新人教版一年级美术下册教学设计第12课妈妈的节日教案.docx

新人教版一年级美术下册教学设计第12课妈妈的节日教案.docx

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新人教版一年级美术下册教学设计第12课妈妈的节日教案

新人教版一年级美术下册教学设计第12课《妈妈的节日》教案

　　《妈妈的节日》教案

　　教学目标：

　　一、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的高贵和伟大。

　　二、引导学生发挥想象，利用身旁有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。

　　教学重点：

　　一、通过绘画、制作表达自己的愿望。

　　二、学会认同自己的作品。

　　3、勇于运用不同的材料表现自己的创意。

　　教学难点：

　　能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。

　　教师预备：

　　妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作假设干、各类动物亲情照片、教学课件

　　学生预备：

　　彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸

　　教学进程：

　　一、熟悉英语单词，激发爱好。

　　师：

今天，咱们一路来熟悉几个单词（出示mother、mom、mama、mommy单词卡片），谁明白它们怎么读？

读给我听，好吗？

明白是什么意思吗？

对了，它们都是（板书妈妈）的意思。

　　二、感受妈妈辛劳，体验情感。

　　一、欢乐成长，妈妈哺育

　　明白咱们是如何从一个小婴儿长成这么高的吗？

（手势表示）咱们一路来看看吧！

（指名回答）

　　（播放小孩是如安在妈妈的呵护下成长的生活录像）

　　二、了解妈妈，关爱妈妈

　　咱们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不单单为自己的小孩付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。

不信，大伙儿请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）

　　师小结：

不管酷寒盛暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！

　　3、诗歌朗颂，感受母爱

　　因此，有很多人都在歌颂母亲。

（播放配乐诗朗诵《妈妈的爱》）

　　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，

　　妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！

妈妈的爱是清凉的风。

　　有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，

　　一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了，妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，

　　妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

　　啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次教师叫用“最”字造句，

　　我说：

“我最爱妈妈。

”

　　三、了解妈妈节日，知道感恩。

　　一、了解妈妈的节日

　　咱们都爱自己的妈妈，那你明白妈妈的节日有哪些吗？

（板书：

的节日，指名回答）

　　小结：

有三八妇女节、母亲节（每一年5月份第二个礼拜天）、妈妈的生日。

　　在妈妈的节日里，咱们都情愿为妈妈献上一份特殊的礼物，把咱们对妈妈的爱表达出来，对吗？

　　二、看看其他同窗的心意

　　别的小朋友是怎么做的呢？

（播放同龄小朋友的绘画、泥工、手工作品）

　　边播放边讲解作品特点，色彩、构图、创意。

　　这些小朋友多棒啊，他们用自己的聪慧和双手，做出了宝贵的礼物表达了他们对妈妈深深的爱。

相信，咱们班的小朋友会做的更棒！

　　四、勇于动手动脑，尽情表达。

　　一、动手动脑制作

　　看看你的身旁有什么材料？

（指名回答，橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、纽扣、小盒子、彩纸、丝带、信纸）让咱们闭上眼睛，认真地想一想用你最喜爱的材料为妈妈做一件礼物，表达自己对妈妈的爱。

