人民版历史必修一专题六第2课卓尔不群的雅典教案 1.docx
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人民版历史必修一专题六第2课卓尔不群的雅典教案1
卓尔不群的雅典
课标要求
知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义
知识与能力
了解下列基础知识:
梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。
通过对以上知识的了解,让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现,引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。
过程与方法
在教师的指导下,学生就雅典民主政治的建设过程,雅典民主政治具体表现,雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结,全面理解雅典民主政治的内涵。
情感态度与价值观
通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结,教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。
[教学重点]
雅典民主政治的主要内容
[教学难点]
如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义
教学要点
一雅典民主政治的奠基
1梭伦改革(594BC.)(背景、内容和作用)
2克里斯提尼改革(506BC.)(内容和作用)
二“黄金时代”的公民民主
1“希波战争”的影响
2伯里克利改革(443-429BC.)(内容和作用)
3雅典民主政治的基本特征
三雅典民主政治的得与失
[教学过程]
本课分三目介绍古代西方世界民主政治的成就:
1、雅典民主政治的奠基,主要介绍雅典民主政治的建设过程。
2、“黄金时代”的公民民主,主要介绍雅典伯里克利时代民主政治的具体体现。
3、雅典民主政治的是非功过,主要分析评价雅典民主政治的历史价值和历史局限。
[导入情境]
雅典将军伯里克利曾经自豪地说过,“雅典是全希腊的学校”。
在希腊众多的城邦中,雅典是最负盛名的一个,发达的商品经济、健全的民主政治和辉煌的古典文化,都是值得雅典人引以为傲的,其中雅典的民主制更是古代西方世界政治文明的典范。
但雅典民主政治的确立并不是一蹴而就的,而是经历了漫长的发展过程,是在平民与贵族斗争的过程中逐步确立和完善起来的
今天我们就已雅典城邦为例,深入了解古希腊民主政治的情况。
一雅典民主政治的奠基
1、实质:
平民与贵族反复斗争的结果。
2、背景:
(1)在雅典国家形成之初,城邦里的4个部落各自为政,贵族垄断了一切大权;
(2)公元前6世纪初,工商业的发展造就了雅典新兴的工商业的阶层;
(3)工商业者们不满贵族专权,要求发展城邦民主政治,促进工商业的繁荣。
3、过程
公元前6世纪,梭伦开始了希腊历史上最有影响的民主改革,梭伦改革改变了贵族专权的局面,从而把雅典导向了民主政治和发展商品经济的道路,奠定了雅典繁荣的基础。
公元前506年雅典贵族克里斯提尼推行了一系列的改革,他的改革是雅典所有的公民都有机会参与国家的最高级政治事务,标志着雅典民主政治的确立。
(1)梭伦改革(594BC.)(背景、内容和作用)
①目的:
缓和社会矛盾
史料链接:
简介梭伦
②内容:
a、经济上:
颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;
实行一系列促进工商业发展的措施。
b、政治上:
按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级;
由4个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;
设立最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。
③评价:
a、历史局限性:
既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。
b、历史进步性:
在一定程度上改革了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
读史感悟:
梭伦改革为雅典民主政治发展开辟了道路,奠定了雅典繁荣的基础。
(2)克里斯提尼改革(506BC.)(内容和作用)
①内容:
a、以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落;
b、建立“五百人会议”,代表原来的“四百人会议”:
(a)五百人会议从10个部落的任何等级公民中,经抽签各选出50人组成;
(b)五百人会议享有很大权力,并且对所有等级公民开放;
(c)公民大会闭幕期间,负责处理大部分城邦政务。
c、设立“十将军委员会”,每部落各选一名;
d、制定陶片放逐法。
②评价:
a、以新的行政选区制度,打破了部落贵族势力对政权的控制雅典国家最终形成。
b、雅典所有公民都有机会参与国家政治事务标志着雅典民主政治的确立。
读史感悟:
克里斯提尼改革暂时结束了平民与贵族的斗争,雅典民主政治制度终于确立起来。
(二)“黄金时代”的公民民主(伯里克利时代民主政治的表现)
希波战争后,雅典进入了波利克利时代,这一时期,雅典的壮丽和繁荣使希腊所有的城市都相形失色。
这不仅表现在经济上的繁荣和文化上的辉煌,其民主政治也发展到了巅峰。
波里克利在一次著名的演说中说:
“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。
在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的”“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷即在政治上淹没无闻。
”由此可见,之所以说雅典民主政治在波里克利时代发展到空前绝后的程度,主要是公民已经基本上不受财产的限制而享有比较充分的民主权利,其民主的广泛性和深入性在那个时代确实是独树一帜的。
1“希波战争”的影响,简介希波战争
公元前492—前449年希腊各城邦反抗波斯帝国侵略的一次战争这场古代的世界大战,最终以希腊的胜利而告终。
希腊联军的胜利,使希腊人免于遭受东方的统治,得以保持自己历史发展的特点。
希波战争对希腊两个最主要的城邦---斯巴达和雅典影响最大。
结合材料和所学知识,分析雅典城邦的民主制度在战胜波斯的侵略中起到了怎样的作用?
