关于四年级下册作文合集八篇.docx
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关于四年级下册作文合集八篇
关于四年级下册作文合集八篇
四年级下册作文篇1
冬哥哥带着雪娃娃恋恋不舍地离开了，春姐姐穿着七彩衣，戴着美丽的花环走来了。
明媚的阳光，普照着大地，公园里的景色真美啊！
进入公园，映入眼帘的是绿中带上枯黄的小草，小草像是一位心灵手巧的纺织女一样，用自己星星点点地绿中带着枯黄色纺织成一大块花布，在阳光下闪闪发亮，好像有谁在上面抹了一层油。
每一棵小草上都有一颗小小的圆圆的像芝麻一样大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏着宝贝，有蓝天、白云、太阳、树………甚至整个公园都藏在里面，给人一种遐想。
草地旁是一条小溪。
在风平浪静的时候，溪水清澈如镜子似的。
有时有几条小鱼游出水面，在水面上划着涟漪；有时有几只小燕子横掠过水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶尔沾一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。
岸边几棵柳树靠得拢拢的，手拉着手，好像正在讲悄悄话呢？
在狂风之一，小溪滚滚奔腾，像千万匹野马，嘶叫着向前狂奔。
岸边的柳树姑娘们甩起她们的长头发，在风中跳起舞来，把长头发弄得乱糟糟的。
原来亭亭玉立的样子，现在变成了蓬
四年级下册作文篇2
我们家里有一台神奇的电脑，它是爸爸从遥远的国外带回来的。
以前，爸爸从来不让我碰它，像珍宝一样地保护它。
自从四年级一开学，爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我，并让我使用这台电脑。
这台电脑显示器的外壳是乳白色的，体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚。
在电脑的下面有两个伸缩架，使电脑能把在运行中的热气散发出来。
为了我使用方便，爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口，只要打开监视器，按一下开关，屏幕上就会显示出五彩的画面。
这时我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令输入给电脑，我要的窗口便出现了。
在生活中，电脑总是和我紧密相连，我用它打字，用它画画，用它写作文，还用它学下棋呢，我的棋艺现在有了突飞猛进的进步，这个功劳还应归功这台电脑呢，我对下棋可感兴趣了，有了这台电脑的帮助，经过我的努力，我想总有一天会超过聂卫平的，争当世界冠军。
电脑的用途可多了，我一定好好地学习，利用电脑做更多的事情。
在不远的将来，为建设祖国发挥作用。
四年级下册作文篇3
你们有的喜欢做饭，有的喜欢写文章，但我却喜欢做实验。
一想到那次笨实验，我就忍不住笑几声。
那是寒假的一天早上，我早早地就起了床，妈妈让我看书，我在《我爱科学》这本书里见到了吹泡泡的实验，我也想做一做。
我准备好实验所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。
我马上实验。
我首先把一块米粒大的洗衣膏放进瓶子里，然后倒一些水，搅拌几下，用吸管吸了一下，一点泡泡都没有。
我想：
失败是成功之母。
先找找失败的原因是什么吧。
对了，肯定是洗衣膏太少了，我又把一块玻璃球大的洗衣膏挤进瓶子里，让它在水里溶化后，我又开始实验，这回倒是有泡泡，但是又小又吹不起来。
这一次，我又失败了，但是我并不灰心。
我心想：
到底是哪儿出了错？
是不是没有搅拌开？
不，我已经用力了。
是不是洗衣膏用的少？
不对，我使的也够多的了......那会是怎么回事呢？
对了，是水太多了，我又把水倒出一些，这回在去吸，哈哈，我吹出泡泡了，我成功了。
你们一定觉得我很笨吧？
这么简单的实验竟然做了三次才成功。
正是因为失败了那么多次，所以成功之后我才特别开心啊！
四年级下册作文篇4
夜幕降临了，激动人心的时刻到来了。
因为我们又可以去看西瓜灯节晚会的烟火啦！
我们首先到了东湖边，那里早已人山人海了，人声鼎沸，个个昂首挺胸，把头伸得长长地。
七点左右，在南边小岛的附近，起了一团火花，人群又沸腾起来。
那团火花逐渐变成了三条火龙，直冲夜空。
它们舞动着身体，发出阵阵红光，渐渐地红光消失了，火龙也不见了。
