《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试有答案解析3.docx
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《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试有答案解析3
一、选择题
1．唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千年。
在《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
下列对钟声的解释正确的是（ ）
A．钟声是由空气的振动产生
B．钟声是由钟体的振动产生
C．钟声可以在真空中传播
D．钟声是通过水传到诗人的耳朵
2．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在固体中传播B．响度是否与声源振幅有关
C．音色是否与发声体的材料、结构有关D．音调是否与声源振动频率有关
3．做家务劳动是同学们应具备的良好品德。
往保温瓶里灌热水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．灌水过程中音调保持不变，响度增大
C．随着水位升高，音调逐渐降低
D．灌水过程中音调保持不变，响度减小
4．下列与声音有关的四个情景，说法错误的是（ ）
A．
图甲中的发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．
图乙中的倒车需达是利用超声波传递信息
C．
图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．
图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
5．如图甲所示，在空气均匀，且温度处处相同的室内，小明吹响长笛一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图乙的波形图，以下说法正确的是（ ）
A．监测器A距离小明较远，频率减小
B．监测器A距离小明较远，响度减小
C．监测器B距离小明较远，音色改变
D．监测器B距离小明较远，声速改变
6．下列关于声现象说法正确的是（ ）
A．医院中用“B”超诊疾病是利用声音传递能量
B．佩戴耳罩可在声源处减弱噪声
C．人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋深度
D．繁华闹市区设噪声检测器是测定声音音色的
7．如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。
关于鼓声，下面的说法中错误的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
8．如图是小丁同学用小提琴在为大家演奏“高山流水”的曲目，她在演奏中不断地按压琴弦的不同位置，其主要是为了（ ）
A．改变琴声的响度B．改变琴声的音色
C．改变琴声的音调D．改变琴声传播的速度
9．为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。
下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（ ）
A．礼号发音不需要振动B．军鼓的声音属于超声波
C．两者音色相同D．两者传播速度相同
10．关于声现象下列说法错误的是（）
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B．超声波、声音、次声波在15℃的空气中传播的速度都是340m/s
C．利用超声波探伤仪可以检测出锅炉有没有裂纹，说明声可以传递信息
D．“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的响度
11．为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示，汽车向放置在平直公路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。
若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（ ）
①汽车接收到第一次信号时，距测速仪85m
②汽车两次接收到信号时位置相距34m
③在该测速区内，汽车的速度是18.9m/s
④在该测速区内，汽车的速度是20m/s
A．①③B．②③C．①④D．②④
12．下列做法主要与音调有关系的是（ ）
A．班主任在教室外判断哪个学生上课在说话B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
二、填空题
13．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以___；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以____。
14．在2019年中考时，警方在某路口放置了如图所示标志，这是从______处减弱噪声的。
随着开考铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递______。
15．如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架______产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的______会发生变化。
16．某一物体正在振动，2秒振动600次，则这个物体振动的频率为______Hz，此物体振动发出的声音______（填“能”或“不能”）被人耳听到。
17．钢琴和小提琴发出的音调___不同的，音色___不同的。
女高音和男低音的音调____不同的，响度___不同的。
（以上都选填“一定”或“不一定”）
18．
（1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现________逐渐变低了（前两空选填“音调”、“音色”或“响度”），观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_________________。
（2）如图所示是集中声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_________。
19．江苏卫视有一档节目《蒙面唱将猜猜猜》，歌手们都带着面具唱歌，但还能被细心的观众猜出是谁，这是利用了声音的_______（选填“响度”、“音调”或“音色”）；其中有位女歌手在一期节目中用高音征服了全场观众和猜评团，这里所说的高音是指声音的_______（选填“响度”、“音调”或“音色”）；。
20．下表是某些介质中的声速v
介质
v/（m·s-1）
介质
v/（m·s-1）
水（5℃）
1450
冰
3230
水（15℃）
1470
软橡胶（常温）
40至50
水（20℃）
1480
软木
500
海水（25℃）
1531
铁（棒）
5200
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟因素____________、____________有关；
（2）真空中声速是____________m/s；
（3）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为____________m．
三、解答题
21．一列长为360m的火车匀速穿过一条长1800m的遂道，测得火车完全通过遂道需要108s．求：
（1）火车的运行速度．
（2）火车全部在遂道内运行的时间．
（3）穿过隧道后，列车继续前进，面对山崖鸣笛一声，2s后听到回声，求听到回声时距山崖多远．
22．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声2s通过的路程；
（3）鸣笛处到山崖的距离
（4）司机听到回声时，汽车到山崖的距离．
23．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。
某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示测速仪发出的声波到达被测汽车时，汽车与测速仪之间的距离。
从图乙可知：
（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）
（1）汽车接受到第一声超声波时，距离测速仪多远？
（2）汽车接受到第二声超声波时，距离测速仪多远？
（3）则该被测车速度是多少？
（计算结果保留一位小数）
24．周末，小红爸爸开车到小红去郊外的山上游玩。
如图是小红爸爸开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小红爸爸在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，小红的爸爸开车到达A处时按响了喇叭，经过5s，车向前行驶了100m到达B处，小红听到了喇叭的回声。
（声速是340m/s）求：
（1）汽车行驶的速度是多少?