（能够画，能够捏，能够制作贺卡、小手工。

）预备好了吗？

大伙儿开始吧！

　　二、教师巡视辅导

　　要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时刻投入到创作中去。

　　3、展现讲评作品

　　把你的礼物拿上来吧，讲讲你的作品（指名回答）确信学生作品的色彩、创意、构图，最重要的是大伙儿有这份心意。

　　小结：

今天，咱们每一个人都能用简单的材料作出了不同凡响的作品，真是了不起。

教师超级快乐。

　　五、真情无穷延伸，感悟大爱。

　　不但咱们人类有自己的妈妈，动物们之间也有宝贵的亲情。

不信，大伙儿看（播放动物亲情图片）

　　母爱是伟大的，让咱们在今天好勤学习，尊重母亲，在明天孝顺母亲，报答母亲！

　　《妈妈的节日》教案

　　教学目标：

　　一、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的高贵和伟大。

　　二、引导学生发挥想象，利用身旁有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。

　　教学重点：

　　一、通过绘画、制作表达自己的愿望。

　　二、学会认同自己的作品。

　　3、勇于运用不同的材料表现自己的创意。

　　教学难点：

　　能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。

　　教师预备：

　　妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作假设干、各类动物亲情照片、教学课件

　　学生预备：

　　彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸

　　教学进程：

　　一、熟悉英语单词，激发爱好。

　　师：

今天，咱们一路来熟悉几个单词（出示mother、mom、mama、mommy单词卡片），谁明白它们怎么读？

读给我听，好吗？

明白是什么意思吗？

对了，它们都是（板书妈妈）的意思。

　　二、感受妈妈辛劳，体验情感。

　　一、欢乐成长，妈妈哺育

　　明白咱们是如何从一个小婴儿长成这么高的吗？

（手势表示）咱们一路来看看吧！

（指名回答）

　　（播放小孩是如安在妈妈的呵护下成长的生活录像）

　　二、了解妈妈，关爱妈妈

　　咱们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不单单为自己的小孩付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。

不信，大伙儿请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）

　　师小结：

不管酷寒盛暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！

　　3、诗歌朗颂，感受母爱

　　因此，有很多人都在歌颂母亲。

（播放配乐诗朗诵《妈妈的爱》）

　　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，

　　妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！

妈妈的爱是清凉的风。

　　有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，

　　一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了，妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，

　　妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

　　啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次教师叫用“最”字造句，

　　我说：

“我最爱妈妈。

”

　　三、了解妈妈节日，知道感恩。

　　一、了解妈妈的节日

　　咱们都爱自己的妈妈，那你明白妈妈的节日有哪些吗？

（板书：

的节日，指名回答）

　　小结：

有三八妇女节、母亲节（每一年5月份第二个礼拜天）、妈妈的生日。

　　在妈妈的节日里，咱们都情愿为妈妈献上一份特殊的礼物，把咱们对妈妈的爱表达出来，对吗？

　　二、看看其他同窗的心意

　　别的小朋友是怎么做的呢？

（播放同龄小朋友的绘画、泥工、手工作品）

　　边播放边讲解作品特点，色彩、构图、创意。

　　这些小朋友多棒啊，他们用自己的聪慧和双手，做出了宝贵的礼物表达了他们对妈妈深深的爱。

相信，咱们班的小朋友会做的更棒！

　　四、勇于动手动脑，尽情表达。

　　一、动手动脑制作

　　看看你的身旁有什么材料？

（指名回答，橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、纽扣、小盒子、彩纸、丝带、信纸）让咱们闭上眼睛，认真地想一想用你最喜爱的材料为妈妈做一件礼物，表达自己对妈妈的爱。