突然，只听砰地一声，绽出三朵美丽的花朵，还有织女做的彩云。
还有一个像奥运五环似的，还有20xx年这个烟火。
突然，一下子撒下好多流星雨，好像大地穿上了金装。
可恶的是这流星雨下来的时候，在我面前停下来，好像在说，流星雨来了，还不快许愿，要不可没机会喽；把我吓得赶紧把脸挡住，声怕它来打扰我。
一时万紫千红，测，平湖的上空成了不夜城，映照了平湖人的幸福生活。
四年级下册作文篇5
要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境，将儿童引到情思的情境之中，当儿童的情思被激发起来，使之产生愿意读书、急于表达的愿望时，读书、作文才能达到好效果。
ü如我们指导小学生写校园里春天的作文，就先带孩子们去校园里找春天、看春天、画春天，议春天，这样就能唤起儿童的欢乐心情，孩子们的情绪高涨，情思活跃，又怎能写不出好文章呢！
通过教师的课堂引导，让孩子们大胆想象、进行启发式思考，引导学生张开心灵的双翼，使学生在自己已有的生活空间和知识空间中展翅翱翔。
ü本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。
要按一定顺序，内容具体，语句通顺。
在上学期的作文训练中，曾安排过写一处景物的内容，这次应在原有的基础上提高一步，特别是要求按一定顺序把景物写具体。
ü本次习作教学可参照下列步骤进行。
1。
事先布置学生去实地观察校园里的一处景物，提出观察的基本要求。
1。
同学们，新学期开始了，春天也悄悄地来了，春姑娘用自己的巧手，打扮着迷人的春天，你们想看看吗？
最好是能够看得仔细些，看完后给大家介绍介绍。
出示教学挂图（灯片或播放多媒体课件。
如果当地正值春季，最好带学生走出教室，直接感受春天。
）
2。
导入新课。
春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。
好美的一幅春景图呀！
来，孩子们，让我们一起走进春天吧！
3。
师：
春天来了，校园也呈现出不同于以往的生机，同学们在课前仔细面容了校园。
你觉得我们的校园美吗，最美的是什么。
（自由发言）想把这些美用笔记录下来吗？
4。
当我们浏览春天的校园时，你有什么新发现？
你看到了什么？
想到了什么？
生：
枝条上的是小芽，还是花苞
四年级下册作文篇6
我的家乡在柳仙镇。
那里春天阳光明媚，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。
“叽叽”！
”喳喳”！
哪来的声音啊？
原来是树上的小鸟在报喜呢！
两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。
走进家乡，就能看到花儿为你摆的“宴席”，等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上，环顾四周，就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射，显得格外明丽。
绕过小路来到湖边，在阳光的照耀下，微风拂过，波光粼粼。
下雨天，湖水就更加引人入胜，向远处眺望，烟雨蒙蒙，像是披上了一层轻纱。
每次天晴之后，我都会在湖边玩耍，把脚伸进湖水里，那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚，让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美，晚上还更加热闹哩！
每个晴天的晚上，这里都会来一支鼓乐队，来这里击鼓吹号，乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐，大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙！
你的.美让我留连忘返！
四年级下册作文篇7
母爱无价！
它想像蔚蓝的大海，无边无际；它又像一支蜡烛，把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。
我的好妈妈，亲切之中蕴含着认真，严肃之中包含着关心，把我内心深处小小的心给融化了……
……
一个宁静的夜晚，狂风呼呼吹得花草树木左摇右摆。
我静静地躺在大床上，心里不知道怎么回事儿，一点也不舒服。
头上和小脸蛋红红的，摸起来十分烫，妈妈用手轻轻地抚摸着我的小额头，惊讶地大叫一声：
“怎么会这么烫。
”紧接着，妈妈快速地把我给抱起，匆匆地走出家门给我看病。
