关于四年级下册作文合集八篇.docx
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关于四年级下册作文合集八篇
关于四年级下册作文合集八篇
四年级下册作文篇1
冬哥哥带着雪娃娃恋恋不舍地离开了,春姐姐穿着七彩衣,戴着美丽的花环走来了。
明媚的阳光,普照着大地,公园里的景色真美啊!
进入公园,映入眼帘的是绿中带上枯黄的小草,小草像是一位心灵手巧的纺织女一样,用自己星星点点地绿中带着枯黄色纺织成一大块花布,在阳光下闪闪发亮,好像有谁在上面抹了一层油。
每一棵小草上都有一颗小小的圆圆的像芝麻一样大的透明的小水珠,小水珠里似乎藏着宝贝,有蓝天、白云、太阳、树………甚至整个公园都藏在里面,给人一种遐想。
草地旁是一条小溪。
在风平浪静的时候,溪水清澈如镜子似的。
有时有几条小鱼游出水面,在水面上划着涟漪;有时有几只小燕子横掠过水面,翅膀的末端或尾巴的末端,偶尔沾一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。
岸边几棵柳树靠得拢拢的,手拉着手,好像正在讲悄悄话呢?
在狂风之一,小溪滚滚奔腾,像千万匹野马,嘶叫着向前狂奔。
岸边的柳树姑娘们甩起她们的长头发,在风中跳起舞来,把长头发弄得乱糟糟的。
原来亭亭玉立的样子,现在变成了蓬
四年级下册作文篇2
我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。
以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。
自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。
这台电脑显示器的外壳是乳白色的,体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚。
在电脑的下面有两个伸缩架,使电脑能把在运行中的热气散发出来。
为了我使用方便,爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口,只要打开监视器,按一下开关,屏幕上就会显示出五彩的画面。
这时我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令输入给电脑,我要的窗口便出现了。
在生活中,电脑总是和我紧密相连,我用它打字,用它画画,用它写作文,还用它学下棋呢,我的棋艺现在有了突飞猛进的进步,这个功劳还应归功这台电脑呢,我对下棋可感兴趣了,有了这台电脑的帮助,经过我的努力,我想总有一天会超过聂卫平的,争当世界冠军。
电脑的用途可多了,我一定好好地学习,利用电脑做更多的事情。
在不远的将来,为建设祖国发挥作用。
四年级下册作文篇3
你们有的喜欢做饭,有的喜欢写文章,但我却喜欢做实验。
一想到那次笨实验,我就忍不住笑几声。
那是寒假的一天早上,我早早地就起了床,妈妈让我看书,我在《我爱科学》这本书里见到了吹泡泡的实验,我也想做一做。
我准备好实验所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。
我马上实验。
我首先把一块米粒大的洗衣膏放进瓶子里,然后倒一些水,搅拌几下,用吸管吸了一下,一点泡泡都没有。
我想:
失败是成功之母。
先找找失败的原因是什么吧。
对了,肯定是洗衣膏太少了,我又把一块玻璃球大的洗衣膏挤进瓶子里,让它在水里溶化后,我又开始实验,这回倒是有泡泡,但是又小又吹不起来。
这一次,我又失败了,但是我并不灰心。
我心想:
到底是哪儿出了错?
是不是没有搅拌开?
不,我已经用力了。
是不是洗衣膏用的少?
不对,我使的也够多的了......那会是怎么回事呢?
对了,是水太多了,我又把水倒出一些,这回在去吸,哈哈,我吹出泡泡了,我成功了。
你们一定觉得我很笨吧?
这么简单的实验竟然做了三次才成功。
正是因为失败了那么多次,所以成功之后我才特别开心啊!
四年级下册作文篇4
夜幕降临了,激动人心的时刻到来了。
因为我们又可以去看西瓜灯节晚会的烟火啦!
我们首先到了东湖边,那里早已人山人海了,人声鼎沸,个个昂首挺胸,把头伸得长长地。
七点左右,在南边小岛的附近,起了一团火花,人群又沸腾起来。
那团火花逐渐变成了三条火龙,直冲夜空。
它们舞动着身体,发出阵阵红光,渐渐地红光消失了,火龙也不见了。
突然,只听砰地一声,绽出三朵美丽的花朵,还有织女做的彩云。
还有一个像奥运五环似的,还有20xx年这个烟火。
突然,一下子撒下好多流星雨,好像大地穿上了金装。
可恶的是这流星雨下来的时候,在我面前停下来,好像在说,流星雨来了,还不快许愿,要不可没机会喽;把我吓得赶紧把脸挡住,声怕它来打扰我。
一时万紫千红,测,平湖的上空成了不夜城,映照了平湖人的幸福生活。
四年级下册作文篇5
要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境,将儿童引到情思的情境之中,当儿童的情思被激发起来,使之产生愿意读书、急于表达的愿望时,读书、作文才能达到好效果。
ü如我们指导小学生写校园里春天的作文,就先带孩子们去校园里找春天、看春天、画春天,议春天,这样就能唤起儿童的欢乐心情,孩子们的情绪高涨,情思活跃,又怎能写不出好文章呢!
