博雅闻道届高三第三次联考语文试题.docx
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博雅闻道届高三第三次联考语文试题
博雅闻道2017-2018学年度第三次高中联合质量测评
语文
本试共8页，满分150分，考试用时150分钟
注意事项：
1．答题前，考生务用0．5毫米黑色签字笔将自已的姓名和准考证号填写在答题卡上。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
汉初的“一国两制”
汉朝建国时期的制度设计中，有一项基本的政治安排——“郡国并行”，即封国与郡县并行，“一朝两制”：
既有周朝的封建制，又有秦朝的郡县制。
早年有七八个异姓王国，后来又有几个同姓王国。
。
刘邦赢得天下。
他有两类帮手，一类是“职业经理人”，比如萧何、张良，此类人战后论功行赏，最高就是封侯拜相，出任各种职务；第二种是大小“股东”，分割汉王朝的“股权”，他们被分封为诸侯王。
从形式来说，刘邦只是这些诸侯王推举的“董事长”：
“（汉五年）正月，……诸侯王皆上疏请尊汉王为皇帝。
二月甲午，（汉）王即皇帝位于汜水之阳。
”（《资治通鉴》卷十一）。
皇帝随即下诏：
封吴芮为长沙王，无诸为闽越王。
但是，刘邦打心眼里认同的是秦始皇的海内皆郡县，异姓王分封只是权宜之计。
刘邦皇帝任内七年半，主要工作就是取缔异姓王，从楚王韩信开始，到梁王彭越、淮南王英布、燕王臧荼等，先后以各种理由消灭之。
同时，刘邦又用同姓王取代之。
为什么要分封同姓王？
目的是为了屏藩中央。
这种屏藩作用，在吕后去世、文帝刘恒即位的政局博弈中就体现出来了。
吕禄吕产等“吕家帮”掌控朝廷大权时，最先起兵发难的就是齐王刘襄。
远在代国的中尉宋昌剖析政变后的时局，认为长安主政的元老，只能拥立刘家人为帝，所列举的几条理由中，老刘家统治得人心等“软实力”之外，属于“硬实力”的就是同姓王的威慑力。
后来的政治实践说明，刘邦的同姓分封，与当初的异姓王安排一样，是有现实收益的举措。
同姓分封在文景时代已经显露出弊端。
这就是尾大不掉，中央不能掌控地方。
各个诸侯国内部并不是贵族式封邑制，而是集权式郡县制。
这与西方“我的臣民的臣民不是我的臣民”的封建制（FeudalSystem）完全不同，不可能发展为地方自治的联邦制。
因此，汉代的封国的发展，其结果不是中央制服地方，就是地方作乱取代中央。
“郡国并行”的政治生态在几十年后，汉景帝即位初年，引起一场大祸，以吴国与楚国为首的诸侯王发动叛乱，提出“清君侧，诛晁错”的口号。
吴楚七国之乱以诛灭晁错为借口，实质是指向朝廷。
史称“吴楚七国之乱”。
汉初“郡国并行”的行政体制，受到最大的挑战。
七国之乱平定后，景帝下令取消了诸侯王的治民权，基本上解决了刘邦诸侯王制度的弊病。
汉武帝进一一步的削藩措施，施行“推恩令”，这样数代之后，王国不断变小，自然无法对抗中央政权。
秦始皇海内皆郡县的制度，经过汉初“郡国并行”的过渡，在汉武帝时代以更成熟的制度重新巩固下来！
（选自中国青年报《汉初的一国两制》有删减）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．本文所说的“两制”指的是汉朝初期实行的封建制和都县制，这两种制度均衡并存在汉初政权内。
B．帮助刘邦赢得天下的两类人中，“职业经理人”的功劳大于大小“股东”，所以他们战后得以封侯拜相。
C．“郡国并行”的政治生态是导致“吴楚七国之乱”的重要原因，这一事件让“郡国并行”的制度受到挑战。
