佛山中考工匠精神网红入考doc.docx

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佛山中考工匠精神网红入考doc

2016年佛山中考：

“工匠精神”“网红”入考题-中考

2016年中考真题及答案

※

中考作文

※

成绩查询

中考进入第二天，佛山4

.4万名考生完成了数学、化学和思想品德三门科目的考试。

今年佛山使用省命题考卷，化学考试时间从原来的

90分钟减少至80分钟，考生反馈有足够的时间完成答卷;思想品德今年不再和历史合卷，独立成卷，“工匠”、“网红”等字眼入考题;数学考试则安排在了下午考，难度适中，大题具有挑战性。

值得注意的是，中考其他科目开考后15分钟禁止入场，今天下午开考的英语则是开考前15分钟禁止入场，考生们千万要准时了。

“反家暴法”成思想品德考题

中午12点，在南海区盐步中学考点，不少家长顶着炎炎烈日，提着冬瓜薏米汤、葡萄、香蕉、龟苓膏等消暑的靓汤与水果在校外等待。

王先生来自河东社区，虽然学校有中考营养餐，但他还是精心烹饪了饭菜送到学校。

作为中考理科第一科，考生普遍反映化学题目不难，也没有出现偏题怪题。

盐步中学考生黄同学表示，化学有考到食品，能源，水资源等与社会和生活相关的题，这些题型在平时的练习中都有接触，做起来不难，时间上也足够，但思想品德难度要比平时大，做完未能再检查。

“思想品德综合探究题材料二考到关于弘扬工匠精神的考点，考前老师有重点提过。

”盐步中学考生陈同学生兴奋表示，他觉得拿高分应该问题不大，同校黄同学也表示，思想品德一些考题感觉似曾相识，其中还考到了2016年屈原端午文化节、反家暴法、网络红人等。

数学难度适中

大题具挑战性

16：

40

分，随着铃声响起，数学科目考试结束。

记者在盐步中学考点随机采访了近十名考生，大部分考生反映数学考卷总体难度适中。

水星学校邓伟君同学表示，平时练习省命题的考卷比较多，感觉难度都差不多，同校谢同学则觉得这次的考题比平时一些模拟题简单，总体感觉考点都比较明确，没有偏与怪的题目，最后的大题具有挑战性。

严同学平时数学考试在90分左右，昨日中考，他被考卷的第21题难住了。

他表示，21题是一个关于图形排列的题，但要考什么他并没判断出来。

试卷点评

题型稳定

密切联系生活

“考查知识点全面而清晰，但是有的知识点的考查形式相对灵活。

”针对化学试卷，卓越·学习前线校长伍嘉玲点评道，整体难易程度较去年没有多大变化，从试题对比来看，无论是题型还是知识点，都相对稳定。

诸如原子结构、溶解度曲线、电解水和净化水、二氧化碳等等高频考点依然出现在试卷中，如12题，有关溶液与溶解度，总是隔年替换考查表格与曲线图。

此外，今年试题紧密联系生活、环境问题，多个选择题都与百姓的生活，农业生产有密切联系，内容关系食品，能源，水资源，低碳，化肥。

在数学试题方面，伍嘉玲表示，今年的考点相对稳定，基础题较容易得分，基础部分第10题考查函数图像，有一定的难度，16题考察圆的综合应用，图形相对复杂，有一定的难度，但只要学生要善于抓住知识点之间的联系还是不难的，或者明白如何运用特殊法，融入转化思想还是很快的。

观察

中考人数持续六年下降

高中阶段学位充足

今年中考，佛山参加中考的考生4

.4万人，相比去年减少了约5000人。

南都记者综合近年来佛山报名参加中考的考生数发现，这已经是佛山连续第六年考生人数下降。

据媒体公开报道数据显示，2011年参加中考的人数为59665人，2012年相差不明显，考生人数为59225人，从2013年开始考生减少趋势加大，201

3-2015年每年都比上年减少约3000人。

对此，市教育局招生办分析，报名人数下降主要是与适龄人口的出生率自然下降有关，源于总体初中毕业生人数减少以及部分学生已分流参加春季招生，即一些初三学生放弃中考，直接选择“直通”中职学校。

