小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题1.docx

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小学语文人教部编版三年级下册期末章节测试习题1

章节测试题

【答题】月亮上明亮的部分是_________。

黑暗的部分是_________。

月亮本身不能发光、发热,但是它能把_________反射给地球。

【答案】山脉和高原；平原和低地；太阳光

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章第五段“我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。

”即可知道答案。

【答题】“阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么?

________________

【答案】人们发现月亮上有约60种矿产，其中6种矿物为地球所缺。

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章第六段：

1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。

1.【答题】习作表达。

　　一年四季中,你最喜欢哪个季节?

这个季节有什么特点?

请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧！

【答案】略。

【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】提示：

选择一个季节,想想它的特点,如春天的温暖、夏季的炎热、秋季的凉爽、冬天的寒冷,四季特点要分明;可以从动植物的状态、天气状况、人们的活动等方面来描写。

2.【答题】根据本学期的课文，看拼音，写词语。

fùzé（   ）

máfan（   ）

mòfēi（   ）

méijīngdǎcǎi（   ）

【答案】负责；麻烦；莫非；没精打采

【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。

【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。

注意不要把“没精打采”的“采”写成“彩”。

3.【答题】看拼音，选词语。

xiōngměng______（凶猛 兄猛）

nuòruò______（糯弱 懦弱）

làzhú______（蜡烛 焟烛）

zhēngqídòuyàn______（争奇斗艳 争其斗艳）

【答案】凶猛；懦弱；蜡烛；争奇斗艳

【分析】本题考查学生对汉字及其读音的掌握情况。

【解答】要想正确解答读音类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，以及声调。

4.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

缝______（féng fèng）补

门缝______（féng fèng）

模______（mó mú）样

模______（mó mú）型

【答案】féng；fèng；mú；mó

【分析】本题考查了辨析多音字的读音。

【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。

5.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

瞭______（liáo liào）望

鸳鸯______（yang yāng）

警______（jǐn jǐng）报

莲蓬______（peng péng）

【答案】liào；yāng；jǐng；peng

【分析】本题为考查学生拼音的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】寻找正确的读音，重要的是看准声母和韵母，注意调号。

6.【答题】给加下划线的字选择正确的意思。

A.（眼睛）模糊迷乱 B.用、耗费

C.受伤 D.形状像花朵的东西

（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。

（   ）

（2）魔术师的表演变幻莫测，令我眼花缭乱。

（   ）

（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。

（   ）

（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。

（   ）

【答案】

（1）C

（2）A（3）D（4）B

【分析】本题考查学生对一字多义的掌握情况。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思，要注意平时的积累和运用。

7.【答题】古诗大盘点。

①______，野渡无人舟自横。

（《滁州西涧》）

②人间四月芳菲尽，______。

（《大林寺桃花》）

③______，春来江水绿如蓝。

（《忆江南》）

④竹外桃花三两枝，______。

（《惠崇春江晚景》）

【答案】①春潮带雨晚来急；②山寺桃花始盛开；③日出江花红胜火；④春江水暖鸭先知

【分析】此题考查学生对古诗的背诵默写情况。

【解答】学生必须熟背这些古诗，并多加默写，同时要注意易混淆的字。

8.【答题】单元串串连。

①学习了（   ），我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从（   ）身上学会了做人要守信用；学习了（   ）（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

②造纸术是东汉时代的（   ）发明的，《清明上河图》是北宋的（   ）画的，赵州桥是隋朝的（   ）设计并参与建造的。

《剃头大师》 《海底世界》 宋庆龄 宋美龄 巴金 冰心 蔡伦 李春 张林端 张择端

【答案】①《剃头大师》；宋庆龄；冰心②蔡伦；张择端；李春

【分析】此题考查学生对课文的理解掌握程度。

【解答】学生必须熟悉这些课文，并多加理解。

9.【答题】美文我牢记。

①垂柳把溪水当作（   ），山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水（   ），钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然（   ）人影碎了，草地上蹦跳着（   ）。