总结:
雅典城邦的民主制度充分调动了雅典公民的爱国热情,为保卫自己国家的独立而浴血奋战。
“希波战争”的胜利对雅典的民主建设又有何影响?
总结:
在希波战争中,雅典的海军发挥了很大作用。
修造舰船的资金有一部分是来自工商业者,他们也希望雅典海军强大以保护他们的商业利益。
参加海战的士兵多来自收入很少的第四等级,他们积极参战是为了获得更大的政治权利。
战争的有效动员与组织使民主势力极大增强,他们在国家民主生活集会上拥有更多的发言权。
希波战争后,雅典进入了伯里克利时期,雅典的民主制度发展到了巅峰。
总结:
希波战争对雅典民主政治建设的影响?
a检验了雅典近百年来的民主改革成果,保存了西方古代民主政治的火种;
b开启了希腊文明史最为鼎盛的“古典时代”;
c推动着雅典民主政治发展到很高程度。
雅典民主政治的鼎盛时期、黄金时代出现在哪个人的当政期间?
生:
伯里克利
师:
伯里克利,雅典杰出的政治家,雅典当时有10个选区,每选区各选一人组成十将军,他从公元前443—前429年连续15年当选为雅典的首席将军,主持最重要的国务活动。
成为雅典的最高统治者。
他是名门之后,父亲曾担任过雅典军队的统帅,母亲是著名改革家克里斯提尼的侄女,伯里克利知识渊博,文武双全,不到30岁就在雅典的政治舞台崭露头角,正是他带领雅典走入黄金时代。
公元前5世纪,伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主政治的“黄金时期”。
伯利克里在担任首席将军期间,进行了一场著名的改革。
这场著名改革的主要内容有哪些?
伯利克里改革对雅典民主政治起什么作用?
为什么?
2伯里克利改革(443-429BC.)(内容和作用)
伯里克利时代民主政治的表现:
(1)各级官职,除十将军外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生;
(2)“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力。
①公民大会成为事实上的国家最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权;
②五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家最高权力。
(3)为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。
(4)贵族会议权力几乎丧失殆尽,只处理一些与宗教有关的事务。
读史感悟:
之所以说伯里克利时代的民主政治发展到颠峰,主要是因为公民已经基本上不受财产的限制而享有同样比较充分的民主权利,其民主的广泛性和深入性在那个时代确实是独树一帜的。
改革的作用:
贵族的政治权力被大大削弱,雅典的民主制度发展到很高的程度。
3雅典民主政治的基本特征
我们刚刚学习了雅典民主的主要内容,请结合伯利克里改革的内容,思考雅典的民主政治有何基本的特点?
(伯里克利说)他为何对雅典的民主政体感到如此自豪?
1、主权在民,政权不是在少数人手里,而是在多数人手里,即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里,集体领导,少数服从多数
2、轮番而治,轮流统治与被统治,平等的原则,每个公民可以是统治者也可以是被统治者。
3、法律至上,法律面前人人平等——后世的任何一种民主政治都遵循这一基本原则。
结合我们刚才所学,大家应该发现到了伯里克利颇为自豪的民主也存在着一些缺失。
(三)雅典民主政治的得与失(对雅典民主政治的评价)
1、历史进步性(得)
得:
1、雅典开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了健全完备的民主制度;2、雅典的民主制重视公民民主权利和责任感,保证公民享有较高程度的自由,促进了商品经济和思想文化的发展,造就了雅典的全面辉煌,使雅典成为希腊最负盛名的城邦;3、雅典的民主制堪称古代西方世界政治文明的典范,并对西方近代民主思想产生了重大影响。
2、历史局限性(失)
失:
1、雅典的民主制存在明显缺陷,就其民主的范围而言,雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础之上,仅有成年男性公民能够享有公民权,众多妇女和外邦人被排除在外;2、就其性质而言,这种原始的直接民主制只适用于小国寡民的城邦;3、抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用;4、正是由于许多公民的民主生活抛弃了正义原则,沦为争权夺利的工具,最终导致了雅典城邦的混乱和衰亡。
师:
雅典的历史上发生过这样的事吗?
