八年级班主任德育工作计划4篇.docx

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八年级班主任德育工作计划4篇

八年级班主任德育工作计划4篇

八年级班主任德育工作计划第1篇

　　一、教育目标：

　　1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　二、主要工作：

　　1、加强学风、班风建设

　　良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。

风气少年儿童建设首先针对中学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增强班级的自豪感。

净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。

　　学风建设：

通过家长寄望语和自我激励，不断提高同学们的积极性学习积极性和内在动力。

经常与政治课各门学科的任课教师和课代表进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

加强对学生综合专业知识的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会演讲会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理。

　　班风建设：

规范班级管理，形成良好的纪律作风，练就文明行为习惯。

从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，刻划学生的精神面貌；设立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；养成语言文明、大方礼貌的习惯；成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保学生宿舍环境的整洁优美和宿舍文明卫生。

　　2、辅助后进生

　　后进生积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们时时真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或反感消除种种心理担忧，让她们认识到自己的收藏价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其不足之处和长处，使她们令品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　3、充分发挥团队党务工作的.作用，扩大班主任的影响

　　团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

本学期，重点加大对班干部的管理，并由同学监督，每月要求成绩突出要求对本月工作述职，不合格的班干部及时更换。

日常班里加大对班干部工作的组织协调，培养能力，并在班干部队伍之中弘扬正气，形成一个有力的行政管理团队。

　　三、日常工作安排

　　9月份：

（1）制订班级目标及学生个人目标。

（2）班干改选、培训班干，让班级管理快速运转上去。

严抓中学生日常行为规范。

　　（3）布置课室文化、营造良好氛围。

　　10月份：

（1）十月动员学生作好十月考的考研准备工作。

（2）做好考试分析总结其他工作，冀望对照开学之初学生写的期望目标，进行总结表彰，再单独找学生谈话，个别分析口试。

　　（3）开展学习方法指导，考试成绩优异同学介绍方法学习原理，帮助大家学习。

　　（4）作好校运会的准备，以此为契机加强班级的团结。

结束之后开主题班会总结。

　　11月份：

（1）开展学习帮扶活动：

针对10月考的成绩，找出每个宿舍帮扶对象，由同宿舍领导成员帮扶，实现全宿舍共同进步，参与宿舍比拼，从而更加强班级的学习竞争。

为11月初的第二次考试作好作好准备。

并作好家校沟通。

（2）针对半学期的年级情况，班干部有演讲会针对性的自由组织主题班会。

加强班级的凝聚力和师生之间的沟通，相当利于班级向良性发展。

　　12月份：

（1）为丰富学生生活、充分演示班上学生的才艺，学生自由组织节目，用一次班会课来演出评比，同时也为元旦挑选节目作准备。

（2）接近期末考试，是本学期的最后一次考试，动员学生设法准备。

　　1月份：

　　抓好学期末的收尾工作，学期末更特兰县加强学生的管理，以防学生出现松散的情绪，以期末考试做充分调动，严格要求学生，希望能有始有终。

八年级班主任德育工作计划第2篇

　　一、指导思想：

　　遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，引导学生中学生形成科学的世界观、人生观、价值观，大力加强努力提高德育工作的公平性、时效性，力争使班级工作务求再上能新台阶，争创文明班集体。

　　二、班级简介

　　本班共有76名学生，男生44人，女生32人。

从上所学期考试来看，其中有12名同学成绩优秀;有20多名同学成绩尚好;有30多名同学成绩较差。

但大多数同学上进心强，有信心在总分新的学期提高成绩。

　　三、工作重点

　　八年级是初中阶段的第三阶段关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成该时期，同时这个时期学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中本科专业比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学年的工作要点如下：

　　1、加强行为习惯的养成教育，使学生已成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　2、以古今中外的著名人士为榜样，结合学生们身边的事例，使小学生做事的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

　　3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

　　4、积极参加学校组织社会团体的各项活动，以使学生在活动中受到教育。

　　5、加强班委会建设，明确分工，提高学员的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

　　四、具体措施

　　1、思想品德教育

　　首先要关心爱护学生，透过再利用班会课对他们进行思想品德教育，素质教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上奋发向上的观念，并培养集体观念，培养高尚的情操，呈现出一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向师生进行各门思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　2、班委班风建设

（1）培养班干部

　　采用先民主后集中的方法方式选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异协调机制进行分工，优化班委会组合。

