计算文化机基础上机实验操作题.docx
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计算文化机基础上机实验操作题
七、WORD操作共5题(共计500分)
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第1题(100.0分)题号:
157难度:
难第3章
实验3-1
1.在新建的文档中按要求输入课本341页中的一段文字,保存文档(注:
不要'另存为');
2.将文档分为2段,分段位置从“microsoftoffice2010是一款功能强大的办公软件包……'开始;
在文档前插入一行标题'第3章常用办公软件';在标题行前再插入一行,输入16个笑脸符号;
3.复制“办公软件是为办公自动化服务的……”段落至文档末端,作为最后一段;
4.设置全文中所有英文单词首字母大写。
将文中的'wps'设为全部大写;
5.设置第1行'笑脸符号'字号为四号;设置标题行'第3章常用办公软件'的字体格式为:
黑体、
二号、蓝色,字符间距加宽3磅;设置正文的3个段落字体格式为:
中文字体楷体,英文字体Arial;
6.设置第1行'笑脸符号'分散对齐;设置标题行的段落格式为:
居中对齐,段前间距1行,段后
间距20磅。
设置正文3个段落格式为:
首行缩进2字符,行间距1.25倍。
设置正文第2段左右各
缩进1厘米;
7.将文档中所有'Office'单词的格式设置为:
红色、加粗,并带着重号;
8.设置正文第1段首字下沉3行;
9.为文档标题设置文字边框,边框线型为双实线,深蓝色,宽度为21/4磅。
为正文第2段设置
段落边框,框线为双实线,带阴影,紫色,宽度为1/2磅;设置该段落底纹颜色黄色;
10.设置正文第3段文字分栏,要求平均分3栏、带分隔线;
11.文档操作结束,结果如课本实验图3-1所示。
第2题(100.0分)题号:
158难度:
难第3章
实验3-2
1.在文档第一页中标题'表格1:
课程表'下插入一个11行6列的表格,按以下要求设置格式,结果如
课本实验图3-2所示样张。
(1)设置第1列列宽3厘米,其余列列宽2.5厘米,第1,2行的行高1厘米。
(2)利用'合并单元格'和'拆分单元格'功能,将表格改为如实验图3所示形状。
(3)按图输入文字,设置第1行文字'课程表'为黑体、小四号、加粗。
(4)设置第1行无上、左、右框线;设置第2行第1个单元格内有一条斜下框线;设置第2行开始的
表格外框蓝色双实线,内框绿色单实线,线宽均为1/2磅。
(5)设置第2行及第1,2列单元格底纹为茶色。
(6)设置表格内所有单元格内文字水平、垂直均居中。
2.打开'表格工具设计'选项卡,利用'绘图边框'组→'绘制表格'按钮,在文档第2页标题
'表格2:
应聘登记表'下利用绘图工具绘制如实验图3-3所示的样张表格。
表格边框的格式为:
外框1.5磅单实线,内框0.5磅单实线,第2、3行之间0.5磅双实线。
绘制表格后,按样张所示
输入文字。
3.在文档第3页标题'表格3:
通讯录'下进行如下操作,结果参照实验图3-4样张。
(1)将已有的文本转换为表格。
(2)在表格后插入30行,使表格加长至下一页。
(3)利用表格自动套用格式,给表格设置'网格型8'的样式。
(4)设置'标题行重复'使表格标题行出现在下一页第1行。
4.在文档最后一页标题'表格4:
成绩表'下进行如下操作,结果参照实验图3-5样张。
(1)在表格中利用公式计算每个人的'总分'及每科'平均分'。
(2)选定表格前7行,按性别(升序)及总分(降序)进行'有标题行'排序。
(3)利用表格中的数据,制作如实验图6所示的图表。
制作图表的相关操作参照前面教材
中相关内容。
5.将文档保存。
第3题(100.0分)题号:
159难度:
难第3章
实验3-3
1.为文档中第3、5、7、9、11、13段设置自动编号'1.、2.、……';
2.将标题文字'对象的插入及格式化'制作成艺术字,替代原来的标题。
制作时在'艺术字
下拉列表'中选择第3行第4列的艺术字样式,设置艺术字字体为隶书、字号36号、加粗,
设置艺术字形状为'波形1',文字环绕方式为上下型环绕。
3.在正文'剪贴画'相关内容之后插入一幅剪贴画(如实验图3-6所示),将该剪贴画上、下、
左、右各裁剪2厘米,设置图片带深红色1.5磅的边框线条,设置文字环绕方式为衬于文字