举个例子。
• 哲学家苏格拉底,被控犯有「不敬国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。
在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。
苏格拉底认为目不识丁的人没有资格参加国家政治,参加审判的501位法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪判决。
苏格拉底拒不认罪,只是在朋友们的请求与担保下,才提出以三十个钱币的罚款作为刑罚,并表示他愿意为真理而献身。
结果,第二次表决以360票通过了死刑判决。
•不同素养的人享有同等的国家管理权,可能导致国家权力的滥用和误用。
师:
提示学生,但我们应民主政治放在特定历史条件下理解。
希腊民主政治的产生有其特殊的历史条件,通过上节课学习,我们知道,古希腊特有的海洋性的自然地理环境,在此基础上形成小国寡民的城邦制度,希腊公民从小接受系统训练,具备了优秀的参政素质,有强烈的集体荣誉感、愿意为城邦贡献自己的力量。
雅典民主,就性质而言,是奴隶主阶级民主,这意味着对奴隶和非公民的暴政,就这点而言,
雅典民主政治同历史上剥削阶级国家采用的专制政体并无区别,都是统治阶级对被统治阶级的压迫,但是在专制政体形式下,如中国,皇帝和臣子之间是主子与奴才的关系,除了统治者本身,民众对于国家权力和公共事务完全没有发言权,各级官僚机构不需要民众选举产生,而是从上到下层层任命,连统治阶级内部的民主都谈不上,普通民众更是没有政治权力。
相比之下,雅典的民主政体的决策更合理,更能调动民众参与公共事务管理的热情,对国家更有归属感。
总之,雅典民主还不是现代意义上的民主,它建立在剥削压迫非雅典公民的基础上,存在着弊端,但它毕竟促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛,开西方民主政治之先河,在盛行政治的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,为近代西方民主政治的确立和发展奠定基础,我们将在专题七中再次学习近代民主的发展情况。
小结:
雅经济:
发达的商品经济梭伦改革
典形成过程
被克里斯提尼改革
称
为政治:
健全的民主政治主要表现伯里克利执政时
“全
希历史价值
腊得与失
的历史局限
学文化:
辉煌的古典文化
校”
六、备课参考
1.梭伦改革:
(1)背景:
在雅典国家形成之初,贵族垄断了一切大权,公元前6世纪初,工商业的发展造就了雅典新兴的工商业者阶层,他们不满贵族专权,要求发展城邦民主政治,促进工商业繁荣。
(人民版表述)公元前7世纪末,贵族与平民尖锐对立,平民准备以武力推翻贵族政权,内战一触即发。
(岳麓版表述)
(2)改革的时间:
公元前594年。
(3)改革的内容:
①经济上,颁布“解负令”并实行一系列措施促进工商业发展;②政治上,按财产多寡将雅典自由民分为4个等级;由4个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉;收入最少的第四等级不享有担任政府官职和参选“四百人会议”的权利。
(人民版表述)①废除一切债务和债务奴隶制;②设立民众法庭;③确立了抽签选举和差额选举的方法;④按财产多少划分公民的等级,打破了贵族制强调出身的世袭原则。
(岳麓版表述)按财产的多少划分社会等级。
(人教版表述)
(4)改革的作用:
改革在一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
(人民版表述)改革进一步打击了氏族制度的残余势力,为奴隶主民主制奠定了基础。
(人教版表述)将国家引向民主的轨道。
(岳麓版表述)
2.克利斯提尼改革:
(1)改革的时间:
公元前506年。
(2)改革的内容:
①重新划定以地域为基础的10个行政选区,并以抽签方式各选50人组成“五百人会议”,以代替原来以部落为基础的“四百人会议”;②由十个选区中各选出一人组成“十将军委员会”③“陶片放逐法”。
(人民版表述)用地域部落取代血缘部落,设立五百人会议,成立十将军委员会,实行陶片放逐法等。
(人教版表述)确立“陶片放逐法”,公民大会有权终止任何对民主造成威胁的公民的政治生涯。
(岳麓版表述)
(3)改革的作用:
新的行政选区制度打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典国家由此最终形成,使雅典所有公民都有机会参与国家政治事物,标志着雅典民主政治的确立。
(人民版表述)克利斯提尼的改革消灭了氏族制度,大大削弱了氏族贵族势力,确立起雅典奴隶制民主政治。
(人教版表述)最终在雅典确立了民主制。
(岳麓版表述)
3.伯里克利改革:
(1)改革的内容:
除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生;民主政治的主要机构“公民大会”、“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力;为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家政治事物,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
(人民版表述)各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职;改革最高权力机关──公民大会,20岁以上的男性公民均可参加并有发言权和表决权;改革五百人会议的成员构成和权限;提高国家最高司法和监察机关陪审法庭的权力和地位;扩大十将军委员会的权力,规定首席将军执掌国家军政大权;制定“公职津贴”制度,为参政公民发放工资和津贴;鼓励公民接受政治教育和文化熏陶,向公民发放“观剧津贴”,等等(人教版表述)