　　教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

同时，对他们不过分烦扰、指责，的工作出现失误错判的时候。

对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。

定期召开班干部讨论会，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。

而对班干部的不法行为，决不姑息，鼓励他们教书育人并带动其他同学，促进支离破碎班级的管理工作。

（2）增强班上的凝聚力

　　我组织工作互帮互学活动，使同学们小朋友在学习上为互相促进，纪律上互相提醒，法制生活上互相帮助。

通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

　　3、学风建设

（1）在学生中会培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

（2）抓两头促中间

　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的请代同学帮助成绩糟的同学）的措施。

这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的男同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

　　4、双差生转变

（1）多谈话、多教育

　　平时多观察这些小学生，在发现有不良苗头之时，进行多番教育。

在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（2）多检查、多督促、多跟进

　　在学习上、纪律上、思想品德上、思维能力上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

　　五、活动安排

　　三月份：

学习《当年度班级工作常规考核评比细则》、《文明毕业班评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内用文明礼仪姚家标准》、《2021年3月份文明礼貌月活动方案》。

　　四月份召开“自尊，自立，自强，自爱”主题班会。

　　五月份：

召开“我为班级添光彩”主题班会

　　六月份：

召开“我是洼中的一员”主题班会。

　　召开“老师您辛苦了”主题班会。

　　七月份：

总结本学期班级教育工作

八年级班主任德育工作计划第3篇

　　新学期已经开始，学校的各项教学工作陆续进入正常运行。

本学期我任然担任初二（3）班的班主任。

为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际境况，这学期我齐头并进的主要就工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面重中之重提升我班文化课成绩为重点展开，特制订了如下班级组织工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班原有44人，本学期转出一人,现有男生24人，女生19人,共有43人。

　　在过去的一年中，我班切合同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐成功之路走向正轨。

大多数同学都养成了教导更佳的学习、卫生和生活习惯。

班风正，学风好。

在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等现阶段均的检查评比中均获得获得年级第一的好成绩。

在上学期期末考试中同，我班的竞争优势语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在前面的学生人数较为。

但由于学习基础、家庭情况以及个人各种因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。

个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习自我感觉中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身体健康。

　　二、本学期的奋斗目标

　　1、进一步增强文化成绩，力争各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的竞争优势，控制低分率;要有意识的加强学生对生物和民族学学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的完满过关的;配合物理教师做好物理学科的电磁学教学工作，以保障新学学科的顺利进行。

　　2、进一步提高行为规范的执行准则，使每个学生都能做到，限度的发展战略和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。

　　3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的秀场。

　　4、进行爱国主义、集体主义和理想教育工作，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的体育精神精神真正落到实处。

　　三、工作措施

　　以上为本学期的班级教育工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，计划将可能围绕学校德育工作的和重点时间作些适当的调整。

　　㈠、德育工作

　　利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德业务素质素质，培养良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。

　　主要工作重点：

　　1、小学老师班主任本人及时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的记事，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强重视上江学生周末学习、生活、安全等的组织工作。

　　2、加强班干部队伍的建设。

开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，偕同全班同学在纪律、行为规范、卫生等这方面各方面取得更多进步，从而狠抓培养责任心更强、此项工作能力更强的班干，使其真正成为班级的着力点、学习和操守的带头人。

　　3、结合学校德育工作全盘考虑，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。

如可以开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，社交活动以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国劳动节教育，培养学生的爱国热情情操，还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，作好为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生道路奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的道德责任感尖锐的新一代接班人。

　　4、利用自己在心里培训上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。

　　5、初二学生正处于青春的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。

　　6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期第三度获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺利通过区里优秀班集体的验收。

　　㈡、学习指导

　　1、加强与博热县老师的交流，并及时将从科任教师处了解的情况间接的向学生反馈，成功进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥作用科代表的示范作用，及时而准确的将作业的清查情况做好统计，建立各科目作业检查焉村。

　　2、落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：

严格要求，张驰有度，特别注重成绩突出的学生周末加强学习辅导;鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育其他工作，同时展开攻势班级学生的作用，特别是尖子生的积极作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生人格和学习问题，成功进行有效的指导工作。

八年级班主任德育工作计划第4篇

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的价值观道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期组织工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　从开学的各现阶段情况来看，本班高中学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大控制能力提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习，努力实现引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织工作引导工作，限度的构建一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、德育工作

　　积极抓好后进生的转化党务工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是薄弱环节班主任工作的难点，但他却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待轻视她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和好运气长处，使她们品尝到以使成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的组织工作，社区活动积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　三、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的生活习惯行为习惯和讲授习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚掘出班级各方力量，大大提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　四、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解看重学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间需要进行家访，及时与家长交流异常情况，统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比大型活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生大力参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会风气责任心风气和为人民服务意识。

　　（三）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对高中学生综合能力的综合性培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　本学期，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，致力协调各科教学，全面提高学生素质。