通过教师的课堂引导,让孩子们大胆想象、进行启发式思考,引导学生张开心灵的双翼,使学生在自己已有的生活空间和知识空间中展翅翱翔。
ü本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。
要按一定顺序,内容具体,语句通顺。
在上学期的作文训练中,曾安排过写一处景物的内容,这次应在原有的基础上提高一步,特别是要求按一定顺序把景物写具体。
ü本次习作教学可参照下列步骤进行。
1。
事先布置学生去实地观察校园里的一处景物,提出观察的基本要求。
1。
同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?
最好是能够看得仔细些,看完后给大家介绍介绍。
出示教学挂图(灯片或播放多媒体课件。
如果当地正值春季,最好带学生走出教室,直接感受春天。
)
2。
导入新课。
春风吹来,燕子回归,桃花盛开,小草绿了,柳树发芽,小朋友们放起了风筝。
好美的一幅春景图呀!
来,孩子们,让我们一起走进春天吧!
3。
师:
春天来了,校园也呈现出不同于以往的生机,同学们在课前仔细面容了校园。
你觉得我们的校园美吗,最美的是什么。
(自由发言)想把这些美用笔记录下来吗?
4。
当我们浏览春天的校园时,你有什么新发现?
你看到了什么?
想到了什么?
生:
枝条上的是小芽,还是花苞
四年级下册作文篇6
我的家乡在柳仙镇。
那里春天阳光明媚,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑。
“叽叽”!
”喳喳”!
哪来的声音啊?
原来是树上的小鸟在报喜呢!
两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。
走进家乡,就能看到花儿为你摆的“宴席”,等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上,环顾四周,就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射,显得格外明丽。
绕过小路来到湖边,在阳光的照耀下,微风拂过,波光粼粼。
下雨天,湖水就更加引人入胜,向远处眺望,烟雨蒙蒙,像是披上了一层轻纱。
每次天晴之后,我都会在湖边玩耍,把脚伸进湖水里,那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚,让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美,晚上还更加热闹哩!
每个晴天的晚上,这里都会来一支鼓乐队,来这里击鼓吹号,乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐,大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙!
你的.美让我留连忘返!
四年级下册作文篇7
母爱无价!
它想像蔚蓝的大海,无边无际;它又像一支蜡烛,把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。
我的好妈妈,亲切之中蕴含着认真,严肃之中包含着关心,把我内心深处小小的心给融化了……
……
一个宁静的夜晚,狂风呼呼吹得花草树木左摇右摆。
我静静地躺在大床上,心里不知道怎么回事儿,一点也不舒服。
头上和小脸蛋红红的,摸起来十分烫,妈妈用手轻轻地抚摸着我的小额头,惊讶地大叫一声:
“怎么会这么烫。
”紧接着,妈妈快速地把我给抱起,匆匆地走出家门给我看病。
妈妈飞跑在路上,瑟瑟发抖,哎!
老天故意跟我们作对,天有不测风云,乌云渐渐地你“低沉”下来,黑暗之间不时闪烁这雷电,“砰砰砰”,倾盆大雨伴随着电闪雷鸣降临人间。
这时,妈妈不顾寒冷和危险,毫不犹豫地脱下外衣给我穿上,我睁开了朦胧的昏眼,只模模糊糊看见妈妈身穿一件单薄的内衣,她的额头随着光阴的岁月“泛”起了一道道皱纹,原来乌黑光亮的头发里夹杂着丝丝白发。
我深受感动,眼眶里情不自禁地掉下一滴滴晶莹的泪水。
只见妈妈那精疲力尽的样子,我紧紧地抱住妈妈,大喊了一声:
“妈妈,谢谢你,我爱您,妈妈,我一定会好好学习,天天向上,报答您的养育之恩!