(2)改革的作用:
贵族的政治权力被大大削弱,雅典的民主制度发展到很高的程度。
(人民版表述)伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制,把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。
这是古希腊辉煌的重要体现。
(人教版表述)
希腊民主政治发展的三次改革
改 革
时 间
内 容
作 用
梭伦改革
前594年起
①经济上:
颁布“解负令”
②政治上:
按财产多少划分公民的等级;组织“四百人会议”;设立陪审法庭。
一定程度上改变了贵族专权的局面,为奴隶主民主制奠定了基础,促进了商品经济的发展。
克利斯提尼改革
前506年起
①用地域部落取代血缘部落,设立五百人会议。
②成立十将军委员会。
③实行“陶片放逐法”。
打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典国家由此最终形成,标志着雅典民主政治的确立。
伯里克利改革
前443年-前429年
①各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职;②“公民大会”、“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力;③国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
贵族的政治权力被大大削弱,希腊民主政治被推向顶峰。
这是古希腊辉煌的重要体现。
[归纳同类项]
雅典民主政治的发展
先现伯里克利,这里民主的很多运作方式不是由伯里克利原创,而是之前改革的成果逐渐沿袭下来的,请大家结合这张表格,从以下这几个方面考虑,说说民主是如何一步步发展起来的,
梭伦改革(奠基)
克里斯提尼改革(确立)
伯里克利改革(顶峰)
选区
(1)以血缘为基础的4个部落
以地域为基础的10个行政选区
以地域为基础的10个行政选区
公民权力
解负令,个人自由不容侵犯;划分4个等级(PPT),以财产来分配官职
五百人会议对全体公民开放
以抽签方式担任各级官职,无等级和财产的区别,有发言权和表决权,享有津贴
常设机构
4个部落各选100人组成四百人会议
以抽签方式从10个选区中各选50人组成五百人会议
“五百人会议”,其每个成员都有机会成为轮值主席,执掌最高权力
司法机构
陪审法庭
陪审法庭
陪审法庭,在30岁以上公民中用抽签方式选出
军事机构
设立“十将军委员会”
十将军必须具备军事才能,由公民大会举手选出,是最高的政府官员,统率军队,掌握实权
监督机制
陶片放逐法
陶片放逐法
意义
初步改变贵族专权局面,促进民主政治和商品经济的发展
打破血缘关系,削弱贵族势力对政权的控制
为欧美资产阶级民主政体提供思想基础
铸就希腊人民族性格
取得许多辉煌的成就
利:
雅典开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了健全完备的民主制度;雅典的民主制重视公民民主权利和责任感,保证公民享有较高程度的自由,促进了商品经济和思想文化的发展,造就了雅典的全面辉煌,使雅典成为希腊最负盛名的城邦;雅典的民主制堪称古代西方世界政治文明的典范,并对西方近代民主思想产生了重大影响。
弊:
雅典的民主制存在明显缺陷,就其民主的范围而言,雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础之上,仅有成年男性公民能够享有公民权,众多妇女和外邦人被排除在外;就其性质而言,这种原始的直接民主制只适用于小国寡民的城邦;抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用;正是由于许多公民的民主生活抛弃了正义原则,沦为争权夺利的工具,最终导致了雅典城邦的混乱和衰亡。
板书设计(知识结构)
颁布解负令
按财产多寡将雅典公民分为四个等级
雅典民主政梭伦改革设立“四百人会议”、“陪审法庭”
治的奠基促进了雅典民主政治和商品经济的发展
重新划分以地域为基础的10个新选区
克利斯提创立“五百人会议”、“十将军委员会”、“陶片放逐法”
尼改革标志雅典民主制的确立
希波战争开保存了雅典民主政治的火种
“黄金时代”启“古典时代”雇工贫农在战争期间政治地位提高
的公民民主“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构
伯里克“五百人会议”的每个成员均有机会担任公民大会的轮值主席
利时代国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
民主政治发展到很高程度
雅典民主雅典公民权利建立在对广大奴隶专政基础之上原始的直接民主
雅典民主政政治的局限抽签选举、轮流坐庄可能导致权力的滥用和误用
治的得与失
雅典民主政开西方民主政治的先河
治的意义较为健全的民主制度
[作业布置]
1(作业)有人说:
古代中国实行中央集权形成了中华大帝国,而古代希腊却一直是小国林立的城邦世界,是因为古代希腊实行了民主制。
你认为呢?
2(探究学习)我国的豫剧《七品芝麻官》中有一段唱词,广泛流传在民间,就是“当官不为民作主,不如回家卖红薯。
”
请思考:
雅典的民主和我国古代的“为民作主”有什么不同?
和孟子说的“民为重,社稷次之,君为轻。
”有什么不同?
[课后反思]
本课讲述了雅典民主制度的建立、辉煌、衰落。
重点在伯利克利的辉煌时期。
在这课的备课上花了大量的时间,但在感觉上仍不够游刃有余。
这还需要在平时加强业务知识的学习和储备。