答反意疑问句时,不管其陈述句部分是肯定的还是否定的,如果事实是肯定的,回答用"yes+肯定的简略句";如果事实是否定的,回答用"no+否定的简略句",形式要一致。
陈述部分是否定形式时,答语中的yes译成"不",no译成"是"。
—Theyhaven’tbeentoldthetruth,havethey?
—Yes,theyhave./No,theyhaven’t.
1.Let’sworkoutaplanthatweallcanagreeon,_____________?
A.shallweB.don’tweC.willyouD.can’twe
2.—Thegovernmentmusthavetakenmeasurestolowerthehousepricesnextyear,_____________it?
—Yes.Iguessso.
A.didn’tB.hasn’tC.mustn’tD.won’t
3.—He’dlikesomecoffee,_____________?