”妈妈听了,用那和蔼可亲的目光凝视着我,然后继续前往医院……
顿时,我的心里立刻涌起一股暖流,至今,妈妈的行为让我倍感亲切,难以忘怀,我懂得了:
母爱无价啊!
四年级下册作文篇8
听到“残疾人”这个词语。
大家一定会联想到:
一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”,那是帮助他们听力的的仪器;一些夹着双拐,或坐在轮椅上,那是他们脚伤了;在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势,因为他们是哑巴。
这些人虽然残疾了,但他们同样活的很快乐,很幸福。
残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活,但他们一样活的精彩,甚至超过了普通人。
在我家附近的花园里,我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。
她架着双拐,缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。
她是一个小儿麻痹症患者。
长长的刘海,披着柔顺的短头发,显得格外清秀。
白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛,高高的鼻梁上,架着一副眼镜。
时常能听见她那清脆的笑声。
原来她是我们学校的。
早上上学时,我看见她双手架着双拐,她见到老师笑着跟老师打招呼,那清脆的声音使人感到震撼。
后来听别人说,她的成绩非常好,在班中学习成绩名列前茅。
回到家后,我心潮起伏。
跟我们相比,她要付出更多的汗水和泪水。
她的学习成绩那么优秀,这并不是她天生的,而是她不断努力追求自己的梦想,才会有今天的成绩。
在我们的身边,时常会看见一些不幸的残疾人,身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活,他们永远只能生活在黑暗的世界,不知道世界如此多彩而美丽;有的人永远只能生活在无声的世界里,从来没听到过小鸟欢快的叫声,公鸡大声的叫鸣;有的人永远不能用语言来表达自己的愿望,只能默默地注视着天空,更不能用歌声表达自己的快乐;有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字;有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。
而她却是个反例,她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍,她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。
更可贵的是,她并没有自己是个残疾人而自暴自弃,放弃学习,反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。
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《春雨小学作文集锦15篇》】
春雨小学作文1
沙沙沙,沙沙沙,春雨像飞行员一样在天上飞翔,稳稳地落在了地上,把正在睡觉的小草给叫醒了,小草从土里钻了出来。
春雨叫醒了柳树,柳树把自己长长的头发给洗了一遍,跳起了轻飘飘的舞蹈,春雨还把迎春花给唤醒了,迎春花唱起了欢快的歌,笑咪咪的迎接春天的到来。
春雨叫醒了笋芽,小笋芽脱掉绿色的衣服,喝着春天的露水。
春雨叫醒了青蛙,青蛙生了一个大大的懒腰,快乐的唱起了歌曲。
春雨唤醒了我们,我们穿上美丽的上衣,在春天的画卷里蹦来蹦去,春雨沙沙的下着,发出了响声。
春雨小学作文2
沙沙沙,沙沙沙。
嗯?
怎么回事?
原来是下雨了,春姑娘已派春雨迈着轻盈的脚步来到人间,滋润世界万物。
沙沙沙。
连续不断的风唱着歌儿,天空渐渐暗淡下来,这是春雨的前兆。
小花儿被风吹得无精打采,小脑袋耷拉下来,任随风拍打它。
天空中原来洁白紧密的云被风吹得散乱无章。
树叶被吹得沙沙作响,与风一起奏起了交响曲。
沙沙沙。
雨点慢慢地落了下来,越来越快,越来越密。
小草被镶嵌上了许许多多的宝石,与雨水相映成趣。
宝石越来越多,把小草压弯了腰。
雨水落在地上,立刻溅起了水花,像一张张可爱的脸上灿烂的笑容。
又像一个个活泼的小精灵,在林间小路,山间村庄里跳跃着,像优美的音符划过琴键;像自由的蝴蝶穿行在田间。
沙沙沙。
雨越来越弱,天空显得格外明净,空气变得特别清晰。
街道上的泥土变得更加柔软、湿润,花儿显得异常娇嫩。
雨,滋润万物。
真可谓沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
春雨小学作文3
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”
春雨纷飞,飞下千万条银丝,荡漾在空中,成了一幅雨帘,朦朦胧胧的笼罩着一切,如丝如缕,如烟如雾。
春雨淅沥,洒在湖面上,平静的湖面泛起一层层的涟漪。
鲜活的鱼儿纷纷探出头,掀起一朵朵晶亮的浪花。
春雨翩舞,一滴滴珍珠似的雨洒落在树叶上,发出悦耳的声音,“沙啦啦,沙啦啦。
”既像少女抚弄琴弦,又像蚕宝宝吞食桑叶。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”雨停了,大地显得格外生机勃勃;花儿在雨的滋润下,显得格外娇媚艳丽;草儿也在雨中洗去尘土的铅华,显得格外青翠欲滴。
一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,似乎也在享受春雨带来的欢乐。
啊,春雨!