妈妈飞跑在路上，瑟瑟发抖，哎！
老天故意跟我们作对，天有不测风云，乌云渐渐地你“低沉”下来，黑暗之间不时闪烁这雷电，“砰砰砰”，倾盆大雨伴随着电闪雷鸣降临人间。
这时，妈妈不顾寒冷和危险，毫不犹豫地脱下外衣给我穿上，我睁开了朦胧的昏眼，只模模糊糊看见妈妈身穿一件单薄的内衣，她的额头随着光阴的岁月“泛”起了一道道皱纹，原来乌黑光亮的头发里夹杂着丝丝白发。
我深受感动，眼眶里情不自禁地掉下一滴滴晶莹的泪水。
只见妈妈那精疲力尽的样子，我紧紧地抱住妈妈，大喊了一声：
“妈妈，谢谢你，我爱您，妈妈，我一定会好好学习，天天向上，报答您的养育之恩！
”妈妈听了，用那和蔼可亲的目光凝视着我，然后继续前往医院……
顿时，我的心里立刻涌起一股暖流，至今，妈妈的行为让我倍感亲切，难以忘怀，我懂得了：
母爱无价啊！
四年级下册作文篇8
听到“残疾人”这个词语。
大家一定会联想到：
一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器；一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了；在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。
这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。
残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。
在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。
她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。
她是一个小儿麻痹症患者。
长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。
白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。
时常能听见她那清脆的笑声。
原来她是我们学校的。
早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。
后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。
回到家后，我心潮起伏。
跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。
她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。
在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽；有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣；有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐；有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字；有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。
而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。
更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。
【以下为精品推荐，可删改！
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《春雨小学作文集锦15篇》】
春雨小学作文1
沙沙沙，沙沙沙，春雨像飞行员一样在天上飞翔，稳稳地落在了地上，把正在睡觉的小草给叫醒了，小草从土里钻了出来。
春雨叫醒了柳树，柳树把自己长长的头发给洗了一遍，跳起了轻飘飘的舞蹈，春雨还把迎春花给唤醒了，迎春花唱起了欢快的歌，笑咪咪的迎接春天的到来。
春雨叫醒了笋芽，小笋芽脱掉绿色的衣服，喝着春天的露水。
春雨叫醒了青蛙，青蛙生了一个大大的懒腰，快乐的唱起了歌曲。
春雨唤醒了我们，我们穿上美丽的上衣，在春天的画卷里蹦来蹦去，春雨沙沙的下着，发出了响声。
春雨小学作文2
沙沙沙，沙沙沙。
嗯？
怎么回事？
原来是下雨了，春姑娘已派春雨迈着轻盈的脚步来到人间，滋润世界万物。