下方,将该剪贴画放置在如实验11所示位置。
4.在正文'图形文件'相关内容之后插入一幅图片,图片为屏幕拷贝的'插入图片'对话框,
将该图片缩放50%,设置四周型环绕方式。
5.在'自选图形'相关内容之后用'形状'下拉列表中的基本形状完成如实验图3-7所示的自绘
图形,输入文字(字号小五号),并将所有的形状组合成一个图形,设置组合图形为四周型
环绕方式。
6.制作一个宏,使今后制作实验图9所示的表格时,不需要重新制作,直接按快捷键'Alt+C'
就可快速建立。
7.单击'插入'选项卡→'符号'组→'公式'下拉按钮,在展开的列表中单击'插入新公式'
按钮,进入公式编辑状态,输入课本347页的公式。
8.利用Word2010的SmartArt图形制作如实验图3-9所示的组织结构图。
9.为文档设置'艺术型'页面边框,效果如实验图10所示。
第4题(100.0分)题号:
160难度:
难第3章
实验3-4
1.对文档进行页面设置:
设置纸张大小为15厘米宽、10厘米高,设置页边距左右各1.8厘米、上下
各1.5厘米。
2.设置第1段标题的格式:
字体格式为楷体、小二号、加粗,段落居中对齐,段后间距12磅。
3.设置第2、3段落的格式:
字体格式为宋体、四号字、字符缩放80%,段落格式为1.5倍行距,取消
对齐文档网格的设置,第3段首行缩进2字符。
4.设置最后2段的格式:
字体格式为宋体、小四号字,段落右对齐。
5.利用绘图工具绘制一个如实验图3-11所示的图章。
将图章衬于文档最后2段文字的下方。
6.进行邮件合并,将'实验3-4表格.docx'文件中的表格数据合并到本文档中,合并结果如实验
图3-12所示样张。
7.完成合并后,生成如实验图3-13所示的新文档,将其保存。
第5题(100.0分)题号:
161难度:
难第3章
实验3-5
1.页面设置:
设置纸张大小16开;页边距:
上下2.5厘米,左右各2厘米,装订线左侧1厘米;设置
页眉和页脚奇偶页不同。
2.分页及分节:
在文章最开始的位置分节,产生一空白页准备放置目录;在文章中找到'传输介质'
(红色字),在它之前分页。
3.按以下要求设置标题及正文格式。
(1)一级标题(文中红色字段落):
应用'标题1'样式,修改样式,使一级标题的格式为小二号
黑体、红色、居中对齐、段前24磅、段后18磅、单倍行距。
(2)二级标题(文中蓝色字段落):
应用'标题2'样式,修改样式,使二级标题的格式为四号楷
体、蓝色、左对齐、段前18磅、段后12磅、1.5倍行距。
(3)正文:
正文格式为小四号宋体、首行缩进2字符、1.5倍行距。
(4)文中最后一段日期右对齐。
4.设置多级标题编号。
为一级标题设置自动编号(1、2、……),二级标题设置自动编号(1.1、
1.2、……)。
5.制作目录。
在文章最开始的空白页中制作目录。
先在第1行写'目录'2字,换行后,利用'引用'
选项卡→'目录'下拉列表→'插入目录'命令生成目录。
格式设置如下:
'目录'2字:
小二号黑体、黑色、居中对齐、段前24磅、段后18磅、单倍行距。
(1)目录中1级标题:
四号字、1.5倍行距。
(2)目录中2级标题:
小四号字、1.5倍行距。
6.按以下要求设置页码及页眉页脚。
(1)设置目录页的页码为'i、ii、……'数字格式,位置在页脚外侧;设置正文部分页码为
'1、2、……'数字格式,位置在页脚外侧,编号从1开始。
(2)设置目录页页眉为'目录'、居中对齐。
设置正文奇数页页眉为各章的一级标题,偶数页
页眉为'计算机网络的发展',均居中对齐。
7.添加尾注。
设置插入点在'导论'之后,设置尾注,尾注内容'选自《计算机网络与互联网》'。
8.用'添加题注'的方式为文档中的图片设置自动编号,并用'创建交叉引用'的方式建立文字
和图片的对应关系。
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八、EXCEL操作共5题(共计500分)
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第1题(100.0分)题号:
165难度:
难第4章
实验4-1
1.启动Excel2010后,熟习Excel2010工作环境。
(1)观察新建工作簿的临时文件名是什么,有多少个工作表,工作表的名称分别是什么?