（2）按响了喇叭的A处距离山崖有多远?
（3）B处距离山崖有多远?
25．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。
求：
（1）小明的平均速度（结果保留两位小数）；
（2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，测得时间为8秒，则小明的实际成绩为多少秒？
（已知声速为340m/s，结果保留两位小数）
26．在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声，（设当时气温为15摄氏度）
问：
（1）司机鸣笛时与高山的距离？
（2）司机听到回声时，汽车离山多远？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
AB．钟声是由撞击钟体，钟体振动产生的，故A错误，B正确；
C．真空不能传声，声音的传播需要介质，故C错误；
D．诗人听到的钟声是通过空气传播到诗人耳中的，故D错误。
故选B。
2．D
解析：
D
A．卡片发出的声音通过空气传播，这个实验不是用来探究声音能否在固体中传播，故A不合题意；
B．要想探究响度是否与声源振幅有关，那么要轻拨和重拨木梳的齿，改变木梳齿的振幅，不是快拨和慢拨，故B不合题意；
C．探究音色是否与发声体的材料、结构有关，那么要改变发声体的材料和结构，故C不合题意；
D．用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，快拨时木梳齿振动快，频率大，音调高，慢拨时木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳的齿这是探究音调是否与声源振动频率有关，故D符合题意。
故选D。
3．A
解析：
A
随着水位升高，音调升高，音调逐渐升高水壶就像一个笛子一样，你往里面到水时，水壶发出的声音是水壶内空气柱的振动形成的；倒水时，水越来越满，空气柱越来越短，频率越来越高，所以我们便可以根据不同空气柱的发声不同来判断热水壶中的说水是否满了。
故选A。
4．D
解析：
D
A．图甲中放在扬声器前的烛焰在晃动，说明声音可以传递能量，故A正确，A不符合题意；
B．图乙中汽车安装的倒车雷达是利用超声波传播信息而工作的，故B正确，B不符合题意；
C．图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，采用转换法说明发声的物体在振动，故C正确，C不符合题意；
D．图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的振动频率不同，即音调不同，故D错误，D符合题意。
故选D。
5．B
解析：
B
A．室内空气均匀，且温度处处相同，用A，B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距高的位置检测，由A波形图和B波形图可知，声音从监测器B处传播到监测器A处频率不变，音调不变，故A错误；
B．A波形图比B波形图振幅变小，所以声音从监测器B处传播到监测器A处响度变小，故B正确；
C．声音由长笛发出，发声体不变，音色不变，故C错误；
D．室内空气均匀，且温度处处相同，声音传播速度不变，故D错误。
故选B。
6．C
解析：
C
【分析】
（1）声音不但能传递信息，还能够传递能量。
（2）减弱噪声的途径：
在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱。
（3）声呐系统利用的是超声波传递信息。
（4）声音有三个特性：
即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性。
A．医院中用“B”超诊疾病是利用声音传递信息，故A错误；
B．佩戴耳罩可在人耳处减弱噪声，故B错误；
C．人们利用“回声定位”原理制成的声呐系统可探知海洋深度，故C正确；
D．在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度；这一装置无法检测声音的音调与音色，故D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
7．A
解析：
A
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，故A错误，符合题意；
B．发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，故C正确，不符合题意；