沙沙沙。
连续不断的风唱着歌儿，天空渐渐暗淡下来，这是春雨的前兆。
小花儿被风吹得无精打采，小脑袋耷拉下来，任随风拍打它。
天空中原来洁白紧密的云被风吹得散乱无章。
树叶被吹得沙沙作响，与风一起奏起了交响曲。
沙沙沙。
雨点慢慢地落了下来，越来越快，越来越密。
小草被镶嵌上了许许多多的宝石，与雨水相映成趣。
宝石越来越多，把小草压弯了腰。
雨水落在地上，立刻溅起了水花，像一张张可爱的脸上灿烂的笑容。
又像一个个活泼的小精灵，在林间小路，山间村庄里跳跃着，像优美的音符划过琴键；像自由的蝴蝶穿行在田间。
沙沙沙。
雨越来越弱，天空显得格外明净，空气变得特别清晰。
街道上的泥土变得更加柔软、湿润，花儿显得异常娇嫩。
雨，滋润万物。
真可谓沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春雨小学作文3
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”
春雨纷飞，飞下千万条银丝，荡漾在空中，成了一幅雨帘，朦朦胧胧的笼罩着一切，如丝如缕，如烟如雾。
春雨淅沥，洒在湖面上，平静的湖面泛起一层层的涟漪。
鲜活的鱼儿纷纷探出头，掀起一朵朵晶亮的浪花。
春雨翩舞，一滴滴珍珠似的雨洒落在树叶上，发出悦耳的声音，“沙啦啦，沙啦啦。
”既像少女抚弄琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”雨停了，大地显得格外生机勃勃；花儿在雨的滋润下，显得格外娇媚艳丽；草儿也在雨中洗去尘土的铅华，显得格外青翠欲滴。
一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎也在享受春雨带来的欢乐。
啊，春雨！
你那辛勤的哺育，带来了花草的成长；你那爱的滋润，带来了鸟儿的欢笑；你那无私的奉献，带来了大地的生机。
春雨，我爱你，我更赞美你！
春雨小学作文4
我喜欢春雨，尤其喜欢那春天的蒙蒙细雨。
当严冬拖着它已感到疲乏无力的身子向北退去时，微微的春风和丝丝的春雨，也就悄悄地来到人间。
它催促着大地苏醒，它给人们带来了欢悦。
每当这时，我最喜欢来到窗前观赏细细春雨织成的美丽景色。
看那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象。
远处浅蓝的湖水被细雨罩着，像冒着一层层的白烟。
碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨罩着，像天上的琼楼玉宇一般。
湖边的柳树像受着细水的洗礼，在微风中轻轻地摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞.。
被细水笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，经过春雨的滋润，它们更精神了，挺直了腰杆接严冬过后的春雨春光。
啊！
多美啊！
这山，这水，这草，这树，构成了只有春雨才能描绘出的绚丽景色！
多美呀！
我喜欢春雨，尤其欣赏它“润物细无声”的奉献精神。
春雨小学作文5
今天早晨下起了毛毛细雨，一切都笼上了一层薄纱。
花针似的，斜织了蜘蛛似的网，好像要把全世界网住。
牛毛似的，轻盈地飘落下来，好像所有的天牛掉光了毛似的，纷纷扬扬的撒在人们举着的伞盖上，人们的衣服上。
细丝似的，肯定是天上的织女一不小心弄撒的蚕丝……
抬头望望天，低头看看地。
上面似乎许多迷你的金箍棒，把地下的水全捅了出来，涌现了一个个小水洼。
风也轻轻地，微微吹拂着树上的枝叶。
摇摇曳曳，似掉非掉，煞是可笑。
这是多么有趣的风景啊!
迎春花在校园中享受着春雨的滋润，看起来沉甸甸的花苞，也竟相开放。
春雨贵如油。
这句话是没错的，可是每次的时间那么短，它为什么还能滋润着万物生长呢?
春雨，那个美啊……
春雨小学作文6
春雨淅淅沥沥地下着，它给大地带来生气，带来了希望，滋润着万物。
早上，雨停了，我睁开朦胧的眼睛，打开窗户，一股潮湿的空气迎面扑来。
春天的小雨又柔又细，花坛里的花开满了整个树枝，有红色的，白色的，粉色的，经过小雨的浇灌开的格外鲜艳，一阵风吹来，花朵随风起舞，格外有精神，像是在告诉我们这是春雨的力量。
麦田里，一颗颗麦苗仰头挺胸，好像在说：
“我们喝足了绵绵的细雨正茁壮成长”。
路边的小树穿上了嫩绿的衣裳，经过小雨的浇灌，显得格外碧绿干净，还带着雨珠随风飘动。
果园里桃花开了，梨花开了，苹果花也开了。