D．刘邦打心眼里认同秦始皇的郡县制度，所以取得天下后，他的主要工作就是消灭韩信等异姓诸侯王。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．本文以时间为序，从刘邦到汉武帝，集中论述汉代统治者为什么要分封同姓王这个问题。
B．本文从正反两个方面论证同姓分封的作用和弊端，列举历史事实，增强了文章的说服力。
C．第三段作者间接引用宋昌的话，说明刘邦分封同姓王在一定程度上巩固了汉初的政权。
D．本文论述的重点是封建制，对于“两制”中的另外一种制度郡县制则很少提及。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．作者认为西汉初年无论是分封同姓王还是异姓王，都是刘邦的权宜之计，但都是有现实收益的举措。
B．从材料看，中国的封建制度与西方的封建制完全不同，中国的封建制度不可能发展为地方自治的联邦制。
C．汉武帝实施的“推恩令”，数代之后诸侯国逐渐变小，客观上削弱了诸侯的力量，使其没有实力挑战中央。
D．仅景帝时的七国之乱证明了汉代的封国的发展，其结果不是中央制服地方，就是地方作乱取代中央。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）
读下面的文字，完成4-6题，
角峰上飘动的白云吴小军
十多年前，我曾在粤北一个山区支教。
我支教的学校叫角峰小学。
学校只有一幢一层两间的老房子，是五六十年代的建筑。
从角峰最高峰往下看，它像是一条弯弯曲曲的线上绑着的一个灰色小盒子。
弯的是山路，灰的是教室。
稻子渐渐黄了的季节，这个小盒子就成了一阶一阶梯田上黄金拥簇着的幸福魔盒，孩子们笑声里的快乐总是不断地从盒子里溢出来，溢满角峰村的每一个角落。
孩子们的快乐感染着我。
每天我都要哼着歌儿从借住的村长家出发，一蹦一跳地走过一片一片金黄之间那瘦瘦的绿色，踩着这诗一般曲折的田埂，听着虫鸣啾啾泉响叮咚走向教室。
角峰小学是个小村子的麻雀学校，有三个低年级共十个孩子，就一个老师在教。
村子是个自然村，离行政村有五六公里山路。
村里的孩子要上高年级就要到行政村小学去。
因为那里没有宿舍，大部分孩子上完三年级就不读了。
要么在家干农活，要么随父母漂在城里。
今天我给三年级的三个孩子上堂作文课，题目是《有意思的一天》。
在说明写作要求后，我给了他们十五分钟时间。
时间到了，我点名让他们起来念自己的作文。
最高的孩子也最瘦，一双大眼睛写满了山村孩子的羞涩与腼腆。
他小声地念自己的作文：
“昨天，我去放牛。
牛很听话，没有乱跑。
这一天真有意思啊。
”
我表扬了他。
然后叫起了第二个孩子。
孩子有些胖，圆圆的小脸上红通通的，鼻头上还挂着细密的小汗珠。
他扑闪着眼睛，大声地念道：
“前天，我去放牛，牛很听话，吃得很饱，牛牛你快长大!
”
我笑了，小声说：
“啊，又是放牛啊?
”我知道村里的大人大都外出打工去了，这个年纪的乡村孩子，放牛是他们最重要的事情。
我点头示意孩子坐下，点名让第三个孩子站起来念她的作文。
这是个扎着小辫子的女孩，个头最小，她站起来“哇”地一声哭了：
“老师，他们把我的作文写了!
”我拿过她的本子，上面歪歪扭扭却一笔一划清清楚楚地写着两行字：
“今天早上，我去放牛。
我把牛绳牵在荔枝树上，让它吃草，然后我就来学校了。
一路上刀子像金子，我数着金子到了学校。
”
我好奇地问：
“一路上有刀子么?
”男孩子们笑了。
小女孩有一双明亮的大眼睛，此时是一片汪洋。
她一边抽泣一边指着窗外金黄的稻田说：
“就是有稻子啊。
”
我笑了，开心地说：
“孩子，你的作文最棒!
这是诗啊!