D．鼓声影响了学生的听课，所以是噪声，故D正确，不符合题意。
故选A。
8．C
解析：
C
响度由发声体振动的幅度决定；音色由发声体的材料或结构决定；声音传播的速度与介质种类、环境温度有关。
而按压琴弦的不同位置，是为了通过改变琴弦振动的频率，使小提琴发出不同的音调。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9．D
解析：
D
A．一切声音都是由物体振动产生的，故A错误；
B．人耳能够听到军鼓的声音，而超声波是人耳听不到的，所以军鼓的声音不属于超声波，故B错误；
C．礼号和军鼓是不同的物体，不同的物体材料不同，音色不同。
故C错误；
D．礼号和军鼓产生的乐音都是通过空气传入人的耳朵的，两者的传播速度是相同的，故D正确。
故选D。
10．A
解析：
A
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误；A符合题意；
B．不同的声波在同样的环境条件下，其传播的速度相同，超声波、声音、次声波在15℃的空气中传播的速度都是340m/s，故B正确；B不符合题意；
C．利用超声波探伤仪可以检测出锅炉有没有裂纹，说明声可以传递信息，故C正确；C不符合题意；
D．“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”指的是声音的大小，即描述的是声音的响度，故D正确；D不符合题意。
故选A。
11．C
解析：
C
①由图可知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为
t1=
×0.5s=0.25s
汽车接收到第一次信号时，距测速仪
s1=v波t1=340m/s×0.25s=85m
故①正确；
②汽车收到第二次信号时，经过的时间为
t2=
×0.4s=0.2s
汽车接收到第二次信号时，距测速仪
s2=v波t2=340m/s×0.2s=68m
汽车收到两次信号距离测速仪的距离差
s′=s1-s2=85m-68m=17m
③④汽车在两次信号的间隔过程中行驶了17m；若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，则17m共用时间为
t′=Δt-t1+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s
汽车的车速为
v车=
=20m/s
故③错误，④正确。
故选C。
12．D
解析：
D
【分析】
ACD．声音包括三个特性：
音色、音调、响度。
音色由发声体自身决定，不同发声体发出声音的音色不同；响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；音调由频率决定，发声频率越高，音调越高。
B．防治噪声的方法有：
声源处、传播过程中、人耳处。
A．每个学生说话的音色不同，班主任是根据学生说话的音色来判断哪个学生说话的，故A不符合题意；
B．摩托车上装消音器是在声源处防治噪声，B不符合题意；
C．用大小不同的力敲击同一个音叉，使得音叉振动的振幅不同，力越大振幅越大响度越大，C不符合题意；
D．依次敲击装有不同高度水的瓶子，发声体是瓶身和水，装水量不同，振动的频率就不同，则音调不同，D符合题意。
故选D。
【点睛】
注意声音三特性的决定因素。
二、填空题
13．传递能量传递信息
解析：
传递能量传递信息
[1][2]声音可以传递信息，声音可以传递能量。
如果声音告诉我们什么，就是传递信息；如果声音改变了什么，就是传递能量。
超声波碎石，是声音改变了什么，所以是声音可以传递能量；B超检查，是通过分析声音得到信息，是利用了声音可以传递信息。
14．声源信息
解析：
声源信息
[1]图中的标志为禁止鸣笛标志，这是从声源处减弱噪声的。
[2]随着开考铃声的响起，同学们得到开始考试的信息，这说明声音可以传递信息。
15．振动响度
解析：
振动响度
[1]声音是由物体的振动产生的，所以小明听到的声音是由衣架的振动产生的。
[2]用不同的力敲衣架，衣架振动的幅度不同，所以声音的响度会发生变化。
16．能
解析：
能
[1]物体每秒内振动的次数叫频率,所以这个物体振动的频率为300Hz；
[2]可闻声20Hz~20000Hz，所以此物体振动发出的声音能被人耳听到。
17．不一定一定一定不一定
解析：
不一定一定一定不一定
[1][2]钢琴和小提琴材料不同，发出的声音音色一定是不同，但发出的音调取决于它们琴弦振动的快慢，可以是相同的，也可以是不同的；