你那辛勤的哺育,带来了花草的成长;你那爱的滋润,带来了鸟儿的欢笑;你那无私的奉献,带来了大地的生机。
春雨,我爱你,我更赞美你!
春雨小学作文4
我喜欢春雨,尤其喜欢那春天的蒙蒙细雨。
当严冬拖着它已感到疲乏无力的身子向北退去时,微微的春风和丝丝的春雨,也就悄悄地来到人间。
它催促着大地苏醒,它给人们带来了欢悦。
每当这时,我最喜欢来到窗前观赏细细春雨织成的美丽景色。
看那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景象。
远处浅蓝的湖水被细雨罩着,像冒着一层层的白烟。
碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨罩着,像天上的琼楼玉宇一般。
湖边的柳树像受着细水的洗礼,在微风中轻轻地摆动,像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞.。
被细水笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,经过春雨的滋润,它们更精神了,挺直了腰杆接严冬过后的春雨春光。
啊!
多美啊!
这山,这水,这草,这树,构成了只有春雨才能描绘出的绚丽景色!
多美呀!
我喜欢春雨,尤其欣赏它“润物细无声”的奉献精神。
春雨小学作文5
今天早晨下起了毛毛细雨,一切都笼上了一层薄纱。
花针似的,斜织了蜘蛛似的网,好像要把全世界网住。
牛毛似的,轻盈地飘落下来,好像所有的天牛掉光了毛似的,纷纷扬扬的撒在人们举着的伞盖上,人们的衣服上。
细丝似的,肯定是天上的织女一不小心弄撒的蚕丝……
抬头望望天,低头看看地。
上面似乎许多迷你的金箍棒,把地下的水全捅了出来,涌现了一个个小水洼。
风也轻轻地,微微吹拂着树上的枝叶。
摇摇曳曳,似掉非掉,煞是可笑。
这是多么有趣的风景啊!
迎春花在校园中享受着春雨的滋润,看起来沉甸甸的花苞,也竟相开放。
春雨贵如油。
这句话是没错的,可是每次的时间那么短,它为什么还能滋润着万物生长呢?
春雨,那个美啊……
春雨小学作文6
春雨淅淅沥沥地下着,它给大地带来生气,带来了希望,滋润着万物。
早上,雨停了,我睁开朦胧的眼睛,打开窗户,一股潮湿的空气迎面扑来。
春天的小雨又柔又细,花坛里的花开满了整个树枝,有红色的,白色的,粉色的,经过小雨的浇灌开的格外鲜艳,一阵风吹来,花朵随风起舞,格外有精神,像是在告诉我们这是春雨的力量。
麦田里,一颗颗麦苗仰头挺胸,好像在说:
“我们喝足了绵绵的细雨正茁壮成长”。
路边的小树穿上了嫩绿的衣裳,经过小雨的浇灌,显得格外碧绿干净,还带着雨珠随风飘动。
果园里桃花开了,梨花开了,苹果花也开了。
经过小雨的滋润五颜六色的花开的格外鲜艳。
真是“好雨知时节,当春乃发生”。
一年之计在于春,在这美好的季节,我们要好好学习,天天向上。
春雨小学作文7
天气阴沉沉的,似乎要下雨了。
小草耷拉着脑袋,花骨朵无精打采,小树种躺在泥土里依然熟睡着。
突然,一场春雨打破了这一片死寂。
雨淅沥淅沥的下着。
透过雨帘望去,一簇簇小草贪婪的吸吮着春雨给他带来的甘露,然后一朵朵花骨朵争先恐后得让春雨洒在他们的身上,一颗颗小树苗也从泥土中探出头来收取春雨给他带来的“礼物”,在春雨的泼洒下换上了绿油油的衣裳……他们就像一个口渴的孩子们正在喝着雨妈妈给他们带来的甜甜的、凉凉的茶。
万物在春雨的泼洒下,显得是那样的精神,活泼,全都露出了愉快的笑脸。
一幢幢高楼大厦,在春雨的洗刷下,变得焕然一新。
匆匆过往的行人手中撑着一把把花伞,在大街中穿梭。
人群中偶尔有一两个淘气的小孩,不撑伞也不穿雨衣。
尽管雨点打在他们的身上,他们还是绽开笑脸在大街上追赶,嬉戏。
瞧,这贵如油的春雨不仅仅养育着植物,冲刷着楼房和地面,更重要的是它让往常枯燥无味的景色焕然一新。
春雨小学作文8
有人喜欢皎洁的月光;有人喜欢湛蓝的天空;有人喜欢闪烁的星星……而我,却喜欢这细如牛毛般的春雨。
春雨是温柔的,她不像夏天的雨,伴随着电闪雷鸣,让人不敢出门;她也不像秋天的雨,带着凉风,让人冷得发抖。
她丝丝柔柔的,如一根根细细的银线,从空中垂下。
偶有春风吹过,如丝般的春雨被吹散了,又似雾似烟。
听!