(2)观察工作表的行号和列号是怎样表示的,最大的行号和最大的列号分别是什么?
2.在Sheet1工作表中参照实验图4-1所示输入数据,要求如下:
(1)A4:
A9区域的学号应以文本类型的数据输入;
(2)输入成绩前,先在E4:
E9区域设置数据有效范围:
①设置有效性条件为:
小数,最小值0,最大值100;
②设置输入信息:
标题为'成绩',输入信息为'请输入0-100之间的数';
③设置出错警告:
样式为停止样式,标题为'输入错误',错误信息为
'必须输入0-100之间的数!
'。
3.在Sheet2工作表中,分别在A列、C列、E列输入实验表4-1所示的内容,输入完毕后,
结果如实验图4-2。
4.在Sheet3工作表中,从A1单元格开始依次按实验图4-3所示的内容输入,在各列中,
选定已有数据的单元格或单元格区域,向下拖动填充柄到第15行,看看所填充的数据
的规律。
以下是针对一些列的特殊要求:
(1)参看教材内容,自定义一个文本序列'春天、夏天、秋天、冬天',使E列数据填充
时按此序列填充;
(2)将F列数据填充为等差序列;
(3)将G列数据填充为等比序列;
(4)将I列数据按年填充;
(5)将J列数据按月填充;
(6)将K列数据按工作日填充。
5.在Sheet1工作表中,在第4行插入一空行,填入自己的学号、姓名、性别、班号及成绩,
成绩可以随意填写。
6.在Sheet1工作表中,利用查找替换功能,将所有'2013'改为'2014'。
7.在Sheet1工作表中,将'黄雨华'一行的数据上移到'古云霞'前。
8.在Sheet1工作表中,删除'陈欣荣'一行数据。
9.将Sheet1工作表中A3:
E9中的数据复制,转置粘贴到A12开始的单元格区域中。
第2题(100.0分)题号:
166难度:
难第4章
实验4-2
1.在Sheet1工作表中按工作表中文字要求进行各种格式设置练习(其中日期时间格式
选择'2001/3/141:
30PM'格式)。
2.在Sheet2工作表中,按以下要求操作。
(1)设置A1单元格格式:
黑体、16号、加粗、标准色紫色,设置A1:
H1区域合并后居中;
(2)设置A2单元格格式:
楷体、倾斜、标准色紫色,设置A2:
H2区域合并、右对齐;
(3)设置A3:
H3单元格区域格式:
宋体、12号、字体颜色淡黄(红:
255,绿:
255,
蓝:
102)、单元格底纹颜色标准色深红;
(4)设置A4:
D34区域浅红色底纹(红:
255,绿:
124,蓝:
128);设置E4:
H34区域
淡黄色底纹(红:
255,绿:
255,蓝:
102);
(5)设置A3:
H34区域单元格内容居中对齐;
(6)设置A3:
H34区域边框:
所有框线,标准色深蓝色;
(7)设置行高列宽:
将第1行的行高设置为30,所有列宽设置为最合适列宽;
(8)对学生的各科成绩(E4:
G34区域)设置条件格式:
当成绩低于60分,字体为粗体、
红色;
(9)对学生的总分(H4:
H34区域)设置条件格式:
总分≥270,底纹颜色淡紫色(红:
190,绿:
146,蓝:
222);总分介于240~269分,底纹颜色浅绿色(红:
164,
绿:
215,蓝:
107)。
3.在Sheet3工作表中,利用套用表格格式功能,给工作表套用'表样式浅色10'格式。
4.在Sheet2工作表前插入两个工作表,将插入的两个工作表移动到Sheet4工作表之后。
5.删除Sheet4工作表。
6.将Sheet1、Sheet2、Sheet3工作表分别重新命名为'格式练习'、'成绩表'、
'套用表格格式'。
7.将'套用表格格式'工作表复制2份到Sheet5和Sheet6之间,2个工作表从左到右
