七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx

上传人:b****2 文档编号:925707 上传时间:2022-10-14 格式:DOCX 页数:14 大小:876.51KB
下载 相关 举报
七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx_第1页
第1页 / 共14页
七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx_第2页
第2页 / 共14页
七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx_第3页
第3页 / 共14页
七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx_第4页
第4页 / 共14页
七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx

《七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

七年级英语下册 Unit5 Our School Life 仁爱版.docx

七年级英语下册Unit5OurSchoolLife仁爱版

Unit5OurSchoolLift

Topic1Howdoyouusuallycometoschool?

SectionA

byplane还可以说成byair。

byship/boat还可以说成bysea/water。

1aLook,listenandsay

笔记

笔记

SectionB

1aListen,readandsay

笔记

SecitionC

takethesubwayhome乘地铁回家,也可说成gohomebysubway。

注意:

这里subway前用地冠词the而不用a。

home在此是副词,其前不可加介词to,意为“到家”。

e.g.gethome到家;onone'swayhome在……回家的路上

ride动词,意为“骑(车、马等);搭乘,乘车”。

e.g.Theboysoftenridebikesaroundthestreets.男孩子们经常骑着自行车在街上兜风。

 

SectionD

have...classes意为“上……课”。

e.g.haveanEnglishclass上英语课;

haveclasses上课

另外,have还有“吃,喝;有;进行”之意。

e.g.havebreakfast吃早餐

注意:

三餐前不加冠词。

foralittlewhile意为“一会儿”,也可说成foramoment。

 

Topic2Hiisrunningontheplayground.

SectionA

Areyoudoingyourhomework?

是现在进行时的一般疑问句,肯定回答:

Yes,主语+be;否定回答:

No,主语+be+not。

e.g.—Areyoureadingbooks?

你在看书吗?

—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我在看书。

/不,我没在看书。

Wouldyouliketodo...?

你想或愿意做……吗?

相当于Doyouwanttodo...?

Buttheyaren’tsleepingatthemoment.是现在进行时的否定句。

atthemoment=now意为“此刻,现在”,常用于现在进行时。

may在此表示请求对方许可,常用Yes,please./Yes,ofcourse./Certainly.等来作肯定回答。

e.g.—MayIcomein?

我可以进来吗?

—Yes,please.可以,请吧。

当作否定回答时应用mustn’t。

e.g.—MayIuseyourphone?

我可以用你的电话吗?

—No,youmustn’t.不,不可以。

SpectionB

dobetterinsth./doingsth.在……做得更好。

类似的还有:

dowellinsth./doingsth.在……做得好=begoodatsth./doingsth.擅长于……

e.g.Jackisdoingverywellinmath.杰克数学学得非常好。

=Jackisgoodatmath.杰克擅长数学。

(1)英语中借东西可以用borrow,lend,keep来表达。

borrow表示主语借进,borrowsth.fromsb.向某人借某物。

e.g.MayIborrowapenfromyou?

我可以向你借支钢笔吗?

lend表示主语借出,lendsb.sth.(lendsth.tosb.)把某物借给某人。

e.g.Icanlendyouabook.我可以借给你一本书。

keep表示借多长时间,意为“保存,保留”。

e.g.Youcankeepthebookfortwodays.这本书你能借两天。

2)howlong意为“多长时间,多久”;howoften意为“多久一次”

e.g.Howlongisthecourse?

这门课程开多久?

Howoftendoyougotothegym?

你多久去一次体育馆?

1)return意为“归还”,还可以用giveback来表达。

returnsth.(tosb.)=givesth.backtosb.把某物还给某人。

e.g.Pleasereturnthebooktomenow.=Pleasegivethebookbacktomenow.请现在把书还给我。

2)ontime意为“准时,按时”。

e.g.Wemustgettoschoolontime.我们必须按时到校。

intime意为“及时”。

e.g.Thenursegetsthereintime,andsheislookingafterthelittleboynow.护士及时赶到那儿,她现在正在照顾那个小男孩。

It’sapleasure.是回答感谢的客套话,类似的表达方式还有:

Notatall./Mypleasure./It’smypleasure./That’sallright./That’sOK.等。

Thankyouallthesame.是当你向别人寻求帮助,但别人无法帮助你时你作的回答。

LostandFound意为“失物招领处”,作为标志时,首字母需大写。

CanIhelpyou?