春雨的声音,时而“淅淅沥沥”,时而“滴滴答答”,时而“沙沙”作响。
人们赞叹着“真是一场好雨啊!
今年一定大丰收。
”瞧!
孩子们在春雨中嬉戏,伞面上的小水珠晶莹剔透,好似一颗颗珍珠。
看!
春雨轻抚着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;春雨滋润着含苞待放的花骨朵,花儿不在害羞,禁不住张开笑脸;春雨撒落到湖面,清澈的湖水泛起一圈圈美丽的涟漪……
“春雨贵如油!
”的确,春雨来了,她唤醒了沉睡的万物,她用轻巧的双手,拨动人们的心弦,燃起人们对美好生活的渴望。
我喜欢春雨,你们呢?
春雨小学作文9
春雨细细的,是毛毛雨。
杜甫曾经说过“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”说的就是春雨。
春天来了,万物复苏了,正需要一场雨给万物浇水。
正巧,它就来了,绵绵密密,无声无息地滋润着万物,不求回报。
春雨细如丝如烟如雾。
雨中的花草树木看起来都朦朦胧胧的,像隔着一层纱。
一会儿雨过天晴了,空气变得更清新了,眼前也一亮了,小草和树木变得绿油油的`,花儿也变更鲜艳明亮了,一点儿也不朦胧了,真好看啊!
我喜欢春雨,它滋润了大地,帮万物复苏,让大自然变得生机勃勃的可好了!
春雨小学作文10
春来了,春天的雨也来了。
瞧,他们一个个以旺盛的生命力,欢畅活泼地向大地母亲奔去。
早醒的小草站在大树之间,向一个又一个的小雨滴问好;小猫在雨水中自由自在地奔跑,和小雨滴们一起快乐的玩耍;小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲,陶醉了过路的行人……看着这样的景色,不禁让我想起了孟浩然的一首诗:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
春雨,竟会这样的饱满,这样的烂漫!
它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了!
春雨,重新给予了大地新的生命,它唤醒了中国的一切,世界的一切。
春是美好的,春雨是更美好的,它赋予了大地新的生机,新的活力。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
我希望在新的学年中,大家可以有一个崭新的面貌,去迎接我们的新学期。
我爱春雨!
春雨小学作文11
前几天,我早上起床后,发现院子里的地面上湿湿的。
抬头一看才知道天空下起了蒙蒙细雨,我很高兴回屋里拿了一把伞放在头顶撑开。
妈妈说春雨贵如油现在下的正是时候,地上的一切生物都需要春雨的滋润,空气干燥人们很容易在春季患上呼吸道疾病,所以下雨后空气湿润了,变的清新了,人们就不容易生病了。
雨后天晴,出门去呼吸一下清新的空气,空气中到处弥漫着春的气息。
雨停后,我发现树木和花草都变得更绿,更好看了,像是被洗过澡一样。
啊,有了春雨,一切都茁壮成长,一切都变得那么清新,那么美好。
春雨小学作文12
春雨像花针、像牛毛、像纺线,轻轻地落到了地上。
发出沙沙沙沙的美妙声音。
有一群小鸟在讨论着一个有趣的问题:
春雨是什么颜色的?