”三个孩子睁大了眼睛看着我。
我招手让孩子们跟着我走出门外，站在教室前面，我指着那棵牵着牛的荔枝树问：
“孩子们，现在，你们是这棵荔枝树了，请告诉我你会看到什么。
”有说看到牛，有说看到山，有说看到蓝蓝的天上白云飘。
我指着高高的角峰说：
“现在，你们是高高的角峰了，请告诉我你们看到了什么。
”有说看到下山的路，有说看到远处的村子，有说看到山下的小河水流呀流。
我指着高高的角峰上飘着的白云说：
“现在，你们是天上自由的白云了，请告诉我你们看到了什么。
”一个孩子问：
“是哪里都可以飘吗?
”我认真地点点头。
孩子们笑了。
高个男孩说：
“我看到了县城!
”胖的男孩说：
“我看到了大海!
”我看着小女孩。
小女孩哭了：
“我看到了爸爸妈妈打工的鞋厂!
”
三个孩子都哭了。
我搂着三个孩子，眼角也湿润了：
“孩子们，把你们看到的写下来吧，你们就是白云，高高的角峰顶上飘动的白云!
”
三个月后我离开了角峰，这一别就是十几年。
一直到去年秋天，我陪摄影协会的朋友到那拍梯田才回到了村里。
老村长好不容易才认出了我，他说：
“那三个孩子后来都考上了大学，是我们村最早的大学生，现在都在外面工作哩。
”他看看金黄稻田拥簇中的角峰小学，又说，“那个女孩现在是一家公司的老总，前段时间带了一帮人回来考察，说要回来搞乡村旅游，要将咱们这漂亮的角峰变成金山银山哩。
”
（选自《惠州日报》有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．“孩子们笑声里的快乐总是不断地从盒子里溢出来”运用了比拟的手法，化抽象为只体，形象地写出了孩子发自内心的快乐。
B．支教的环境虽然艰苦，但是“我”的支教生活却充满了乐趣，这种乐趣源于角峰的自然风光，还源于孩子们的快乐。
C．文中的“我”作为一名老师表扬了三个孩子的作文，并且引导孩子，让孩子发现了生活中的美，同时也提高了他们的写作能力。
D．孩子们把自已想象成白云，看到了县城、大海和爸爸妈妈打工的鞋厂，说明孩子们心向远方，既有对远方的渴望，也有对亲人的思念。
5．小说以”角峰上飘动的白云”为题，有何用意？
请简分析。
（5分）
6．有人认为，小说最后一段纯属画蛇添足，删去更好，你认同这种说法吗？
请简要阐述你的理由（6分）
（三）实用类文本间读（本共3小题，共12分）。
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
曹德旺16岁开始做小买卖，倒腾过水果，贩运过木耳。
到1970年年底，曹德旺靠贩卖木耳赚了3000块，尝到了甜头后，曹德旺决定做一笔大买卖，把3000块钱全部投入，再加上许多村民赊账给他，他收购了大量的白木耳，准备运到江西出售，结果刚到江西地界，就被民兵没收，说他是投机倒把。
曹德旺又回到了原点，不仅身无分文，还欠了一屁股债，没办法，他到工地上拉车挣钱，给乡亲们还债。
1983年，玻璃厂连年亏损，国家就想给处理掉，经常做生意的曹德旺看到了机会，承包了玻璃厂，第一年就把水表玻璃的销量从几十万增加到了两百多万片，赚了20多万。
曹德旺发现，从日本进口的汽车玻璃成本价200块钱，却要卖8000多块钱，这不是暴利吗？
于是，他决定要研发出属于中国人自己的汽车玻璃。
曹德旺拿出108万美元，买了一台当时世界上最先进的设备，开始研发汽车玻璃，经历了无数次的失败后，终于研发出了属于中国人的汽车玻璃，售价2000块，比日本的汽车玻璃整整便宜了6000多块钱。
1987年，曹德旺成立了福耀玻璃，一年就赚了500万。
如今中国70%的车企用的是福耀的玻璃，国外30%的车企用的是福耀的玻璃，销量加起来全球第一。
我必须保持优秀，否则会造成羞耻，不仅给评委们，而且会给整个中国”2009年，曹德旺力挫群雄，荣获有着企业界奥斯卡之称的“安永全球企业家奖”，曹德旺在颁奖典礼的这句获奖感言，令全世界动容。
（搜狐财经《曹德旺没跑，他从国外拿回了100亿！
》）
材料二：
从2012年一2016年，福耀玻璃的应交税从1．30亿元增长至5．58亿元，增长比例为329．23%；同一期间福耀玻璃的营业收入从102．47亿元增长至166．21亿元，增长比例为62．20%。
