一年级美术下册第4课漂亮的瓶子教案一美术下册

1、一年级美术下册第12课 用春天的色彩装扮自己教案一年级美术下册第12课 用春天的色彩装扮自己教案 题 第12:用春天的色彩装扮自己 学情分析 一年级的学生对春天并不陌生,这对本的学习是个很好的知识准备.在春暖花开之际,孩子们脱去了冬装,显得。

2、 漂亮的瓶子漂亮的瓶子中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏瓶口瓶口瓶颈瓶颈瓶肚瓶肚瓶底瓶底瓶耳瓶耳想一想想一想:所展示的瓶子有什么特点对称对称对称对称 有漂亮的图案有漂亮的图案有漂。

3、漂 亮 的 瓶 子 人民美术出版社义务教育教科书 一年级下册 第6课小游戏:小游戏:比一比:哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀,用最快速比一比:哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀,用最快速度剪出一个最大的花瓶时间:度剪出一个最大的花瓶时间:1分。

4、人美版一年级美术下册第18课伙伴教案doc人美版一年级美术下册第18课:伙伴教案 课 题 第18课:伙伴 学情分析 故事类的文章学生喜欢读,因此不难进入文本,让文本感动,学生理解起来不会太难. 教材分析 伙伴一文,主要讲述了发生在猎人马哈多。

5、一年级上册美术教案第6课 漂亮的建筑 人美版12127我 的 备 课课题6漂亮的建筑教学准备课件剪纸用具教学目标1 认识体型,了解生活中有很多物象都是有形组成的2 运用基本形及简单的组合组建建筑.3 尝试不同的纸材,体现造型的乐趣.教学重点。

6、新人教版一年级美术下册教学设计第12课妈妈的节日教案新人教版一年级美术下册教学设计第12课妈妈的节日教案妈妈的节日教案教学目标:一让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的高贵和伟大.二引导学生发挥想象,利用身旁有限的材料,运用有趣的创意,或绘画或制。

7、人美版一年级美术下册第8课狮子大王教案人美版一年级美术下册第8课:狮子大王教案 题第8:狮子大王教学时间47一2 48一1教学目标1初步了解如何利用观察比较方法,抓住动物特点以及突出表现动物特点,培养学生观察分析创新的能力.2通过画画做做演。

8、湘教版小学一年级下册美术第9课有趣的拓印教案教学设计湘教版小学一年级下册美术第9课有趣的拓印教案教学设计湘教版小学一年级下册美术第9课有趣的拓印教案教学设计第9课有趣的拓印总课时:教学目标:1拓印变化有趣的图形,培养审美情趣;2. 掌握拓印。

9、一年级下册美术教案第15课 春天的色彩 人美版 3春天的色彩教学设计目标确定的依据:1.课程标准相关要求:课程标准指出教师要用各种生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的感受能力和想象能力,激发学生学习美术的兴趣.媒体技术应用于美术教学具有。

10、钓鱼 学情分析 钓鱼获得的启示，是学生理解的难点。
围绕启示，教师要鼓励学生提出问题、引导学生探究问题、解决问题。
诱惑人的“鱼“指的是什么，是学生学习的又一难点。
由于学生的年龄、经历的局限，领会起很难。
教师可以适当点。

11、首先一提问方式引发学生主体的感知：你见过什么样的船呢？师生开始共同探索船的由、发展、用处及类型。
坐船的感觉是怎么样的呢？引入身临其境的记忆和感受。
向同学介绍你感兴趣的船上有些什么。
了解和交流他人的经历、见识和乐趣。

12、 漂亮的瓶子漂亮的瓶子中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏瓶口瓶口瓶颈瓶颈瓶肚瓶肚瓶底瓶底瓶耳瓶耳想一想想一想：#所展示的瓶子有什么特点？#对称对称对称对称 有漂亮的图案有。

13、比一比：哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速比一比：哪位同学能够用桌面上的白纸和剪刀，用最快速度剪出一个最大的花瓶？（时间：度剪出一个最大的花瓶？1分钟）分钟）怎样才能快速的剪出一个大瓶子呢？怎样才能快速的剪出。

14、首先一提问方式引发学生主体的感知：你见过什么样的船呢？师生开始共同探索船的由、发展、用处及类型。
坐船的感觉是怎么样的呢？引入身临其境的记忆和感受。
向同学介绍你感兴趣的船上有些什么。
了解和交流他人的经历、见识和乐趣。

15、体会伙伴们在一起生活的快乐）二是乌鸦帮猎人马哈多又救助了被困的猎狗。
（体会伙伴之间的关心，互助和牵挂）。
“伙伴”是理解最关键的一个词。
让学生从本中，体会到伙伴间的相互关心和彼此牵挂，并思考，在生活中如何结交朋友，如何和朋友友好。

16、在本教学中，创设狮子大王到孩子们之间的情境，充分调动起学习的兴奋点，再利用幽默的问题和充满童趣的表演，引导孩子们观察、体验，并且大胆的创作，充分体验美术学习活动的乐趣。
教材分析 狮子对于孩子们说并不陌生，从小听故事，看动画片，都能。

17、鼓励学生大胆表现与众不同的花儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。
花的世界是一节综合探索学习领域的，这一领域的设置能使学生通过综合和探索性的学习活动，激发学习兴趣与探究精神，并使这种兴趣与精神转化成持久的情感与态度。

18、人美版一年级美术下册第14课下雨了教案人美版一年级美术下册第14课:下雨了教案 题 第14:下雨了 学情分析 对于低年级的学生说,知道线条,线条在生活中无所不在,通过这堂让学生了解线条的种类和作用,生活中离不开美术.培养学生发现美感受美得能。

19、人美版一年级美术下册第19课花的世界教案人美版一年级美术下册第19课:花的世界教案 题 第19:花的世界 学情分析 一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块表现他们所知道的东西.现。

20、人美版一年级美术下册第1课船教案反思人美版一年级美术下册第1课船教案设计学情分析:在对一年级学生的学习习惯观察中我发现:他们比较喜欢自己独立完成美术作品,沉浸在自己的美术天地中,心理上对于同学之间的合作学习还不能很好的参与接受.教材分析:本。

21、人美版一年级美术下册第9课可爱的动物教案人美版一年级美术下册第9课:可爱的动物教案 题 第9:可爱的动物1 教学时间 411一2 412一1 教学目标 1了解动物的生活习性和相貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材。

22、人美版一年级美术下册第13课我们身边的线条教案人美版一年级美术下册第13课:我们身边的线条教案 题 第13:我们身边的线条1 教学时间 12 三4三3三1 13三2 教学目标 1在自然和生活中寻找各种形态的线条,使学生认识到艺术表现手法自于。