爱我敦煌教育活动第一阶段总结.docx

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爱我敦煌教育活动第一阶段总结

鸣山小学爱我敦煌教育活动第一阶段总结

“凝聚人民群众的力量，建设国际旅游名城。

”这句话告诉我们把我家乡建设成国际旅游名城靠我们集体的智慧，大家的力量。

学校作为教育的前沿阵地，培养的学生是敦煌形象的活动窗口，因此，传承文明，继承民族文化必须从学生抓起。

开学初，学区教工委结合新课程标准，依据市委部署开展“爱我敦煌”教育活动，要求各校引导学生：

了解家乡自然环境和经济特点及其与人们的生活关系，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

本着这一精神，我校自开学初就进行了扎实的安排，教导处给一到六年级每周安排了一节敦煌文化地校课，结合少先队的安排开展了形式多样的活动，，既帮助学生了解家乡敦煌发展变化，更培养他们知我敦煌、爱我敦煌的真情实感。

一、加强常规管理，培养文明习惯

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

督促学生养成道德好习惯，学生文明素质得到普遍提高。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。

要求各中队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。

每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各班的卫生保持情况，去引导规范学生的不文明行为。

每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。

使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

二、扎扎实实上好敦煌文化地校课

自开学初，各位班主任群策群力编写了一套《敦煌----我美丽的家乡》这一校本教材。

各位班主任依据教材有计划有步骤的给学生上好敦煌文化课。

各年级的地方课程教师对教材进行了反复多次的研读，并及时制定了教学进度计划。

根据地方课的教学内容，结合我市的风土人情特点，以《新课程标准》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。

在教学中，结合本校教学实际，进一步加强小学安全教育，培养小学生的公共安全意识，提高小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力；加强环境教育，提高学生的环境意识和科学文化素质；学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，让学生了解自己家乡，更热爱自己的家乡。

用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力，帮助学生理解，重视在学习过程中对学生进行养成教育，让学生养成良好的学习习惯和守纪习惯，坚持多与学生交往、交流和多鼓励的理念，树立学生们学习的信心。

培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。

各年级学习突出的特点：

一年级重视礼仪教育并开设手工课，剪贴小村庄、剪对称图形等，二年级学生了解敦煌基本知识，学唱敦煌儿歌，唱响敦煌歌曲等、三年级突出认识敦煌绿色植物，争当环保小卫士、学习武术操等、四年级学生知敦煌地名，知道敦煌在丝绸之路上的重要意义等知识、五年级学生感受家乡的发展变化，写赞美家乡的诗歌、童谣、练写毛笔字；六年级学生知我家乡，赞美家乡，写家乡变化的调查报告等课程。

三、各类活动及时开展，教育效果显著。

三月份，安全教育活动；组织学生参加学雷锋活动，组织学生打扫学校周边环境卫生。

受到了学校周围家乡人们的好评；结合“三八”妇女节，给自己的妈妈制作一张节日贺卡；组织全校学生参加放风筝活动；组织学生办“学雷锋、树新风”手抄报。

四月份，组织学生美化绿化校园，净化教室功能室；组织学生办“争当环保小卫士”手抄报；组织学生参加小学生春季四项全能运动会；组织高年级学生写童谣；

五月份，组织学生唱响校园法制歌曲；组织学生在母亲节为妈妈做一件力所能及的事；安全教育一直是我校工作的重中之重。

今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”。

为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，组织学生防震防倒塌演练活动；组织学生参加杨家桥学区关工委“爱我敦煌”报告会；组织学生办“爱我敦煌”手抄报。

六月份，我校少先队举行了“讲敦煌故事，唱敦煌歌曲”的庆祝曁表彰大会。

在庆祝大会中，共吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、诵读三字经等文艺节目。

用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。

第一阶段活动中，由于考虑的不够全面，有的活动没有及时留下影片资料和文字总结，在以后的活动中，要记全备好各种资料，把它作为以后教学的资料。

开学初校长在国旗下为学生讲安全知识

学雷锋、树新风的活动

鸣山小学组织学生到鸣沙山景区消除白的污染

组织学生办“学雷锋、树新风”手抄报

三．八妇女节孝亲敬老的活动

组织全校学生放风筝比赛

知我敦煌，爱我敦煌宣传教育活动

组织学生美化绿化校园，净化教室功能室

绿化、美化校园活动

组织学生参加小学生春季四项全能运动会

组织高年级学生写童谣

组织学生唱响校园法制歌曲

组织学生防震防倒塌演练活动

组织学生参加杨家桥学区关工委“爱我敦煌”报告会

组织学生办“爱我敦煌”手抄报的比赛

认真练写毛笔字

作业评比活动

庆“六.一”“讲敦煌故事，唱敦煌歌曲”的庆祝曁表彰大会

五年级表演的《敦煌赞歌》

六年级表演的《中国梦，我的梦》