依次命名为'窗口拆分'及'冻结窗格'。
8.在'窗口拆分'工作表中,在第15行及第7列之后拆分窗口,将窗口分为4个窗格,
调整滚动条,使每个窗格都从A1单元格开始显示。
9.在'冻结窗格'工作表中设置冻结线,冻结线在E2单元格的上边线和左边线位置,
调整滚动条,使窗口在列方向除前4列外,从H列开始显示,在行方向除第1行外,从
第24行开始显示。
10.隐藏Sheet5及Sheet6工作表。
第3题(100.0分)题号:
167难度:
难第4章
实验4-3
1.在'公式的使用'工作表中按要求逐一输入公式,观察公式的内容和结果的关系。
2.在'单元格的引用'工作表中,按照要求在每组待计算单元格中的第1个单元格内
输入公式,利用填充柄将该公式复制到其他单元格中,完成工作表中数据的计算。
结果如实验图4-4所示。
3.在'财务函数'工作表中,完成下列操作。
(1)用FV函数计算零存整取的未来值;
(2)用PMT函数计算贷款的分期付款额。
4.在'日期时间函数'工作表中,完成下列操作。
(1)分别用YEAR、MONTH、DAY、HOUR、MINUTE、SECOND函数计算出数字42868.82所
对应的年、月、日、时、分、秒;
(2)用TODAY及NOW函数分别获得当前的系统日期及当前日期时间。
5.在'成绩表1'工作表中,完成下列操作,结果如实验图4-5所示。
(1)用AVERAGE和MAX函数计算每门课程的平均分、最高分;
(2)用SUM和AVERAGE函数计算个人的总分、平均成绩;
(3)在'合格否'列用AND函数判断出每个人是否所有成绩都合格,结果为逻辑值;
(4)在'是否有优秀成绩'列用OR函数判断出每个人的成绩中是否包含有90分以上的
成绩,结果为逻辑值;
(5)在'评优'列中用IF函数将成绩优秀者(条件:
平均成绩≥90)用'优秀'标示出来。
6.在'成绩表2'工作表中,使用函数嵌套完成下列操作,结果如实验图4-6所示。
(1)计算个人四舍五入后的平均成绩(用ROUND函数实现小数部分四舍五入);
(2)在'合格否'列用公式判断出每个人是否所有成绩都合格,结果显示'合格'或
'不合格';
(3)在'是否有优秀成绩'列用公式判断出每个同学的成绩中是否包含有90分以上的成绩,
结果显示'有优秀成绩'或'无';
(4)在'综合评定'列依照下列条件对成绩进行综合评定。
平均分90分以上,评为'优';
平均分80~89,评为'良';
平均分70~79,评为'中';
平均分60~69,评为'及格';
平均分小于60分,评为'不及格'。
7.在'工资表'工作表中,用函数完成下列操作。
(1)在'年龄'一列中,计算年龄;
(2)在'补贴'一列中,按年龄计算补贴,条件是年龄≥40,补贴3000,否则补贴2000;
(3)在'应发工资'一列求应发工资;
(4)在J14单元格用COUNT函数计算出享受'特殊津贴'的人数,J15单元格用SUMIF函数
计算'生产部'应发工资总和。
第4题(100.0分)题号:
168难度:
难第4章
实验4-4
1.在Sheet1工作表中,利用表中的数据(A1:
A9,D1:
F9),在当前工作表中创建'簇状
柱形图',按以下步骤操作,结果如实验图4-7所示。
(1)将图表行列置换;
(2)添加图表标题'各门课程成绩图表';
(3)删除'刘芳'数据系列;
(4)将数值坐标轴中的'主要刻度单位'设置为10。
2.在Sheet1工作表中,选择姓名及总分数据(A1:
A9,G1:
G9),创建一独立的图表工作表,
按以下步骤操作,结果如实验图4-8所示。
(1)给工作表命名为'总分图表';