材料三：
曹德旺的慈善更是让人赞叹不已，忙着设立基金会，资助灾区和偏远山区的大学生，截止到2016年，捐款金额超过了70亿，这都是他个人捐款，从未动过公司一分钱，曹德旺说：
企业家追求成功的时候需要素质、需要气质，做慈善可以提高综合素质，就是教会你怎么做人，做人做成功了，事业就会成功，做事就会容易，正如他所言：
做慈善，捐多少钱并不重要，而是要切实了解别人的需求，因为每一个困难的人不一定都缺钱；有的缺关心，有的缺理解，有的缺办法，所以务实更重要。
（《做人做成功了，做事就会容易》）》，有删改）
材料四：
随着2008年美国雷曼兄弟的破产，引发了一场席卷全球的金融危机，国内实体经济更是受到产重冲击，地产市场遭受的打击最为明显，建材相关产业受到震荡的直接反应是建筑用浮法玻璃价格大幅跳水，售价仪1800元/吨，将要冲破成本价，那时，除了曹德旺，很多人仍然抱有一丝侥幸，“说不定下半年就好了。
”曹德旺斩钉截铁地告诉所有人，“没有下半年了，下半年的价格会更低！
”他顶住压力关掉4条建筑级浮法玻璃生产线，及时刹车，使得福耀玻璃避免踏入相关行业不景气的歧途。
面对危机，福耀决定出让海南两条玻璃生产线相关资产，回收资金，进一步集中资源，更加专注于汽车玻璃业务，并由此成功进行了产业结构优化。
（严碧华《民生周刊·曹德旺的关注》）
7．下列对材料的理不正确的一项是（3分）
A．曹德旺年轻时有经商头脑，但也不是一帆风顺，曾因白木耳被没收负债累累，后来到工地上挣钱，给乡亲们还债。
B．耀福破璃成功研制出于中国人的汽车玻璃，不但给企业来了可观的效益，而且使汽车玻璃的价格大幅度下降。
C．查德旺认为做慧善对事业极有助益，做慈善可以教会你怎么做人，做人做成功了，事业也就会成功。
D．从2012年2016年，福耀玻璃的应交税费增长的比例远远高于福耀玻璃的营业收入增长的比例。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．从材料二图表来看，从2007年一2016年，福耀玻璃的营业收入逐年增长，企业发展蒸蒸日上。
B．曹德旺是既一个企业家，也是一个慈善家，相对在企业上取得的成功，他的慈善行为更让人赞叹。
C．曹德旺认为慈善与金钱没有关系，做慈善务实更重要，应当根据人们的实际需求进行慈善活动。
D．2008年金融危机爆发时，曹德旺及时关闭4条建筑级浮法玻璃生产线，把金融危机的损失降到了最低。
9．如何解“我必须保持优秀，否则会造成羞耻，不仅给评委们，而且会给整个中国”这句话的含意？
根据以上材料认为曹德旺成功的原因有哪些？
（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
吾年十岁，方入乡塾，随例读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等书。
明年十一岁，身体时时有小病。
病作，辄得告假出塾。
吾既不好弄，大人又禁不许弄，仍以书为消息而已。
吾见俗本《水浒传》，皆十一岁病中之创获也。
其无晨无夜不在怀抱者，吾于《水浒传》可谓无间然矣。
吾犹自记十一岁读《水浒》后，便有于书无所不窥之势。
吾实何曾得见一书，心知其然，则有之耳。
然就今思之，诚不谬矣。
天下之文章，无有出《水浒》右者；天下之格物君子，无有出施耐庵先生右者。
学者诚能澄怀格物，发皇文章，岂不一代文物之林？
然但能善读《水浒》，而已为其人绰绰有余也。
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
夫以一手而画数面，则将有兄弟之形；一口吹数声，斯不免再吷也。
施耐庵以一心所运，而一百八人各自入妙者，无他，十年恪物而一朝物格，斯以一笔而写百千万人，固不以为难也。
格物亦有法，汝应知之。
格物之法，以忠恕为门。
何谓忠天下因缘生法故忠不必学而至于忠天下自然无法不忠火亦忠眼亦忠故吾之见忠。
钟忠，耳忠，故闻无不忠。
吾既忠，则人亦忠，盗贼亦忠，犬鼠亦忠。
盗贼犬鼠无不忠者，所谓恕也。
夫然后物格，夫然后能尽人之性，而可以赞化育，参天地。
今世之人，吾知之，是先不知因缘生法。
不知因缘生法，则不知忠。
不知忠，乌知恕哉？
是人生二子而不能自解也。
忠恕，量万物之斗斛也。
因缘生法，裁世界之刀尺也。
施耐庵左手握如是斗斛，右手持如是刀尺，而仅乃叙一百八人之性情、气质、形状、声口者，是犹小试其端也。
（节选自金圣叹评《水浒传》序三）
10．下列对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（3分）
A．何谓忠天下/因缘生法/故忠不必学而至于忠/天下自然/无法不忠/火亦忠/眼亦忠/故吾之见忠/
B．何谓忠/天下因缘生法/故忠不必学而至于忠/天下自然/无法不忠/火亦忠/眼亦忠/故吾之见忠
C．何谓忠/天下因缘生法/故忠不必学而至于/忠天下/自然无法不忠/火亦忠/眼亦忠/故吾之见忠/
D．何谓忠天下/因缘生法/故忠不必学而至于/忠天下/自然无法不忠/火亦忠/眼亦忠/故吾之见忠/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．乡塾，古代乡间学堂。
塾，指私塾，旧时私人设立的教学的地方，一般只有一个教师，实行个别教学，有固定的教材和学习年限。
B．《论语》，是儒家学派的经典著作之一，由孔子弟子及其再传弟子编撰而成，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念等。
C．斗斛，斗与斛，两种量器，亦泛指量器；也可作为计量单位使用。
在我国古代，有“十升为一斗，十斗为一斛”的说法。
D．序，也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”“前言”，是说明书籍的出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）
A．作者少时不喜欢玩耍，爱读书籍，他总是用看书来消磨时光，从“四书”到俗本的《水浒》，无不从早到晚始终抱在怀里，可谓亲密无间。
B．作者喜欢《水浒》，评价极高。
作者认为天下的文章，没有能够超过《水游》的；天下的“格物君子”，没有能够超过施耐庵先生的。
C．作者认为格物当以忠恕为门，知天下万物之生成是自然因素所决定的，这有助于了解人的性情并可以帮助天地化育万物。
D．作者深入浅出，设喻巧妙。
作者将忠恕比作斗斛，将因缘生法比作刀尺，形象地阐明了施耐庵依据忠恕和因缘生法进行创作的主张。
13．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）明年十一岁，身体时时有小病。
病作，辄得告假出塾。
（5分）
（2）十年恪物而一朝物格，斯以一笔而写百千万人，固不以为难也。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共11分）
阅读下面这首词。
完成14-15题。
菩萨蛮敦煌曲子词
敦煌古往出神将，感得诸蕃遥钦仰。
效节望龙庭，麟台①早有名。
只恨隔蕃部，情恳难申吐。
早晚灭狼蕃，一齐拜圣颜。
①麟台：
本指汉朝的麒麟阁，汉宣帝曾令在麒麟阁画立过大功的霍光等十一人像，并题其官爵、姓名。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．本词上阕写教煌的光荣历史，说教煌过去屡出“神将”。
B．下阙写道路隔绝后的情况：
“神将“不能向朝廷倾诉衷肠了。
C．“狼蕃”这一称呼表现了人们对凶猛残忍的吐蕃的畏惧之情。
D．词作表现了人民希望消灭“狼蕃”，使国家一统的愿望和决心。
E．这首曲子词用语华丽精美，笔法铺张，且感情真挚、风格豪迈。
15．这首词塑造了怎样的“神将”形象？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名篇默写（5分）
16．补与出下列句子中的空缺部分。
（1）《小石潭记》中，“，”两句写出了小石潭周国枝蔓互相缠绕、连接，随风摆动的样子。
（2分）
（2）《诗经·氓》中写女主人公不见复关时“”，写出了女主人公的痴情，但是“，”两句写出了男子在心愿达成后对女主人公的态度发生了很大的变化。
（3分）