是服务员的常用语,不同的场合具有不同的含义。

类似的还有:

MayIhelpyou?

/WhatcanIdoforyou?

/IsthereanythingIcandoforyou?

等。

else意为“别的”,放在疑问词who,what,where和不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody等后面。

e.g.Whereelsedoyouwanttogo?

你想去别的什么地方吗?

puton意为“穿,戴”,强调穿的动作。

当宾语为名词时,此名词可置于puton之间或之后。

e.g.putyourcoaton=putonyourcoat穿上你的外衣

当宾语为代词时,此代词只可置于puton之间。

e.g.putiton把它穿上.

 

SectionC

showsb.around领某人参观;带某人巡视

e.g.UncleWangisshowingusaroundthefarm.王叔叔正带着我们参观农场。

writealetter写信

write(aletter)tosb.给某人写信

e.g.MariaiswritingtoKangkang.玛丽亚在给康康写信。

write(aletter)backtosb.给某人回信

e.g.Kangkangiswriting(aletter)backtohisfriend.康康在给他的朋友回信。

atthebackof意为“在……后部”。

指在范围内部的后部。

e.g.atthebackofahouse在屋子的后部

Picture1此处意为“第一张照片”,通常译为“图画一”。

picture第一个字母要大写。

类似的有:

Lesson1第一课;Room302302房间;No.5五号

Herearesomepicturesofhis.

1)此句是倒装句。

here,there等副词置于句首时,经常与go,come等动词连用。

主语如为普通名词全句需要完全倒装;主语如为代词,应放在动词前面,是部分倒装。

e.g.Theregoesthebell.铃响了。

Herehecomes.他来了。

2)somephotosofhis他的一些照片,此处是双重所有格的用法。

of后可以是名词性物主代词,也可以是表示具体的人的名词所有格。

e.g.afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友

1)becausehelovesswimming是because引导的原因状语从句,常用来回答why问句。

e.g.—WhydoyouwanttovisittheGreatWall?

你为什么想去参观长城?

—Becauseit’sverywonderful.因为它非常雄伟。

2)lovedoingsth.喜欢做某事

 

)talktosb.=talkwithsb.和某人交谈

e.g.Ioftentalkto/withhim.我经常和他谈心。

2)Japanese作形容词,意为“日本的”。

作名词意为“日本人”时,其单复数形式相同。

e.g.threeJapanese三个日本人

Also也,常用于句子中;too也,用于句末,通常有逗号与前面句子隔开。

e.g.Healsolikesapples.=Helikesapples,too.他也喜欢吃苹果。

oneday(将来或过去)有一天

e.g.IwillgotoHongKongoneday.总有一天我会去香港。

 

 

Topic3Myschoolisveryinteresting.

 

SectionA

Whatday用来提问“星期”,它的回答是ItisSunday/Monday/...

whatclass=whichclass什么课

beover结束(指状态),此句还可说成Whattimedoesitend?

end意为“结束;完成”,强调动作。

SectionB

must表示肯定的推测“一定……”。

e.g.ThatbookmustbeJane’s,becausehernameisonit.那本书一定是简的,因为她的名字在上面。

can’tbe常表示否定的推测“不可能……”。

e.g.Thatbikeovertherecan’tbeLily’s.Hersisnew.那边的自行车不可能是莉莉的。

她的是新的。

verymuch=alot意为“非常”,表示程度。

e.g.Ilikeplayingbasketballalot.=Ilike

playingbasketballverymuch.

我非常喜欢打篮球。

befriendlytosb.=bekindtosb.意为“对某人友好”

e.g.Myclassmatesarefriendly/kindtome.我的同学对我很友好。

speakEnglish说英语;say...inEnglish用英语说……

e.g.Mysistercan’tspeakEnglish.我的妹妹不会讲英语。

Icansay“钢笔”inEnglish.我会用英语说“钢笔”这个词。

1)a

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1