经过小雨的滋润五颜六色的花开的格外鲜艳。
真是“好雨知时节，当春乃发生”。
一年之计在于春，在这美好的季节，我们要好好学习，天天向上。
春雨小学作文7
天气阴沉沉的，似乎要下雨了。
小草耷拉着脑袋，花骨朵无精打采，小树种躺在泥土里依然熟睡着。
突然，一场春雨打破了这一片死寂。
雨淅沥淅沥的下着。
透过雨帘望去，一簇簇小草贪婪的吸吮着春雨给他带来的甘露，然后一朵朵花骨朵争先恐后得让春雨洒在他们的身上，一颗颗小树苗也从泥土中探出头来收取春雨给他带来的“礼物”，在春雨的泼洒下换上了绿油油的衣裳……他们就像一个口渴的孩子们正在喝着雨妈妈给他们带来的甜甜的、凉凉的茶。
万物在春雨的泼洒下，显得是那样的精神，活泼，全都露出了愉快的笑脸。
一幢幢高楼大厦，在春雨的洗刷下，变得焕然一新。
匆匆过往的行人手中撑着一把把花伞，在大街中穿梭。
人群中偶尔有一两个淘气的小孩，不撑伞也不穿雨衣。
尽管雨点打在他们的身上，他们还是绽开笑脸在大街上追赶，嬉戏。
瞧，这贵如油的春雨不仅仅养育着植物，冲刷着楼房和地面，更重要的是它让往常枯燥无味的景色焕然一新。
春雨小学作文8
有人喜欢皎洁的月光；有人喜欢湛蓝的天空；有人喜欢闪烁的星星……而我，却喜欢这细如牛毛般的春雨。
春雨是温柔的，她不像夏天的雨，伴随着电闪雷鸣，让人不敢出门；她也不像秋天的雨，带着凉风，让人冷得发抖。
她丝丝柔柔的，如一根根细细的银线，从空中垂下。
偶有春风吹过，如丝般的春雨被吹散了，又似雾似烟。
听！
春雨的声音，时而“淅淅沥沥”，时而“滴滴答答”，时而“沙沙”作响。
人们赞叹着“真是一场好雨啊！
今年一定大丰收。
”瞧！
孩子们在春雨中嬉戏，伞面上的小水珠晶莹剔透，好似一颗颗珍珠。
看！
春雨轻抚着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；春雨滋润着含苞待放的花骨朵，花儿不在害羞，禁不住张开笑脸；春雨撒落到湖面，清澈的湖水泛起一圈圈美丽的涟漪……
“春雨贵如油！
”的确，春雨来了，她唤醒了沉睡的万物，她用轻巧的双手，拨动人们的心弦，燃起人们对美好生活的渴望。
我喜欢春雨，你们呢？
春雨小学作文9
春雨细细的，是毛毛雨。
杜甫曾经说过“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”说的就是春雨。
春天来了，万物复苏了，正需要一场雨给万物浇水。
正巧，它就来了，绵绵密密，无声无息地滋润着万物，不求回报。
春雨细如丝如烟如雾。
雨中的花草树木看起来都朦朦胧胧的，像隔着一层纱。
一会儿雨过天晴了，空气变得更清新了，眼前也一亮了，小草和树木变得绿油油的`，花儿也变更鲜艳明亮了，一点儿也不朦胧了，真好看啊！
我喜欢春雨，它滋润了大地，帮万物复苏，让大自然变得生机勃勃的可好了！
春雨小学作文10
春来了，春天的雨也来了。
瞧，他们一个个以旺盛的生命力，欢畅活泼地向大地母亲奔去。
早醒的小草站在大树之间，向一个又一个的小雨滴问好；小猫在雨水中自由自在地奔跑，和小雨滴们一起快乐的玩耍；小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲，陶醉了过路的行人……看着这样的景色，不禁让我想起了孟浩然的一首诗：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
春雨，竟会这样的饱满，这样的烂漫！
它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了！
春雨，重新给予了大地新的生命，它唤醒了中国的一切，世界的一切。
春是美好的，春雨是更美好的，它赋予了大地新的生机，新的活力。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
我希望在新的学年中，大家可以有一个崭新的面貌，去迎接我们的新学期。
我爱春雨！
春雨小学作文11
前几天，我早上起床后，发现院子里的地面上湿湿的。
抬头一看才知道天空下起了蒙蒙细雨，我很高兴回屋里拿了一把伞放在头顶撑开。
妈妈说春雨贵如油现在下的正是时候，地上的一切生物都需要春雨的滋润，空气干燥人们很容易在春季患上呼吸道疾病，所以下雨后空气湿润了，变的清新了，人们就不容易生病了。
雨后天晴，出门去呼吸一下清新的空气，空气中到处弥漫着春的气息。
雨停后，我发现树木和花草都变得更绿，更好看了，像是被洗过澡一样。
啊，有了春雨，一切都茁壮成长，一切都变得那么清新，那么美好。
春雨小学作文12