一边是中考生源减少，另一边高中学位却在增加。

据了解，今年高中阶段学校计划招生总人数为66781人，与去年实际招生人数相比，今年新增学位共7342

个。

其中在普通高中方面，今年招生学校61所，计划招生总人数41

000人。

与去年实际招生人数相比，今年新增学位1475个。

此外，今年招收指标生的学校数量从2015年的14所扩大到今年的29所。

招收指标生的比例从2015年的35%提高到40%。

全市计划招收指标生比2015年增加5697人。

在中职学校方面，今年招生学校（校区）34所，计划招生总人数25781人。

与201

5年实际招生人数相比，新增学位5867个。

另外，中高职贯通班方面，全市共有12所中职学校的24个专业开设中高职贯通班，合计招生人数1160人。

佛山市教育局表示，今年佛山市安排更多的优质学位资源面向全市招生，因此在学校批次方面，第一批增加顺德区大良实验中学艺术特长生、顺德区乐从中学普通生计划面向全市招生。

按照招生计划，减去中职学校面向粤东西北地区的招生人数后，面向佛山初中毕业生的招生人数为63226人，再加上市（区）属技工学校和省属学校在我市的招生计划（约7000多人），合计7万余个学位，完全可以满足6.2万人初中应届毕业生的升学需求。

2016中考志愿填报

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2016中考成绩查询

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2016中考录取分数线

2016中考真题及答案

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2016中考作文题目及解析

总结：

话题作文与学期梳理

课程特色:

以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员

想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生

赠送

《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》

第十五章：

学期课程融汇与升华

课程特色:

以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型

，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员

现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生

赠送

《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》

课程特色:

全面地检测与分析学生考试丢分的问题，

让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员

想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生

赠送

《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》

第八章：

以小见大与虚实相应

课程特色:

对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员

作文写作水平寻求短期突破的初中生

赠送

《中学考场作文训练营》（图书）

第八章：

以小见大与虚实相应

课程特色:

对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员

作文写作水平寻求短期突破的初中生

赠送

《中学考场作文训练营》（图书）

第二节：

说明文专题

课程特色:

针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：

一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员

阅读能力迅速提升的5—7级学生

赠送

《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）

第二节：

说明文专题

课程特色:

针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：

一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员

阅读能力迅速提升的5—7级学生

赠送

《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）

第八讲：

文章中材料的搭配。

课程特色:

孩子的作文问题，简而言之就是：

语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。

适合学员

写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生

赠送

《原创作文·专题突破》

第八讲：

文章中材料的搭配。

课程特色:

孩子的作文问题，简而言之就是：

语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。

适合学员

写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生

赠送

《原创作文·专题突破》

课程特色:

本班是黄老师整个课程的精华。

阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。

适合学员

写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生

赠送

《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）

课程特色:

本班是黄老师整个课程的精华。

阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。

适合学员

写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生

赠送

《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）

第二讲：

秦汉必考文学常识梳理

第三讲：

魏晋南北朝必考文学常识梳理

第四讲：

宋代文学常识梳理（上）

第五讲：

宋代文学常识梳理（下）

第六讲：

明清文学常识梳理

课程特色:

帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。

本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。

适合学员

希望全面掌握文学常识的中学生

赠送

课程目标:

·小升初一的平稳过渡：

提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先

·掌握正确的初中数学学习方法：

提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法

·培养良好的学习习惯：

提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群

适合人群:

·初一年级同步学生

·学习人教版的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生

课程目标:

·小升初一的平稳过渡：

提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；

·掌握正确的初中数学学习方法：

提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；

·培养良好的学习习惯：

提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。

适合人群。

适合人群:

·初一年级同步学生

·学习北师版的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。

·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法

·培养良好的学习习惯：

提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获

适合人群:

·初一年级同步学生

·预习过基础知识的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。

课程目标:

·掌握正确的初中数学学习方法：

提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。

·培养良好的学习习惯：

提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。

适合人群:

·初一年级同步学生

·本课程适用学习人教版数学教材的学生

·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。

·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初二年级同步学生

·本课程适用学习人教版数学教材的学生

·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。

·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初二年级同步学生

·本课程适用学习北师版版数学教材的学生

·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。

·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初二年级同步学生

·本课程适用学习人教版数学教材的学生

·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。

·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初二年级同步学生

·本课程适用学习北师数学教材的学生

·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。

·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初三年级同步学生

·预习过基础知识的学生

·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。

·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初三年级同步学生

·预习过基础知识的学生

·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。

·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初三年级同步学生

·预习过基础知识的学生

·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

课程目标:

·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。

·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。

·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。

适合人群:

·初三年级同步学生

·预习过基础知识的学生

·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生

·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生

全国各版本初一学生。

如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。

知识特点:

学习初一的你：

是不是计算经常出现问题？

掉数字、掉字母、去括号不变号……

是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？

如何列等式？

是不是看到几何问题就犯晕？

德智课程帮助你：

1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。

教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！

2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！

3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！

学习效果:

（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。

（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。

（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。

（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。

全国各版本初一年级学生

如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。

知识特点:

刚升入初一的你们：

是不是还沉浸在小学语文学习的内容？

是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？

是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？

是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？

我们的课程特色：

初一上学期的语文课程宗旨是：

立足基础，科学提升，培养能力。

所以本学期，我们以专题的形式，精心为你们打造了“腹有诗书气自华——成长”系列课程。

每节课都是一个独立的专题，每个专题之间又围绕着“成长”主题进行设置。

课堂所选文章皆与主题相关，在基础知识、阅读方法、写作技巧等方面予以指导。

而且“成长”这个主题恰好与刚刚升入初中的你们密切相关。

生活中，面对父母的呵护、老去的亲情和感伤的别离……你的心是不是也一起成长了？

帮你解决的问题：

1.继续帮你打好语文学习基础。

2.跨越小升初学习障碍。

3.阅读、写作，双管齐下，语文成绩迅速提高。

4.摆脱灌输式学习，培养自主学习能力。

学习效果:

1.扎实基础，掌握阅读和写作技巧，初中语文领先起跑。

2.养成良好的学习和阅读习惯，学会自主学习。

3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题，结合自身的成长经历，获得新的人生体验。

全国各版本初一年级学生

如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。

知识特点:

进入初一下的你：

学习了上学期的“成长”系列课程，你一定养成了良好的语文学习习惯，收获了不少的成长体验吧。

那么这学期的你，是不是想继续让你的语文学习领先起跑？

收获更多的人生感悟？

我们的课程特色：

本学期我们仍然以专题形式授课，设计了“腹有诗书气自华——人情练达篇”系列课程。

前六节课分别围绕“母爱”“父爱”“祖孙情”等情感专题设置课程，每节课分为“美文赏读”“中考链接”“写作训练”三个环节，分别从情感体验、阅读技巧、写作方法三个角度予以指导。

阅读与写作，仍然作为你语文学习的重点，但是对生活的中真情实感的体悟，也是你必备的“人生课堂”噢。

德智课堂帮助你：

1.结合最新中考试题，从命题角度教你扫清现代文阅读障碍，提前与中考“面对面”。

2.每节课都从不同的角度给你写作的技巧，整个课程结束，写作技巧全面覆盖，应付考试作文，绰绰有余。

3.带你感受亲情，这是我们本次系列课程要给你的另外一项重点内容。

学会体察父母之爱、祖孙之爱、师生之爱，甚至是人间大爱，这样你才会有一颗感恩的心。

学习效果:

1.明确中考现代文阅读的考查角度，针对不同角度，学会每个角度的应答策略。

2.学会高分作文的写作技巧，养成从生活中积累素材的好习惯。

3.懂得感恩亲情之爱，并开始懂得回报。

1.科目变多，课本变厚，难度加深，很难适应初中的学习生活。

2.句式语法模糊，成绩不理想，逐渐失去新鲜感。

3.学习自主性差，上课注意力不集中，很难独立完成课后作业。

德智课程帮助你

1.衔接小升初，快速进入角色，适应初中的学习方法。

2.讲练结合，课堂互动性强，轻松提高你学习英语的兴趣。

3.培养良好学习习惯，形成正确的学习方法，为以后的学习打下夯实的基础。

学习效果:

1.培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，打好初中英语基础。

2.轻松掌握比较级、进行时、there

be、疑问句以及名词代词的重难点知识。

3.增加词汇储备量，课上消化吸收所学内容，课后独立完成作业。

1.学习兴趣不高，不喜欢大声朗读，单词忘的快。

2.课前不会预习，课后不会做题，课业负担重，常常手忙脚乱。

3.写作成为老大难问题，不是有口说不出，就是肚子里没词儿。

德智课程帮助你：

1.从不同词性展开讲解，逐一分析，扩充你的词汇量。

2.学习整理写作思路，收集写作素材，建立正确的写作方法。

3.课上吸收课上消化，课后强化训练，全面提升综合能力。

学习效果:

1.吃透动词的相关知识点，掌握最基本的动词才能为以后学习句子打下基础。

2.熟练掌握数词、介词、副词等词类使用方法，

能够区分、记忆、运用。

3.学会日常用语写作，掌握度假与学校生活等话题的写作方法。

全国各版本初二学生。

如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。

知识特点:

学习初二的你：

1.做全等三角形的证明题，没有清晰思路，不知如何做辅助线，经常卡壳。

2.因式分解大难题，公式简单易懂，但是看到题目还是不知如何下手。

3.分式的增根问题、列分式方程解应用题是学习中的一个难点。

德智课程帮助你：

1.探索研究能证明全等的方法，对全等条件进行一个深刻了解，同时培养从条件中找隐含条件的能力。

2.分析公式特点，掌握公式基本结构，学会套用公式寻找解题突破口，同时配合整体法、换元法的运用。

3.清晰增根的相关概念，了解增根出现的条件。

4.对比一元一次方程的学习，学会从题中寻找相等关系。

学习效果:

1、掌握三角形三边关系定理及内外角的性质，并且会灵活运用解决一些计算或边（角）不等关系问题。

2、屡清证明三角形全等的思路，在解题中快找准解题方向，提高解题效率。

3、掌握角平分线的性质与定理，会运用角平分线构造全等三角形。

4、综合运用因式分解的3种方法分解复杂的因式，为以后学习一元二次方程打下坚实基础。

5、会解决有关分式方程的无解问题、增根问题等。

全国各版本初中二年级学生

如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。

知识特点:

升入初二的你们：

是不是希望拓展语文知识储备，提高语文素养？

是不是希望摆脱枯燥无味的语文学习，渴望在语文考试中独占鳌头？

我们的课程特色：

初二上学期的语文学习，重点仍然是阅读与写作。

文体主要集中在写人、叙事类文章上。

所以本学期，我们以专题的形式，精心为同学们打造了“腹有诗书气自华——认识世界”系列课程。

每节课都是一个独立的专题，但每个专题之间又有着内在的联系。

课程结合2012年最新的中考文章进行分析，每节课都分为“趣味故事”“美文赏读”“写作训练”“好书推荐”四个部分，以趣味故事引出话题，主要从阅读和写作两个角度着手，读写并举，帮助大家提高阅读水平和写作能力。

帮你解决的问题：

阅读其实是与作者的对话。

所以在阅读过程中，大家往往会觉得“阅读很容易，答题很困难”，这是因为你没有真正理解作者的“说话”意图和文章的考