英语中考作文模拟题整理.docx

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英语中考作文模拟题整理

2013英语中考作文模拟题整理

中考

十、文段表达。

（共15分）

根据中文和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。

74.生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……

现在，某英文报纸就分享（Sharing）话题征文，请你投稿。

描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。

提示词语：

share…with…;experience;interest;learn;change;encourage;enjoy;happiness;confident

各城区一模

北京市东城区2011—2012学年第二学期初三综合练习

（一）

十、文段表达（15分）

根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。

信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。

请不要写出你的校名和姓名。

74.成长中每个人都受到周围的人帮助。

在你即将初中毕业之际，班里召开以“ThankYou”为主题的英语班会，请你准备发言稿。

描述你要感谢的一位同学（WangHong），简单陈述理由，并谈谈感受。

昌平2012初三一模

十、文段表达（共15分）

74.请阅读小明的英国笔友Mike发来的电子邮件，以小明的身份，写一封不少于60词的回信。

请不要使用真实姓名。

信的开头和结尾已经给出（开头和结尾不计词数）。

Attachment:

PictureAPictureB

HiMike,

Thanksforyouremailandsendingmethepictures.

房山区2011—2012学年度模拟练习

（一）

十、文段表达（15分）

　　根据中外提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出。

请不要写出你的校名和姓名。

74.成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。

假设你是李晶，你收到笔友Lily的电子邮件。

请给Lily写一封回信，回答她的问题，谈谈你的看法，提出你的建议。

Hi!

LiJing,

Iamsosadthesedays.IhavemanyfriendsandoneofthemiscalledJack.Weoftenstudyanddosportstogether.Butmyparentsdon’tallowmetoplaywithhim,justbecauseheisaboy.Idon’tknowwhattodo.Doyouhavethesameproblem?

Ineedyourhelp.

I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

Lily

Hi!

Lily,

I’mgladtohearfromyou.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IhopewhatIsaidcanhelpyou.

Yours,

LiJing

密云县2012年初中毕业考试

十、文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给的英文提示词语供选某英文报就业余时间（Freetime）话题征文，请你投稿。

每个人都会有一些业余时间，有的人喜欢在业余时间看电视，有的人花很长时间玩电脑游戏，你是如何度过你的业余时间的？

有什么体会或感受？

。

提示词语：

everyone,freetime,like,watchTV,play,join,read,dosports,help

大兴区2012年中考第一次模拟检测试卷

十、文段表达（15分）

74.根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给的英文提示词语供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

某英文报纸就“绿色出行”话题开展征文活动，请你投稿。

环境保护，从我做起。

目前越来越多的人提倡骑自行车出行。

你对此有何认识？

你对骑自行车上学有哪些感受？

对未来环境你有哪些好的愿望？

提示词语：

duty,protect,environment,ridebikes,goout,helpful,air,clean,doexercise,trafficjam,hope,believe

丰台区2011-2012学年第二学期初三统一练习

十、文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语写一篇不少于60词的短文，要求意思连贯、符合逻辑，所给英文提示词语供选用。

文中请不要出现你的真实姓名和校名。

74.21世纪英文报初三版开展题为“MyBestFriendinMiddleSchoolLife”的征文，作为初三学生，你应征写文，内容包括：

他/她是谁?

突出特点是什么？

他/她留给你深刻印象的一件事（如初识、一件难忘的事等），以及你对你们友谊的展望或期待。

（好友的名字用Mary或Jack代替）

提示词语：

kind,friendly,help,hope

2012年初三一模英语海淀2012.5

十、文段表达。

74.昨天你高兴地看到许多同学在校园里自觉地做了一些事去保护环境。

请你以“LearnfromThem”为题给你校英语周刊投稿。

内容包括同学们在校园里的具体做法以及你要向他们学习什么。

提示词：

picku

pthetrash,plant,reuse,save

北京市怀柔区2012年高级中等学校招生模拟考试

（一）

十、文段表达。

（15分）

74.根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给英文词语供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

某英文报纸就中学生业余生活话题征文，请你投稿。

“中学生业余生活调查”的结果显示:

