人教部编版一年级上学期语文课文三第10课《大还是小》同步练习I卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文三第10课《大还是小》同步练习I卷
人教部编版一年级上学期语文课文(三)第10课《大还是小》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共37分)
1.(6分)看拼音,写词语
míngbai
fēikuài
sìzhōu
shēnbiān
chījīng
jiāobù
________
________
________
________
________
________
2.(4分)(2020三下·邵阳期末)我能选择正确的字填空。
(1)[遵 尊] ________守 ________重 ________从 ________贵
(2)[阻 组] ________拦 分________ ________挡 ________合
(3)[历 厉] ________害 ________史 严________ 经________
(4)[杆 竿] 旗________ 竹________ 鱼________ 栏________
3.(4分)我会查字典。
(1)“霎”字用音序查字法应先查音序________,再查音节________。
用部首查字法,先查部首________,再查________画。
“霎时”的近义词是________。
(2)“卵”字用音序查字法应先查音序________,再查音节________,“卵”字的第五笔是________。
4.(6分)填一填
名:
韵母是________,组词为________
林:
是________结构,右边是________字。
说:
偏旁为________,第三笔为________。
5.(2分)(2019二下·常德期末)请仔细看图,图中是什么地方?
都有谁?
他们会说些什么?
展开想象写一段话。
6.(5分)(2020五上·天桥期末)参考示例,把下面句子的画面写具体。
例:
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
小狗在公园的草坪上玩耍。
7.(5分)课文《去打开大自然绿色的课本》把大自然说成绿色的课本,为什么?
你喜欢这绿色的课本吗?
8.(5分)读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
”这句诗的理解
二、阅读理解(共2题;共14分)
9.(8分)阅读下文,回答问题。
站直喽
①新年的脚步越走越近,候车室里人潮涌动,男的女的、老的少的叽叽喳喳说个不停,好似一口煮沸了的锅。
检票口,排了一长溜儿的队,人们慢慢地向前蠕动。
我抱着儿子挤在队伍中,焦急地等着检票。
队伍蜗牛般爬行,我的心忐忑不安,自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。
我轻声对儿子说:
“把脖子缩起来,靠到我的肩膀上。
”儿子忽闪着眼睛,不知其意,却也乖乖地照着做。
②“成人全票,1米2以上的儿童全票,1米2以下的儿童半票,请出示车票。
”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵,也撞击着我的心。
我都能感到自己的心在扑通扑通地跳。
站在我前面不远处有一个健硕的中年人,黝黑的脸庞,浓眉大眼,大大小小的包裹,扛着的、背着的,身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。
③检票员毫不犹豫地拦住小男孩,领他向测身高的1.2米线走去。
小男孩站在那里,惶恐地看着中年人。
也许是天气太冷了,小男孩寒战战地站着,紧缩着脖子。
“1米18半票。
”检票员高声说。
中年人盯着小男孩,面露愠色,转而笑呵呵地递给检票员两张车票。
检票员接过车票,仔细地看了看,惊讶地问:
“你怎么买了两张成人票?
”中年人嘿嘿一笑,露出一口白牙,然后转过头对着小男孩严肃地说道:
“站直喽,儿子!
”声音清晰有力。
小男孩仿佛一个战士接到命令一样,立刻抖擞精神,把身子一挺,头一昂。
“1米23,全票。
好孩子!
”检票员赞叹道。
小男孩银铃般的笑声响起来,感染得大家都笑起来,笑容也在中年人脸上漾开,灿若春天。
乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。
④此刻,我的心一阵悸动。
身子似乎矮了半截,惭愧地不敢向前移动。
“爸爸,我也要上去站直身子。
”儿子挣脱我的怀抱,说着就要跑过去。
我猛地抱住儿子,偷偷地溜出了队伍,转身向售票处走去,毫不犹豫地补买了一张成人票。
⑤队伍长龙一般,蜿蜒向前,儿子牵着我的手,排在队伍的后面,好久才移到测身高的1.2米线处。
儿子兴高采烈地走去,纹丝不动地站在那里,昂首挺胸像一个凯旋的将军,高声道:
“爸爸,我已经站直了。
”检票员抚援着儿子的头,笑了。
我看着儿子的神气劲儿,心中一阵坦然,也忍不住笑了。
(1)文章第①段“自己瞒天过海的把戏”中的“把戏”是指什么?
结合上下文说一说“我”为什么会心神不定?
(2)文章第④段“我”为什么最后“毫不犹豫地补买了一张成人票”?
(3)文章第④段“此刻,我的心一阵悸动”,请品味一下这里“悸动”的含义。
(4)文中多次写到“我”的心理活动。
请梳理一下“我”心理活动的变化过程。
________——惭愧——________——坦然
(5)文章题目“站直喽”拟得好,请根据你的理解说说好在哪里?
(6)请谈谈你从两位父亲身上学到了些什么?
10.(6分)阅读短文,回答问题。
蝴蝶
春送了绿衣给田野,给树木,给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水,被春风粼粼地吹动,山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了;于是黄的,白的,红的,紫的,蓝的,以及不能名色的花开了;于是黄的,白的,红的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩地在花间、在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在开着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。
他捉住了一只蛹,用手帕包好带回家,又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝,放在一只瓶子里,静静地观察。
它似乎很能享受这份自由,沿着瓶的边缘行走,但它不能飞。
起先他以为翅膀需要些时间变干,但过了许久,蝴蝶仍然不能飞。
他担心。
于是请在高中教科学的邻居过来。
他告诉邻居他怎样找到蛹,怎样把它放在瓶内,以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。
当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时,老师叫他不必说了。
“噢,这就是原因所在。
你看,挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。
”
我们也是如此,有时候生活中的挣扎,最能增强我们的信心。
(1)划线字选择正确读音
手帕________(pà pài)
颤动________(chàn càn)
(2)选择题
①文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”,这里特别强调“小心”说明________
A.他极喜爱蝴蝶
B.他动作不熟练
C.他怕伤到蝴蝶
②蝴蝶不会飞,是因为________
A.翅膀发育不健全
B.他的无知造成
C.蝴蝶没有挣扎,缺少飞行力量
(3)他发现蛹后,做了四件事:
①用手帕包好带回家
②________
③________
④________
(4)本文给你的启示是________
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)按要求改写句子。
(1)衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰(连词成句)
(2)教室里真静啊,静得________。
(补充完整)
(3)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
(缩句)
(4)天山这时并不是春天。
有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
(用恰当的关联词连成一句话)
(5)树叶在哗啦啦地响。
(改成拟人句)
参考答案
一、积累运用(共8题;共37分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
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2-3、
答案:
2-4、
考点:
解析:
答案:
3-1、
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3-2、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
考点:
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7-1、
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答案:
8-1、
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二、阅读理解(共2题;共14分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
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9-5、
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9-6、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
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10-3、
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10-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
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11-4、
答案:
11-5、
考点:
解析: