财务管理财务知识某市外国语大学贤达经济人文学院.docx
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财务管理财务知识某市外国语大学贤达经济人文学院
{财务管理财务知识}某市外国语大学贤达经济人文学院
附件1:
2010-2011学年第一学期选修课程安排表
2008、2009级学生任意选修课程(只需选一门)
序号
课程名称
开课系部
周学时
学分
选课限制人数
任课教师
选课对象
(在校注册学生)
开课校区、上课时间
崇明
虹口
1
走近西方音乐
基础
2
2
120
颜彦
2009级学生
周三
2
美学专题
基础
2
2
120
张伟德
2008级学生
周三
3
宋词八大家作品欣赏
基础
2
2
120
吴绍釚
2008级学生
周三
4
高等数学
基础
2
2
100
胡隆
2009级学生
周三
5
线性代数
基础
2
2
100
胡隆
2008级学生
周二
6
唐诗的四季
基础
2
2
120
吉文斌
2009级学生
周一
7
网络基础
基础
2
2
60
梅艳
2008级学生
周二
8
大学生心理健康教育
基础
2
2
150
胡秀芳
2009级学生
周三
9
大学生心理健康教育
基础
2
2
150
王小奕
2008级学生
周二
10
女子防身术
基础
2
2
40
徐林
2009级学生
周一
11
体育竞赛理论与实践
基础
2
2
40
马飞
2009级学生
周一
12
拉丁舞
基础
2
2
40
闻涛
2009级学生
周三
13
瑜伽
基础
2
2
40
陆依群
2008级学生
周三
14
太极剑
基础
2
2
40
包于虹
2009级学生
周三
15
美国电影赏析
外语
2
2
120
王静
2008、09级学生
周三
周一
16
英国社会与文化
外语
2
2
120
陈汉生
2008级学生
周一
17
物权与合同法案例教学
法学
2
2
120
季萍
2008、09级非法学系学生
周一
周三
18
法律、经济与道德
法学
2
2
120
陈星
2008级非法学系学生
周三
19
创意思维
新传
2
2
120
施州
2009级非新传系学生
周三
20
管理沟通
经管
2
2
120
高雅丽
2008、09级非经管系学生
周三
周一
21
多媒体画面艺术设计
经管
2
2
120
赵静
2008、09级非经管系学生
周一
周二
22
经济法案例分析
经管
2
2
120
江芸
2008、09级非经管系学生
周一
周三
23
证券投资技术分析
经管
2
2
120
李诚
2008、09级非经管系学生
周一
周三
2009级英语专业学生“第二外语”课程(三选一)
序号
课程名称
周学时
学分
限选人数
上课时间
任课教师
说明
1
第二外语(日语)Ⅰ
4
4
无
待定
待定
1、学生必须选一门2、少于20人不开班。
2
第二外语(德语)Ⅰ
4
4
无
待定
待定
3
第二外语(法语)I
4
4
无
待定
待定
2008级英语专业学生专业选修课程(三选一)
序号
课程名称
周学时
学分
限选人数
上课时间
任课教师
说明
1
高级英语视听说Ⅰ
最新美英报刊选读
2
2
2
2
无
待定
待定
1、学生必须从三种课中任选一种;
2、选《高级英语视听说Ⅰ》的学生必须选《最新美英报刊选读》及第六学期的《高级英语视听说II》;
3、继续选修‘第二外语’的学生不得改变原选修语种,也不得改选《高级英语视听说I》或《高级英语视听说II》
4、少于20人不开班。
2
第二外语(日语)Ⅲ
4
4
无
待定
待定
3
第二外语(德语)Ⅲ
4
4
无
待定
待定
2007级非语言类专业学生选修课程(二选一)
序号
课程名称
周学时
学分
限选人数
上课时间
任课教师
说明
1
高级英语(B)Ⅲ(英语专业八级辅导课)
4
4
无
待定
待定
1.金融、会计、国贸、工管、法学、新闻、广告专业学生
必须选一门;
2.不选修《高级英语(B)Ⅲ》(即《英语专业八级辅导课》)的学生原则上不能报名参加英语专业八级考试。
2
专业课程(两门本专业课程)
4
4
无
待定
待定
2008级法语、日语、德语、西班牙语专业
第二外语(英语)II级学生专业选修课程(三选一)
序号
课程名称
周学时
学分
限选人数
上课时间
任课教师
说明
1
英语应用文写作
2
2
60人
待定
待定
1、原先上《第二外语(英语)》II级的学生必须选一门;2、少于20人不开班。
2
英语口译
2
2
60人
待定
待定
3
英语笔译
2
2
30人
待定
待定
备注:
以上选修课程漏选、不选将无法修读且不能参加考试!
附件2:
2010-2011学年第一学期选修课课程简介
1、《走进西方音乐》:
该课程主要讲解大型音乐作品(交响乐、歌剧、音乐剧等)的特点、发展轨迹及经典作品,分析西方各国著名作曲家及代表名作,介绍音乐基础知识和小常识,了解不同乐器的音色等。
2、《美学专题》:
针对各科大学生提高其人文素质和美学修养而开设的专业选修课程。
本课程依托既有美学知识和理论成果,根据教学需要加以合理编排,主要就美学的学科特征、逻辑框架、知识体系综合的考察与概论式绍介,具有突出的主体建构性和科学理性的特征;教学中注重意识的“默会性”和精神“超越性”的开启,注重学术思辨与实践感悟,以帮助学生形成有关美学的较为系统、清晰的确定性认识。
在促进学生审美意识和美学理念的生成有所助益。
本课程坚持“学生发展本位”的知识立场,以史、论、评“三位一体”的课程架构及“人本主义”课程范式为依托,通过教学,帮助学生实现美学的主体建构,形成最基本的审美判断力和理性思辨力。
3、《宋词八大家作品欣赏》:
主要讲授宋代八位著名词家的词作、艺术成就及对后世文学的影响。
这八位词人是:
欧阳修、柳永、苏轼、秦观、李清照、周邦彦、辛弃疾、姜夔。
系统、详尽、生动、有趣,能讲出宋词的文化韵味。
专题突出每位词家的个性特点,结合其生平轶事、创作背景、代表作品,剖析他们的心灵世界,了解他们的创作道路,结合当时、后世文学评论家对他们的评价,使我们能够比较深入地感受到这八位大词人及其词的魅力,感受到宋诗文化对我们心灵世界的震撼。
4、《高等数学》:
文科《高等数学》课将介绍一元函数微积分的基础知识和必要的理论以及常用的方法,如极限、导数、微分、积分等。
本课程会充分考虑文科学生的数学基础以及专业特色,在授课过程中注重培养学生的运算能力、抽象概括能力、逻辑推理能力以及自学能力,使学生建立基本的数学思想,能综合运用数学方法去分析、解决问题。
5、《线性代数》:
使学生掌握线性代数基本概念和运算方法,完善复合文科学生的知识结构;为学习经济管理类专业的后续课程,准备必要的知识基础。
备注:
《线性代数》为有意向报考经济、管理类研究生的学生的必修课程。
6、《唐诗的四季》:
唐诗的春有泪无愁,在夏季诗人被社会的不平和生活的痛苦激怒,秋季汪汪的眼泪减轻了哀愁的悲痛,冬季只有愁而无泪.
7、《网络基础》:
计算机网络技术正在改变着人们的工作方式与生活方式,网络与通信技术已经成为影响一个国家与地区经济、科学与文化发展的重要因素之一。
作为一个21世纪的大学生应当在学好专业知识的同时掌握一定的网络基础知识并应用它是非常必要的,本课程以应用实践为主理论知识为辅,教授网络的概念、局域网组网技术、网站的搭建技术以及一些简单的多媒体制作技术,使同学提高网络应用水平,轻松搭建自己的网站,畅游Internet。
8、《大学生心理健康教育》旨在结合当前大学生的心理健康状况,通过拓展性的阅读材料和案例分析,以及心理测试与训练的操作,针对大学生心理过程中表现出来的特点以及在学习、生活、人际、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解,帮助其提高自身心理素质。
9、《女子防身术》:
在当今社会复杂的关系中,由于大多数女性不如男性高大,肌肉没有男性发达,骨骼没有男性粗大。
力量、耐力、速度、反应、承受打击能力等身体基本素质也逊于男性。
女性缺乏男性拼搏冒险的心理素质,因此女性往往成为罪犯实施犯罪的对象。
我们通过女子防身术的学习,了解罪犯的心理,生理特点。
运用合理的技术,掌握基本的防身本领,达到预防犯罪,阻止犯罪,保护自身安全的目的。
10、《体育竞赛理论与实践》
足球、篮球、排球、田径、乒乓球、羽毛球等项目的竞赛规则与裁判法。
教学主要通过具体比赛分析使学生充分理解各项目的规则特点,培养学生裁判员,并通过比赛裁判的锻炼,加强自信心教育,提高学生的心理素质,增强社会适应能力。
选课要求:
1、热爱体育裁判工作。
2、具有良好的自信心与身体素质。
11、《拉丁舞》
拉丁舞课程主要包括伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛。
通过我院拉丁舞选修课的教学使学生:
初步掌握拉丁舞的基本技术、塑造良好的体型、改善心理状态、增强学生的社会交往能力。
拉丁舞选修课选课要求:
1、热爱体育舞蹈运动,具有良好的心态和身体素质。
2、具有一定的音乐节奏感。
12、《瑜伽》
“瑜伽”一词出自梵语,其含义为“合一”、“和谐”。
它是一种非常古老的能量知识修炼方法,集哲学、科学和艺术于一身的,使身体、心灵与精神和谐统一的一种运动方式。
瑜伽运动,通过提升意识,帮助练习者充分发挥潜能的一种体系,它也是当今最安全、有效的健身运动之一。
通过瑜伽课程的教学,达到增强学生的健美体态,增进学生身心健康,培养学生自信、自强和积极的创造意识。
13、《太极剑》
十八式太极剑是武术套路运动之一,它的套路结构动作更加简洁,易学、易练、易记。
通过太极剑的学习可以增强练习者的腿部力量与平衡能力,并可预防关节疾病,可使练习者的体态更加舒展、挺拔。
十八式太极剑是中国武术段位制项目,我院所开设的太极剑课程,学生经考核达到要求后可取得国家认可的武术段位。
选课要求:
1、热爱武术运动。
2、具有良好的身体素质。
14、《美国电影赏析》:
本课程属英语语言知识与技能、语言与文学、社会与文化相结合的综合英语高级课程,集语言知识、语用技能、社会现状、文化传统、影视艺术、文学批评等于一体,旨在使学生通过观赏、讨论和批评以好莱坞为代表的美国电影界近三十年来推出的力作,了解以美国为代表的西方国家的社会与文化现象,剖析西方社会的各类矛盾,学习影片中各类人物的真实鲜活的语言,研讨各阶层人物的言谈举止,培养美国电影的鉴赏与批评水平,提高英语听、说、写、评等方面的语言运用技能。
15、《英国社会与文化》:
CourseStructure:
BritishCultureandSocietywilllookatdevelopmentsinBritishcultureandsociety
inthe1990'sandintheearly21stcentury,andwillprovidestudentswithmuch
informationaboutBritishcultureandsociety.
16、《物权与合同法案例教学》:
物权法与合同法都是与日常生活紧密联系,具有较强实用性的法律。
本课程针对非法学专业同学,通过典型案例的讲述,使法律条文与具体的物权、合同纠纷结合起来,易于理解和把握。
课程主要通过列举、讲评、讨论案例的教学形式,发挥案例教学的启发性、参与性、互动性的优势,以达到对基本法律问题的掌握。
17、《法律、经济与道德》
以丰富、生动的案例形式,教授与经济及道德密切相关的法律知识,涉及民法、刑法、经济法、商法、合同法、知识产权法、国际贸易法等多门重要法律学科,深入浅出地讲解与日常生活、经济交往紧密联系的法律问题,容趣味性、知识性于一体的普法选修课程。
18、《创意思维》本课程系统地介绍创意思维的基本概念、基本理论和基本方法,并以大量生活化的案例说明创意思维在人类日常生活的功能和应用。
内容包括:
创意思维概论、创意思维基本原理、创意思维的训练、创意思维的方法以及运用创意思维在文学艺术、科学技术、工业设计、企业经营管理、个人日常生活等等方面的应用。
19、《管理沟通》
所有的企业管理职能——计划、组织、领导、控制——都离不开企业各层次人员之间的相互沟通,尤其在我国社会政治、经济、文化、法律等环境急剧变革的环境中,企业中各层次的良好沟通是保障企业改革成功、加速改革步伐的重要前提。
对于企业内部而言,要建立学习型企业,注重团队合作精神的培养,有效的企业内部沟通是成功的关键;对于企业外部而言,加强企业之间的强强联合和优势互补,需要掌握谈判与合作等沟通技巧。
同时,企业要实现自身发展还需要处理好企业与政府、企业与公众、企业与媒体等各方面的关系,这些都离不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。
对个人而言,培养良好的管理沟通意识、养成有意识地运用管理沟通的理论和技巧进行有效沟通的习惯、正确表达自己,实现事业成功更是十分重要。
本课程基本目标是使学生培养管理沟通意识、掌握基本的个人沟通技巧、了解和掌握企业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。
以课程讲授法、案例教学法为主,辅以适当的讨论活动。
20、《多媒体画面艺术设计》是面向我校四年制本科学生开设的选修课程,时间跨度为一个学期,每周2课时。
在制作多媒体教学软件的过程中,在学术水平相同的情况下,教材的质量主要取决于多媒体艺术。
本课程的目标在于通过系统地学习多媒体画面艺术规律,使学习者在开发多媒体课件或网络课程的过程中有“章”可循,达到准确、自如地表达知识信息的目的。
课程教学内容共包括7章,第1章概述了多媒体画面艺术理论的形成和要点;第2~6章分别探讨该理论中各门类艺术设计,观点新颖,格式统一,体现了新理论的内在美;第7章作为新理论的应用,分别对传统艺术作品和多媒体教材的案例进行了详尽点评和赏析,表明了新艺术理论对传统艺术是兼容的。
21、《经济法案例分析》
21世纪是信息经济和经济全球化的时代,中国的市场经济以前所未有的速度发展,经济法在市场经济中的作用为世人瞩目。
经济法具有以下几个显著特点:
一是经济法的内容广泛而丰富,因而教材内容也涉及极广,几乎覆盖了所有经济管理工作的全部业务范围;二是经济法正在以比其他学科更快的速度发展、变化、更新着,因而教材的内容也在不断的补充和修改;三是经济法不仅覆盖整个经济管理的各个方面,而且涉及经济学、管理学、法学等多个学科的基础理论知识。
四是经济法的理论抽象性强,同时,其实际操作性也很强。
针对以上特点,本课程将采用以案例教学为主,运用案例引出法律依据,增强教学直观性,缩小课本与实践的距离。
本课由与企业法、公司法、外商投资企业法、破产法、合同法、担保法、金融法、证券法、商业银行法、支付结算与票据法、保险法、物权法有关的数十个案例组成,通过案例的分析使得学生掌握基本的法律知识,学会用法律的武器保护自己在日常经济生活中的合法权益。
22、《证券投资技术分析》
你不理财,财不理你,作为当代大学生,一定要学会理理财,本课程将教你如何理财,如何综合运用各类投资工具——股票、期货、期权、基金、债券等,如何让这些陌生的资本市场的产品为我所用,为你的将来打好理财基础。
本课程将全面介绍技术分析方法,让你学会分析K线组合最佳接入点,支撑压力点位介绍,黄金分割线判断趋势起始点,形态准确描述价格的“处境”,神奇的破浪理论难以置信的预测。
本课程理论学习与上机实践相结合,充分利用“经管类人才实训培养实验中心”,上机模拟实践操作。
你想成为像巴菲特一样的股神吗?
你想成为技术分析的大师吗?