目前很多中学生喜欢“宅”在家里上网或看电视，而不去参加户外活动。

请针对这种情况，谈谈你的看法并给同龄人一些建议。

xkb1.com

提示词语：

surfontheinternet,watchTV,playsports,dooutdooractivities…

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顺义区2011—2012学年度第二学期九年级第一次统练

十、文段表达。

（共15分）

74.Li

feisjustlikeamirror,yousmileatit,anditsmilesatyou,too.请你以“LearntoSmile”为题，根据下表所列的要点写一篇60词以上的

文章（文章开头已给出）。

学会对自己微笑

1、面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别人误解等）。

2、使你自信，击败你的人有时就是你自己。

3、有益于身心健康。

学会对他人微笑

1、便于与他人之间的交流。

2、给别人带来快乐,自己也快乐。

微笑是一种语言

人人都能懂，传递友谊，拉近距离。

1、参考词汇：

误解mis

understand自信confident交流communicate

2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。

LearntoSmile

IrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitis“Justasmileandtheraini

sgone.”Doyoulikesmiling?

Ithinkyoushouldlearntosmile.

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通州区初三年级模拟考试

十、文段表达（15分）

74.根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给英文提示词语供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

英语老师要组织一个经验交流会，他要求每位同学写一篇发言稿。

内容包括：

谈谈你对英语学习的认识，介绍你是怎样学习英语的，你希望英语老师在课外活动方面开展哪些活动。

提示词语：

important,useful,read,listen,speak,Englishfilm…

北京市平谷区2011-2012学年第二学期初三统练

（一）

十、文段表达（15分）

74.根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给英文提示词语供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

某英文报纸就农民工子女（MigrentWorkers’Children）话题征文，请你投稿。

假设农民工子女李明是你的同学，两年前他随父母来到北京上学。

他遇到了很多困难，例如：

学习成绩不好，同学不愿意与他同组学习，不愿意和他聊天等。

为此，他很不开心。

请你简单介绍李明的情况，谈谈你的看法以及该为他做些什么。

英文提示词语：

amigrentworkers’child,classmate,difficulties,grades/marks,same,alot……

2011——2012学年度门头沟区初三第一次综合练习

十、文段表达（共15分）

74.Emily将她的烦恼写在了博客上并征求大家的建议。

假如你是ChenLin,请了解她的烦恼并写出你的建议，要求字数在60词以上，建议的开头和结尾已经给出，不计入总字数。

　　建议应包括：

（1）孩子应尊重父母；

（2）父母经验丰富；（3）父母的要求是对你的成长有好处的；（4）多同父母交流沟通。

Possiblenewwords:

respectv.&n.尊重;responsibleadj.有责任感的;demandv.&n.要求

　　HereareEmily’sproblemsontheBlog:

Myproblemismyparents.Theyneverstopgoingonabout（唠叨）howIshouldkeepmyroomclean,keepmyhairtidyandwearsmartclothes.Theyevenmakemedothewashing-upafterdinnereverynight!

Noneofmyfriendshavegotsuchterribleparents.WhatshouldIdo?

Emily,USA[来源:

学+科+网]

　　Hi,Emily.Ithinkit’sluckyforyoutohavesuchgoodparents.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ChenLin

北京市石景山区2012年初三第一次统一练习暨毕业考试

十、文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

所给英文提示词语供选用。

请不要写出你的真实姓名和校名。

74.某英文杂志正在举办以“Howdoyougetonwellwithyourclassmates?

”为主题的征文比赛，假设你是李明，请你写一篇短文参赛，文中请先简单介绍自己，然后说说你平时是怎样与同学相处的，并谈谈你对同学之间友谊的认识或看法。

提示词语：

name,together,help,fun,friendship

HowIgetonwellwithmyclassmates

北京市西城区2012年初三一模试卷

十、文段表达（15分）

74.根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

请不要写出你的真实校名和姓名。

提示词语供选用。

某英文报纸就他/她的微笑（His/HerSmile）话题征文，请你投稿。

微笑，是对他人表示友善和关爱。

微笑可以给人激励，可以使人奋进。

请你结合自己的经历谈谈在你的生活中谁的微笑打动了你，为什么他/她的微笑会打动你，你有什么体会。

提示词语：

show,encourage,difficult,brave,learntodo,feelgood,cheerup,tryone’sbest

延庆县2012年初三毕业试卷

十、文段表达。

（共15分）

74.根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其字数不计入所完成的回信中。

请不要写出你的校名和姓名。

成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。

假设你叫张华，是美国中学生琳达的朋友。

你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。

DearZhangHua,

LastSaturday,myfriendsvisitedmeandaskedmetogoouttoplaywiththem.Butmyparentsdidn’tallowmetogooutandtheyeventalkedtomyfriendsaboutitforalongtime.Ifeltembarrassedinfrontofmyfriends.What’smore,myparentsoften

toldmenottoplaywiththembecausetheirgradesarenotgood.Doyouhavethesameproblem?