春雨像花针、像牛毛、像纺线，轻轻地落到了地上。
发出沙沙沙沙的美妙声音。
有一群小鸟在讨论着一个有趣的问题：
春雨是什么颜色的？
有一些小鸟说：
“春雨是绿色的，你们看，春雨落到小草上，小草绿了。
春雨落到柳条上，柳条绿了。
”
还有一些小鸟又说：
“不对，不对，春雨是红色的。
你们看春雨洒到桃树上，桃花红了。
春雨落到杜鹃丛里，杜鹃花红了。
”
又一些小鸟说：
“不对，不对，春雨是黄色的。
你们看看春雨落到油菜地里，油菜花黄了。
春雨落再迎春花上，迎春花黄了。
”
老师走过来跟所有的小鸟说：
“你们说的都对，春雨实际上是无色的，但春雨带给大地的是万紫千红。
春雨滋润大地带来万物复苏和生机勃勃的景象。
”
我喜欢春雨。
春雨小学作文13
春雨沙。
。
沙。
沙地下着，它滋润着万物，你看，树木抽出了嫩芽，小草从泥土里钻出了尖尖的脑袋，花儿绽开……看见着眼前的美景，我突然想起了两件事。
记得有一次，钢琴老师让我上台表演，因为害羞，我哭着闹不肯上去。
这时，爸爸亲切地对我说：
“弘毅，你越是不敢上去就越得上去表演，你既然学了弹钢琴，总有一天，你得将自己的才能展示出来呀！
当然，展示才能，这并不是最重要的，重要的是，你得锻炼胆子，战胜自我！
”听了爸爸的话，我便勇敢地上台表演了……
还有一次，我要去上钢琴课了，因为曲子没练好，我怕去了被老师批评，闹着不去。
爸爸严厉地说：
“你自己没练好，后果你自己负责。
钢琴课还是要去上的，因为这能使你加深记忆，以后就不会再犯同样的错误了！
”
爸爸这些循循善诱的话，就像春雨沙沙滋润了我的心田。
从此以后，我便特别自信，干什么事都非常认真，非常大胆。
春雨小学作文14
春节刚刚多，接着就是春天，周六的一天，天气开始变化，夜里更是下起了春雨。
盼望了一冬天的万物，也没有盼出一点雨水，而如今天，却下了一场多么及时的及时雨呀!
……
刚开始，我们养着头向上看，漫天的雪雪花在空中飞舞……“沙沙沙”因为气候的问题，当落到地上的时候便变成了雨水，不一会，地上便有了无说个小水坑，再一会就变成了一条小溪。
远远望去，雾蒙蒙的雨水就像无数个宝宝，在空中玩耍，他们有的跳舞，有的比赛，还有的在跳绳……
我们来到小溪边，河水是如此的清澈，小鱼在小溪里自由自在的，柳叶开出了绿色的叶苞，草儿也静静的从土里跑了出来，想看看外面的世界。
我站在院子里尽情的呼吸着，我仿佛听到了万物的声音：
小草说，谢谢你，春雨。
大树说，你来的真及时，不愧是及时雨……
春雨啊，春雨，你可真是我们的及时雨呀。
春雨小学作文15
“冬去春来三月绿，丝丝春雨润万物。
”今年的春天比以往年来得稍晚些，但区区雾霾怎能挡住春的脚步呢？
就这样年的第一场春雨很快来临了。
早在凌晨时分，大风呼啸之后，一声春雷便伴着闪电来到大地，奏响了春雨来临的前奏。
紧接着，和风伴着细雨轻拂着大地的每一个角落。
渐渐地，雨越“哭”越猛，风越“吹”越急。
时不时一道闪电撕开暗夜的晨空，还把天空炸了一个“洞”，却又迅速的复原了。
风雨拂过花草，花儿笑，草儿乐；风雨拂过树梢，树枝净，嫩芽钻；风雨拂过水面，鱼儿跃，碧波漾；风雨拂过田野，麦苗壮，泥土沃……瞧，大地一派勃勃生机的景象，真美啊！
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《推荐二年级植物作文3篇》】
二年级植物作文篇1
我家楼顶上种着几棵向日葵，它们整天总是朝着太阳转，早上太阳从东方升起时，它就向太阳扬起笑脸；中午太阳走到正头顶，它又昂着头正对太阳；傍晚时分，它也跟着太阳将头扭向西边。
我不禁产生了疑问：
向日葵为什么每天都会朝着太阳转呢？
是不是太阳有什么魔力，把向日葵吸引到它那儿去了呢？
经过查资料我终于找到了答案，其实，太阳并没有什么魔力，只是向日葵的茎上有一种非常奇怪的植物生长素，这种奇怪的植物生长素是太阳光线的“忠实粉丝”，它会像“总司令”一样对前面的小兵发出指令：
向着太阳转！
我明白了：
太阳没有什么魔力，是向日葵喜欢太阳光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含着这么大的学问。
今后我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。
二年级植物作文篇2
春天到了，我家的'海棠花开了。
这盆海棠花是春节前买的，爷爷每天都给它浇水，海棠花正一天天长大。
海棠花的花瓣像凤凰花一样火红，总共开
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