[3][4]我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是声音的高低即音调；女高音和男低音的音调一定不同的，女高音的音调高，男低音的音调低，但二者的响度取决于声带振动的幅度，可以是相同的，也可以是不同的。
18．响度音调物体振动产生的声音是次声波频率低于人耳能听到的频率范围ac
解析：
响度音调物体振动产生的声音是次声波，频率低于人耳能听到的频率范围ac
（1）[1]拨动钢尺，钢尺由于振动而发出声音；若改用更大的力拨动钢尺，则钢尺的振幅变大，响度变大；
[2]增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动变慢，频率越来越小，音调越来越低；
[3]钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，频率小于20Hz，是次声波，而人耳能听到的频率范围是20Hz~20000Hz；
（2）[4]声音的响度与物体的振幅有关；由a、c两图可知，振幅相同，故响度相同。
19．音色音调
解析：
音色音调
[1]因为不同人的声带特征不同，所以不同歌手发出声音的音色也不相同，故可以通过音色区分是谁在唱歌；
[2]声音的高低指的是音调，故女歌手用高音征服了全场观众和猜评团，高音指的是音调。
20．介质种类温度01531
解析：
介质种类温度01531
（1）[1][2]根据表中数据可知不同介质中声速不同，同种介质在不同温度下的声速也不同；
（2）[3]声音的传播需要介质，真空中不能传声，故填0；
（3）[4]根据题意可知
三、解答题
21．
（1）20m/s；
（2）72s；（3）320m
（1）火车完全通过隧道所走过的路程为：
则火车运行速度为：
（2）火车全部在隧道内走过的路程为：
则火车全部在遂道内运行的时间为：
（3）鸣笛后2s内声音传播的距离为：
鸣笛后2s内火车走过的距离为：
则听到回声时与山崖距离为：
答：
（1）火车的运行速度为20m/s；
（2）火车全部在遂道内运行的时间为72s；
（3）听到回声时与山崖距离为320m。
22．
（1）15m/s；
（2）680m；（3）355m；（4）325m
（1）汽车行驶的速度：
v车=
=15m/s；
（2）笛声2s通过的路程：
s声=v声t=340m/s×2s=680m；
（3）设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则：
2s=s1+s2，
s=
（s车+s声）=
（30m+680m）=355m；
（4）司机听到回声车距山崖的距离：
s′=s-s车=355m-30m=325m．
答：
（1）汽车行驶的速度为15m/s；
（2）笛声2s通过的路程为680m；
（3）鸣笛处到山崖的距离为355m；
（4）司机听到回声时，汽车到山崖的距离为325m．
23．
（1）54.4m；
（2）40.8m；（3）14.2m/s
（1）汽车接受到第一声超声波的时，声波运动的时间为0.16s，距离测速仪的距离为
（2）汽车接受到第二声超声波时，声波运动的时间为0.12s，距离测速仪的距离为
（3）汽车两次遇到超声时间隔为
1.12s
汽车运动的路程为
则该被测车速度是多少
答：
（1）汽车接受到第一声超声波时，距离测速仪54.8m；
（2）汽车接受到第二声超声波时，距离测速仪40.8m；（3）该被测车速度是14.2m/s。
24．
（1）20m/s；
（2）900m；（3）800m
（1）从A到B汽车行驶的距离s1=100m，则汽车行驶的速度
=20m/s
（2）声音传播的路程
s2=v2t=340m/s×5s=1700m
设A处距山崖的距离为s，由题意知
2s=s1+s2
s=
（s1+s2）=
×（100m+1700m）=900m
（3）B处距山崖
=900m-100m=800m
答：
（1）汽车行驶的速度是20m/s；
（2）按响了喇叭的A处距离山崖有900m；
（3）B处距离山崖有800m。
25．
（1）7.14m/s；
（2）8.15s
解：
（1）小明的平均速度
（2）由
得
26．
（1）1065m；
（2）975m
（1）由速度公式得，在t＝6s的时间内，汽车行驶的距离
声音传播的距离
设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则有
所以司机鸣笛时与高山的距离
（2）司机听到回声汽车距高山的距离
答：
（1）司机鸣笛时与高山的距离为1065m；
（2）司机听到回声时，汽车离山975m。
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