三、语言文字运用（本共5小题，共20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①雄安新区的历史性决策、自贸港的风生水起、粤港澳大湾区的浮出水面……新一轮改革发展的各种重大举措不绝如缕。
②密西西比河发源于美国西部落基山脉的密苏里河支流红石溪，全长6021km，居世界河流第4位，是一条源远流长的大河。
③以主题为“美在新时代”的特展为例，前期参观者比肩接踵，但最近去参观，人比较少，参观效果更好，所以有些活动没必要扎堆参观。
④我们一定要重点解决好损害群众权益的突出问题，决不允许对群众的报警求助充耳不闻，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益。
⑤《芳华）是一部高质量的致青春电影，毋庸置疑，它比以往任何一部公映的青春题材电影都更加接近青春的本质，因此也更受欢迎。
⑥广大扶贫干部为了帮助群众致富处心积虑，可在“等靠要”的群众那里，却常常吃到“闭门羮”，这种做法严重挫伤了他们的扶贫积极性。
A．②③⑤B．①②⑥C．①④⑥D．②④⑥
18．下列各句中没有语病的一句是（3分）
A．一个民族的精神发育是不是健全、是不是既能接续传统又能吸纳新知，关键在于对自己的历史文化要有敬畏之心。
B．2017年出台的《网络购买品七日无理由退货暂行办祛》对线上购物七日无理由退货进行了详细规定，有效地保障了消费者的知情权和选择权。
C．新经济周期拉开了互联网经济的“战幕”，只有中国在占据市场先机的情况下，提升对整个互联网系统的治理水平，才能真正在竞争中胜出。
D．在新一代学生的知识体系中植入传统文化元素，并不是增加几首古诗那样简单，要真正引起学校、家长的重视，必须树立一种浓郁的学习氛围。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．惊悉你在本次全市青少年乒乓球比赛中荣获第一名桂冠，我们特意赶来为你祝贺。
B．奉上著作一篇，还望您在百忙之中抽点时间，给我雅正一番，甚为感激。
C．连您都为筹建博物馆忍痛割爱，我还有什么可吝惜的呢，就把我的藏品拿来，惠赠给博物馆吧。
D．我近日拜读先生的大作，自觉受益良多，今天居然能当面聆听您的教诲，真是三生有幸啊。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯，①，但是如果问一问孩子书架上的书都读过吗，那么答案十有八九会让父母失望，对于提高阅读能力来说，②，只有量上去了，阅读载力才会有一个质的提高。
所谓阅读能力，本质就是记忆与理解，只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能，更有效率地处理信息的输入输出。
因此，③，记忆力和理解力会因此打下一个坚实的基础。
①
②
③
21．归谬法是指为反对错误观点而先假设这个观点是正确的，再由此推论得出荒谬结论的一种论证方法。
仿照下面的示例，根据要求另写一句话。
要求：
符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
（5分）
例句：
如果说年纪越大，懂得就越多，那么那些百岁老人就是这世界上学问最高的人了。
仿句：
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
18岁是成人的标志，更意味着人生之路新的开始，2018年元旦，最后一拨儿90后都已经18岁成年，借着“18岁”这个由头，很多成年人掀起了在朋友圈里晒自己18岁照片的热潮，从18岁出发，每个人的努力都汇聚成了时代的洪流，一代又一代意气风发的18岁们砥砺前行，推动着我们的国家创造一个又一个奇迹。
站在18岁的时间点上，回首来路，展望未来，我们不免思绪万千……
请以“我的18岁”“或“我看18岁”为副标题写一文章，求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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