（《童年的水墨画》）

②这地方的火烧云变化极多，一会儿（   ），一会儿（   ），一会儿（   ），一会儿（   ）。

（《火烧云》）

鱼儿和笑声 染绿了 梳妆的镜子 扑腾一声 金灿灿的 红彤彤的 半紫半黄 半灰半百合色

【答案】①梳妆的镜子；染绿了；扑腾一声；鱼儿和笑声；②红彤彤的；金灿灿的；半紫半黄；半灰半百合色

【分析】此题考查学生对必背课文的背诵默写情况。

【解答】学生必须熟背这些课文，并多加默写，同时要注意易混淆的字。

10.【答题】结合语境，写出恰当的谚语。

①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：

“__________________。

”

②放学回家的路上，你看到天空出现了橙红色的云彩，这时，你会想到一句谚语：

“___________________。

”

【答案】①眼见为实，耳听为虚。

②朝霞不出门，晚霞行千里

【分析】本题考查学生对谚语的掌握。

【解答】这类题需要学生在平时的学习过程中的积累，还要明白这些谚语是何意思，这样记起来就比较深刻，同时要学会运用这些谚语。

11.【答题】缩写句子。

一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

___________________

【答案】小球像梦。

【分析】本题考查学生缩写句子的能力。

【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。

此题主语是“小球”，谓语是“像”，宾语是“梦”，可缩写为：

小球像梦。

12.【答题】将下面的句子改为转述句。

枣核说：

“大家都不用愁，我有办法！

”

___________________

【答案】枣核说，大家都不用愁，他有办法。

【分析】此题考查学生将直述句变为转述句的能力。

【解答】转述句就是把别人说的话转达出来。

直述句改为转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并将改成第三人称的说法。

此题中，冒号改为逗号，去掉双引号，感叹号变为句号，将句中的“我”改为“他”。

13.【答题】用加下划线词造句。

只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

___________________

【答案】示例：

人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。

【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

【解答】仿写句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理，还要稍加修饰，显得优美。

14.【答题】照样子补充句子。

他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

小丽多才多艺，___________________。

【答案】示例：

小丽多才多艺，她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。

【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

【解答】仿写句子，需要将原来的句子的结构特点分析清楚，写的句子结构一定要符合要求，语言要通顺合理，还要稍加修饰，显得优美。

此题例句中的“唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞”是对“高兴极了”的阐述，所以仿写的句子需要对“多才多艺”进行说明。

15.【答题】修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

___________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

___________________

【答案】①我有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能找不到家。

【分析】本题考查学生辨析病句的能力。

【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。

语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

第①问中缺少主语，应在句首加“我”。

第②问中“推测”、“可能”都表示不确定，所以“一定”语义矛盾，应删去“一定”。

16.【综合题文】我会阅读。

肥皂泡（节选）

　　下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo　jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。

她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇（shān　shàn）子在下面轻轻地扇（shān　shàn）送，有时能飞得很高很高。

　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo　bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【答题】给文中加下划线的字选择正确的读音。

教______（jiāo jiào）我们

扇______（shān shàn）子

扇______（shān shàn）送

脆薄______（báo bó）

【答案】jiāo；shàn；shān；báo

【分析】本题考查了辨析多音字的读音。

【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。

【答题】按要求从文中找词填空。

近义词：

破裂—（   ）　突然—（   ）

反义词：

干燥—（   ）　沉甸甸——（   ）

【答案】分裂；忽然；潮湿；软悠悠

【分析】本题考查学生找近义词与反义词的能力。

【解答】近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法,可以抓住这个词中表示基本意义的语素，并用它来组词，然后找出近义词。

解答反义词试题，同学们可以把词想象成你在做的事，然后用相反的心情再做，词就出来了。

解答此题，学生可在词义理解的基础上从原文中寻找答案。