(2)修改图表类型为'簇状圆柱图';
(3)设置图表区的三维旋转格式,选择'直角坐标轴';
(4)将图表中的文字设为16磅;
(5)将图表中标题文字设为28磅楷体、加粗、标准色'深蓝';
(6)不显示图例;
(7)图表区域填充颜色设为:
预设颜色'麦浪滚滚';
(8)使用图表'布局'选项卡为所有数据项添加数据标签;
(9)单独改变最高分的那个数据项的填充颜色,选择纯色填充为标准色'深红'。
3.在Sheet2工作表中,利用表中的数据(A1:
B6),在当前工作表中创建嵌入式的图表,
图表类型为'三维饼图',按以下步骤操作,结果如实验图4-9。
(1)修改图表标题为'人数比例';
(2)设置图表使用'布局1'布局样式;
(3)将数据标签设为'数据标签外';
(4)将系列第一扇区起始角度设为180;
(5)设置图表边框为圆角、1.5磅、深蓝色。
4.在Sheet3工作表中,先用公式计算Y的值(B2:
B34中),再利用表中的数据
(A1:
B34),在当前工作表中创建图表,显示函数的曲线图形,结果如实验图4-10所示。
5.在Sheet4工作表中,制作组合图形,按以下步骤操作,结果如实验图4-11所示。
(1)利用Sheet4工作表中的数据,创建'簇状柱形图',添加图表标题'产品单价及销量';
(2)选中'销量'系列,在'设置系列格式对话框'中的系列选项中,设置系列绘制在
'次坐标轴';
(3)将销量系列的图表类型改为'带数据标记的折线图'。
6.在Sheet5工作表中,创建迷你图。
按以下步骤操作,结果如实验图4-12。
(1)在N2单元格中,利用B2:
M2区域数据创建迷你折线图;
(2)设置在迷你图中显示'标记';
(3)将N2单元格中的迷你图向下复制。
第5题(100.0分)题号:
169难度:
难第4章
实验4-5
1.在Sheet1工作表中,按班号(升序)及姓名(按笔划、升序)排序。
2.在Sheet2工作表中,按班号(升序)及总分(降序)排序。
3.在Sheet3工作表中,使用自动筛选功能将2班的成绩筛选出来。
4.在Sheet4工作表中,使用自动筛选功能将所有3班总分≥270的学生筛选出来。
5.在Sheet5工作表中,使用高级筛选功能,将所有含不及格成绩的学生筛选出来,
在原有区域显示筛选结果。
(注:
只要有1科成绩不及格均筛选)
6.在Sheet6工作表中,对数据表进行分类汇总,分类统计各班各门课程及总分的平均
成绩,统计结果放在每段数据之前。
7.利用Sheet7工作表中的数据,在新工作表中建立如实验图4-13所示的数据透视表,
并适当进行编辑修改。
8.在Sheet2工作表中,进行页面设置及分页设置,要求如下。
(1)设置纸张大小为A5,横向打印,页边距上下左右均为2.5厘米,工作表在页面居中。
(2)设置页眉居中位置显示'学生成绩表',字体楷体、加粗、20号,页脚居中位置
显示页码。
(3)设置每一页均打印第1行,为表格设置网格线。
(4)按班号进行分页。
(5)分别使用普通视图、页面布局视图、及分页预览视图浏览数据表。
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九、POWERPOINT操作共2题(共计200分)
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第1题(100.0分)题号:
281难度:
中第5章
实验5-1
1.建立演示文稿
(1)新建一份空白演示文稿;
(2)在第一张幻灯片的标题占位符中输入文字:
单击幻灯片中的占位符,输入标题
:
计算机文化基础。