Ineedyourhelp.

Yours,

Linda

DearZhangHua,

LastSaturday,myfriendsvisitedmeandaskedmetogoouttoplaywiththem.Butmyparentsdidn’tallowmetogooutandtheyeventalkedtomyfriendsaboutitforalongtime.Ifeltembarrassedinfrontofmyfriends.What’smore,myparentsoften

toldmenottoplaywiththembecausetheirgradesarenotgood.Doyouhavethesameproblem?

Ineedyourhelp.

Yours,

Linda

DearLinda,

I’mgladtohearfromyou.

IhopewhatIsaidcanhelpyou.

Yours,

ZhangHua

北京市朝阳区九年级综合练习

（一）

十、文段表达（15分）

根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。

信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。

请不要写出你的校名和姓名。

74.假设你叫李利，是英国中学生大卫的笔友。

你收到了他的来信，请你给他写一封回信，回答他的问题，并就这些问题谈谈你的认识和对学校生活的感受。

Hi!

LiLi,

MyteacherasksmetowriteacompositionaboutschoollifeinChina.Iwanttoknowsomethingaboutit.Ihearyourteachersareverystrictwithyou.Isthattrue?

Howlongdoyouhavetostayatschooleveryday?

Anddoyouhavealotofhomeworktodoafterclass?

Howdoyoulikeyourschoollife?

I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,David

Hi!

David,

I’mgladtogetyourletterandI’dliketotellyoueverything.

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IhopewhatI’vesaidcanhelpyou.

Yours,

LiLi

各城区二模

丰台区2011-2012学年第二学期初三期末第二次统一练习

十、文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语写一篇不少于60词的短文，要求意思连贯、符合逻辑，文章开头已给出，其词数不计入你写的短文内，所给其它英文提示词语供选用。

文中请不要出现你的真实姓名或校名。

74.假设你是学校的安全宣传员，请利用下面本地学生道路伤害事故原因统计图表，写一篇英文短文，向你校的外籍学生介绍那些事故的主要原因，提醒他们注意个人交通安全，针对这些主要原因提出几点保障出行安全的建议,最后，表达你对他们在这里安全、愉快生活和学习的良好祝愿。

Roadsafetyisimportantforeverystudent,especiallyforthenewcomersfromothercountriesorplaces.

房山区2011-2012学年第二学期初三期末第二次统一练习

十、文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语写一篇不少于60词的短文，要求意思连贯、符合逻辑，文章开头已给出，其词数不计入你写的短文内，所给其它英文提示词语供选用。

文中请不要出现你的真实姓名或校名。

74.假设你是学校的安全宣传员，请利用下面本地学生道路伤害事故原因统计图表，写一篇英文短文，向你校的外籍学生介绍那些事故的主要原因，提醒他们注意个人交通安全，针对这些主要原因提出几点保障出行安全的建议,最后，表达你对他们在这里安全、愉快生活和学习的良好祝愿。

Roadsafetyisimportantforeverystudent,especiallyforthenewcomersfromothercountriesorplaces.北京市东城区2011—2012学年第二学期初三综合练习

（二）

十、文段表达（15分）

根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。

信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。

请不要写出你的校名和姓名。

74.假设你叫李华，是美国中学生爱丽丝的笔友，你收到了她的电子邮件。

请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。

Hi！

LiHua,

Ineedsomeadvicefromyou.MyparentswantmetogotothefamilypartythisSaturday,butIwanttogooutwithmyfriends.WhatshouldIdo?

Doyouhavethesameproblem?

I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

Alice

Hi！

Alice,

____________________________________________________________

________________________________________________________________

IhopewhatIsaidcanhelpyou.

Yours,

LiHua

2012北京市海淀区九年级第二学期期末练习（英语二模）

十、文段表达。

（共15分）

根据中文提示和英文书信内容，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。

请不要写出你的校名和姓名。

74．假设你叫李飞，是美国中学生杰克的笔友，你收到了他的来信。

请给杰克写一封