（能够画，能够捏，能够制作贺卡、小手工。

）预备好了吗？

大伙儿开始吧！

　　二、教师巡视辅导

　　要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时刻投入到创作中去。

　　3、展现讲评作品

　　把你的礼物拿上来吧，讲讲你的作品（指名回答）确信学生作品的色彩、创意、构图，最重要的是大伙儿有这份心意。

　　小结：

今天，咱们每一个人都能用简单的材料作出了不同凡响的作品，真是了不起。

教师超级快乐。

　　五、真情无穷延伸，感悟大爱。

　　不但咱们人类有自己的妈妈，动物们之间也有宝贵的亲情。

不信，大伙儿看（播放动物亲情图片）

　　母爱是伟大的，让咱们在今天好勤学习，尊重母亲，在明天孝顺母亲，报答母亲！

　　《妈妈的节日》教案

　　教学目标：

　　一、让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的高贵和伟大。

　　二、引导学生发挥想象，利用身旁有限的材料，运用有趣的创意，或绘画、或制作、在妈妈的节日里为妈妈送上一份心意。

　　教学重点：

　　一、通过绘画、制作表达自己的愿望。

　　二、学会认同自己的作品。

　　3、勇于运用不同的材料表现自己的创意。

　　教学难点：

　　能够发挥想象，运用不同的材料表现自己特殊的创意。

　　教师预备：

　　妈妈的生活录像、学生作品照片、小制作假设干、各类动物亲情照片、教学课件

　　学生预备：

　　彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸

　　教学进程：

　　一、熟悉英语单词，激发爱好。

　　师：

今天，咱们一路来熟悉几个单词（出示mother、mom、mama、mommy单词卡片），谁明白它们怎么读？

读给我听，好吗？

明白是什么意思吗？

对了，它们都是（板书妈妈）的意思。

　　二、感受妈妈辛劳，体验情感。

　　一、欢乐成长，妈妈哺育

　　明白咱们是如何从一个小婴儿长成这么高的吗？

（手势表示）咱们一路来看看吧！

（指名回答）

　　（播放小孩是如安在妈妈的呵护下成长的生活录像）

　　二、了解妈妈，关爱妈妈

　　咱们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不单单为自己的小孩付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。

不信，大伙儿请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）

　　师小结：

不管酷寒盛暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！

　　3、诗歌朗颂，感受母爱

　　因此，有很多人都在歌颂母亲。

（播放配乐诗朗诵《妈妈的爱》）

　　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，

　　妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　啊！

妈妈的爱是清凉的风。

　　有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，

　　一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

　　有一回我病了，妈妈抱我去医院。

　　摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

　　啊，妈妈的爱是滴落的泪。

　　有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，

　　妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

　　啊，妈妈的爱是责备的目光。

　　一次教师叫用“最”字造句，

　　我说：

“我最爱妈妈。

”

　　三、了解妈妈节日，知道感恩。

　　一、了解妈妈的节日

　　咱们都爱自己的妈妈，那你明白妈妈的节日有哪些吗？

（板书：

的节日，指名回答）

　　小结：

有三八妇女节、母亲节（每一年5月份第二个礼拜天）、妈妈的生日。

　　在妈妈的节日里，咱们都情愿为妈妈献上一份特殊的礼物，把咱们对妈妈的爱表达出来，对吗？

　　二、看看其他同窗的心意

　　别的小朋友是怎么做的呢？

（播放同龄小朋友的绘画、泥工、手工作品）

　　边播放边讲解作品特点，色彩、构图、创意。

　　这些小朋友多棒啊，他们用自己的聪慧和双手，做出了宝贵的礼物表达了他们对妈妈深深的爱。

相信，咱们班的小朋友会做的更棒！

　　四、勇于动手动脑，尽情表达。

　　一、动手动脑制作

　　看看你的身旁有什么材料？

（指名回答，橡皮泥、彩色卡纸、剪子、彩笔、纽扣、小盒子、彩纸、丝带、信纸）让咱们闭上眼睛，认真地想一想用你最喜爱的材料为妈妈做一件礼物，表达自己对妈妈的爱。

（能够画，能够捏，能够制作贺卡、小手工。

）预备好了吗？

大伙儿开始吧！

　　二、教师巡视辅导

　　要随时给予学生灵感的指导，使学生抓紧时刻投入到创作中去。

　　3、展现讲评作品

　　把你的礼物拿上来吧，讲讲你的作品（指名回答）确信学生作品的色彩、创意、构图，最重要的是大伙儿有这份心意。

　　小结：

今天，咱们每一个人都能用简单的材料作出了不同凡响的作品，真是了不起。

教师超级快乐。

　　五、真情无穷延伸，感悟大爱。

　　不但咱们人类有自己的妈妈，动物们之间也有宝贵的亲情。

不信，大伙儿看（播放动物亲情图片）

　　母爱是伟大的，让咱们在今天好勤学习，尊重母亲，在明天孝顺母亲，报答母亲！