(3)新建三张幻灯片,新建幻灯片的版式均为:
标题和内容;
(4)在第二张幻灯片中输入如实验图5-2所示内容。
(5)单击第三张幻灯片中的图表图标,建立图表。
在弹出的图表类型中输入簇状圆柱图,
如图5-3所示。
(6)在弹出的数据表窗口中输入如实验图5-4所示内容。
生成的图表幻灯片如图5-5所示。
(7)单击第四张幻灯片中的表格图标,建立表格,输入如图5-6所示的内容。
(8)在第一张幻灯片中插入音频:
在'剪贴画音频'中选中'电话'音频插入到第一张幻灯片。
2.对建立的演示文稿进行编辑
(1)选中第一张幻灯片中的音频,选择放映时隐藏音频图标。
裁剪音频使音频长度变为3秒;
(2)调整演示文稿中文本的层次:
选定图5-7所示的文字,把这些文字'降级',完成后第二张幻灯片如实验图5-8所示;
(3)选中第三张幻灯片的图表,更改图表类型为:
簇状柱形图;
(4)选中第四张幻灯片中的表格,使表格内容水平居中。
完成修改后的演示文稿如图5-9所示。
第2题(100.0分)题号:
282难度:
中第5章
实验5-2
1.设置演示文稿的外观
(1)利用'幻灯片母版'为演示文稿应用主题:
波形;
(2)在'幻灯片母版'中,把标题设置为:
倾斜。
2.添加动作按钮
在'幻灯片母版'中,为每一张幻灯片添加动作按钮(形状任意),
用户单击此动作按钮时,可以跳转到下一张幻灯片。
3.为幻灯片中的对象添加动画效果
(1)单击第二张幻灯片,选择标题文本框,设置'飞入'动画效果;
(2)参照图5-10所示,修改动画效果,设置动画方向:
自左侧,声音:
爆炸,动画文本:
按字/词;
(3)选中标题,利用动画刷,把动画效果复制到正文;
(4)选中第三张幻灯片的图表,设置'飞入'动画效果,在弹出的对话框中选择'图表动画'选项卡,设
置动画效果为'按系列中的元素'出现,如图5-11所示。
(5)选择声音图标,设置声音从第一张幻灯片开始播放,到第四张幻灯片停止播放,如图5-12所示。
4.设置幻灯片切换效果
(1)为所有幻灯片设置切换效果:
框;
(2)设置幻灯片切换效果选项:
声音:
爆炸,换页方式:
单击鼠标时。
5.进行页面设置
设置所有幻灯片高度20,宽度28,幻灯片方向:
横向。
6.设置页眉和页脚
在所有幻灯片中插入页脚:
计算机学院,每张幻灯片包含自动更新的日期。
7.设置放映方式
设置放映方式为:
观众自行浏览,循环放映。
完成设置后的演示文稿如图5-13所示。
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十、Access操作共4题(共计400分)
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第1题(100.0分)题号:
247难度:
较易第7章
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请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Access并保存文件。
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实验7-1数据库和数据表的操作
1.在打开的数据库中,建立如实验表7-1所示的教师表。
2.根据"教师表"的结构,判断并设置主键。
3.设置"上岗时间"字段的有效性规则为只能输入2008-1-1以前的日期。
4.将"在职否"字段的默认值设置为True。
5.在"教师"表中输入如实验表7-2所示的记录。
6.在教师表中,增加"E-mail"字段,将其数据类型设为"超链接"