本门课将让你的梦想成真!
23、《第二外语(日语)》
第二外语(日语)是面对英语专业二年级和三年级学生的一门选修课,该课程持续4个学期,通过该课程的学习,可以让学习者掌握日语这门语言的中级程度,同时对日本的历史、概况和文学也有一定的了解,通过第二外语(日语)的学习可以让一些学习成绩优秀的学生考研时在第二外语这门课程中获得比较好的成绩。
24、《第二外语(德语)》
第二外语(德语)是面对英语专业二年级和三年级学生的一门选修课,该课程持续4个学期,通过该课程的学习,可以让学习者掌握德语这门语言的中级程度,当然前提条件是,认真勤奋地学习了这门语言;同时对德国的历史、概况和文学也有一定的了解,通过第二外语(德语)的学习可以让一些学习成绩优秀的学生有通过大学德语四级的可能性,同时考研时在第二外语这门课程中获得比较好的成绩。
25、《高级英语视听说Ⅰ》
教学目的:
使学生在教师的指导下通过各种形式的练习,达到逐步提高学生的听力技能的目的,同时也注重提高学生的英语交际能力,增加他们对西方历史文化的了解。
在课程结束时使学生达到英语专八的水平要求。
课程内容:
通过对各种涉及英美社会文化及日常生活的录音材料和视频材料的练习,提高学生听力和口语技能:
包括如何抓住核心内容词、如何通过篇章结构帮助理解、如何预测与推断、如何做有效的笔记、如何复述等;解决在英语听、说时经常遇到的语言难点,如数字的表达方式、口语中的各种省略形式以及一些语法现象等;掌握不同话题中常用的词汇、短语以及句型。
参考资料:
《新视野大学英语》、TEM8听力材料
26、《最新美英报刊选读》
为提高学生英语阅读理解能力,满足学生学习原汁原味英语的要求,增加学生综合性知识和词汇量。
课程特色:
(1)选材广泛,精心,实用。
篇幅适中,难度适中。
语言地道优美。
体现了“最新”的理念:
大学生所关心和感兴趣的内容。
知识性科普性娱乐性;
(2)许多文章选自09年报刊每篇有导读,正文,生词表,难点注释;背景知识,新闻知识;(3)该课程适用本科生,英语专业学生;报考研究生,出国留学生;(4)补充24小时滚动的爆炸性新闻素材。
27、《英语应用文写作》
本课程主要为英语专业二年级学生或具备相当英语水平的大学生开设,旨在帮助学生运用所学知识在实际语境中交流,实现真实的交际目的。
课程内容包括:
便条写作,卡片写作,请柬写作,私人信函写作,正式信函写作,公务信函写作,布告和公示写作,礼仪祝词写作,简历写作,求学申请写作,读书报告写作,摘要写作等。
该课程将极大地提高学生的书面表达能力和解决问题能力,从而为日后的工作奠定扎实的基础。
28、《英语口译》
本课程课程沿着技能训练和专题训练两条主线,以学生为中心,以真实内容和情景为教学载体,扩大学生的知识面,让学生熟练掌握口译的基本技巧和原则,最终能够较好地承担一般性会议和商务洽谈等口译任务。
技能训练包括记忆力训练、笔记训练、演讲技能训练、数字口译训练几个部分,着眼于提高学生的听力理解能力和口译能力;专题训练包括外事接待、礼仪致辞、旅游观光、商务谈判和会议致辞几个部分着眼于扩大学生的知识面。
29、《英语笔译》
本课程是为日语、德语、法语、西班牙语三年级学生开设的专业选修课,以实践为主。
课程讲授翻译的基本知识和技巧,注重培养学生的学习能力和英汉互译的实践能力,精讲多练,通过有针对性的循序渐进的各种文体翻译训练,使学生了解翻译的基础知识和英汉两种语言与文化的异同,熟练运用常用的翻译技巧,不断提高翻译实践能力。
多年企业管理咨询经验,专注为企业和个人提供精品管理方案,企业诊断方案,制度参考模板等
欢迎您下载,均可自由编辑
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