有一些小鸟说:
“春雨是绿色的,你们看,春雨落到小草上,小草绿了。
春雨落到柳条上,柳条绿了。
”
还有一些小鸟又说:
“不对,不对,春雨是红色的。
你们看春雨洒到桃树上,桃花红了。
春雨落到杜鹃丛里,杜鹃花红了。
”
又一些小鸟说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
你们看看春雨落到油菜地里,油菜花黄了。
春雨落再迎春花上,迎春花黄了。
”
老师走过来跟所有的小鸟说:
“你们说的都对,春雨实际上是无色的,但春雨带给大地的是万紫千红。
春雨滋润大地带来万物复苏和生机勃勃的景象。
”
我喜欢春雨。
春雨小学作文13
春雨沙。
。
沙。
沙地下着,它滋润着万物,你看,树木抽出了嫩芽,小草从泥土里钻出了尖尖的脑袋,花儿绽开……看见着眼前的美景,我突然想起了两件事。
记得有一次,钢琴老师让我上台表演,因为害羞,我哭着闹不肯上去。
这时,爸爸亲切地对我说:
“弘毅,你越是不敢上去就越得上去表演,你既然学了弹钢琴,总有一天,你得将自己的才能展示出来呀!
当然,展示才能,这并不是最重要的,重要的是,你得锻炼胆子,战胜自我!
”听了爸爸的话,我便勇敢地上台表演了……
还有一次,我要去上钢琴课了,因为曲子没练好,我怕去了被老师批评,闹着不去。
爸爸严厉地说:
“你自己没练好,后果你自己负责。
钢琴课还是要去上的,因为这能使你加深记忆,以后就不会再犯同样的错误了!
”
爸爸这些循循善诱的话,就像春雨沙沙滋润了我的心田。
从此以后,我便特别自信,干什么事都非常认真,非常大胆。
春雨小学作文14
春节刚刚多,接着就是春天,周六的一天,天气开始变化,夜里更是下起了春雨。
盼望了一冬天的万物,也没有盼出一点雨水,而如今天,却下了一场多么及时的及时雨呀!
……
刚开始,我们养着头向上看,漫天的雪雪花在空中飞舞……“沙沙沙”因为气候的问题,当落到地上的时候便变成了雨水,不一会,地上便有了无说个小水坑,再一会就变成了一条小溪。
远远望去,雾蒙蒙的雨水就像无数个宝宝,在空中玩耍,他们有的跳舞,有的比赛,还有的在跳绳……
我们来到小溪边,河水是如此的清澈,小鱼在小溪里自由自在的,柳叶开出了绿色的叶苞,草儿也静静的从土里跑了出来,想看看外面的世界。
我站在院子里尽情的呼吸着,我仿佛听到了万物的声音:
小草说,谢谢你,春雨。
大树说,你来的真及时,不愧是及时雨……
春雨啊,春雨,你可真是我们的及时雨呀。
春雨小学作文15
“冬去春来三月绿,丝丝春雨润万物。
”今年的春天比以往年来得稍晚些,但区区雾霾怎能挡住春的脚步呢?
就这样年的第一场春雨很快来临了。
早在凌晨时分,大风呼啸之后,一声春雷便伴着闪电来到大地,奏响了春雨来临的前奏。
紧接着,和风伴着细雨轻拂着大地的每一个角落。
渐渐地,雨越“哭”越猛,风越“吹”越急。
时不时一道闪电撕开暗夜的晨空,还把天空炸了一个“洞”,却又迅速的复原了。
风雨拂过花草,花儿笑,草儿乐;风雨拂过树梢,树枝净,嫩芽钻;风雨拂过水面,鱼儿跃,碧波漾;风雨拂过田野,麦苗壮,泥土沃……瞧,大地一派勃勃生机的景象,真美啊!
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二年级植物作文篇1
我家楼顶上种着几棵向日葵,它们整天总是朝着太阳转,早上太阳从东方升起时,它就向太阳扬起笑脸;中午太阳走到正头顶,它又昂着头正对太阳;傍晚时分,它也跟着太阳将头扭向西边。
我不禁产生了疑问:
向日葵为什么每天都会朝着太阳转呢?
是不是太阳有什么魔力,把向日葵吸引到它那儿去了呢?
经过查资料我终于找到了答案,其实,太阳并没有什么魔力,只是向日葵的茎上有一种非常奇怪的植物生长素,这种奇怪的植物生长素是太阳光线的“忠实粉丝”,它会像“总司令”一样对前面的小兵发出指令:
向着太阳转!
我明白了:
太阳没有什么魔力,是向日葵喜欢太阳光!
大自然真是太奇妙了,一棵小小的向日葵里都包含着这么大的学问。
今后我们只有多观察,才能发现更多奇特而有趣的现象。
二年级植物作文篇2
春天到了,我家的'海棠花开了。
这盆海棠花是春节前买的,爷爷每天都给它浇水,海棠花正一天天长大。
海棠花的花瓣像凤凰花一样火红,总共开