陆坪完小五上劳动实践.docx

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陆坪完小五上劳动实践

课型：

劳动实践课教案

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

1清洁厨房

教学目标

1．了解厨房的卫生常识，学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动。

2．培养学生主动参与家务劳动的好习惯。

教学重难点

让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，如何擦洗粘上油污的餐具、厨具

教学准备

粘有污垢的餐具，干净抹布两块，炊具洗洁剂或漂白粉，洗碗盆，水

教

学

过

程

1、简介厨房卫生对人体健康的重要性（可结合生活实际介绍不注意厨房卫生引发的一

些病例）

2、让学生在显微镜下观察从不洁厨具采集来的细菌玻片，用事实说明厨房卫生的重

要。

3、提出厨房卫生的具体要求。

4、分类介绍厨房清洁卫生的方法，如餐具、厨具、家用电器等。

着重提示要根据不同

物品的用途、特征选用不同的洗涤剂、工具和方法。

（教师进行示范，指导学生在课堂

上进行练习。

）

5、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁办法。

6、布置学生课后实践，要强调先跟家长学着做。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

2认识和使用电冰箱

教学目标

通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。

教学重难点

掌握一些使用和保养电冰箱的知识

教学准备

电冰箱的结构示意挂图

教

学

过

程

一、出示挂图：

简单讲述电冰箱各部分的名称和用途。

二、学习课文：

1、摆访位置要恰当。

2、食品要包装储存。

3、留有空隙。

4、储存的食品有期限。

5、冷冻室不能存放装有水的玻璃瓶。

6、调好温度控制旋钮。

7、冰箱的清理、除箱。

三、让家中有冰箱的同学，谈谈自己家中使用电冰箱的情况和体会。

四、小结：

提问：

打开电冰箱，有时会闻到一股臭味，为什么会有臭味？

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

3.认识和使用液化气炉具

教学目标

1、掌握液化炉具的使用方法。

2、学会家务劳动的本领，能做父母家务劳动的小帮手。

教学重难点

1、液化气炉的使用方法和安全使用液化气炉的注意事项。

2、开启、关闭液化气炉的操作程序

教学准备

液化气炉钢瓶、炉具两幅挂图

教

学

过

程

1、让家里有液化气炉具的学生简单介绍液化器炉具的优点，使用方法；

2、针对学生在讲述中的遗漏，提出液化气炉具安全使用的重要性，对学生进行安全教

育；

3、教师结合挂图，实物，讲解液化气炉具各主要部件的名称、用途和使用液化气炉具

的方法，强调液化气是易燃易爆气体，在使用时必须严格遵守课文中"特别提示"中五

点；

4、总结谈话

5、回答"思考、实践"中的1、2两个问题，然后教师示范液化气炉的使用方法，并指定

几个学生学习操作，其余同学在旁边观察，教师对学生操作中出现的问题给予指正。

6、布置作业：

在家人指导下进行操作练习

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

4面条的烹调

教学目标

让学生掌握"拌面"、"煮面"的烹调方法，养成良好的劳动习惯，能做家务小帮手。

教学重难点

1、学会"拌面"、"煮面"的烹饪方法。

2、烹饪是调味品投放适量。

教学准备

适量的面条、配料、食油及炉具

教

学

过

程

1、谈话，引出课题：

同学们喜欢吃面条吗？

谁会煮面条？

怎样煮？

学生自由发言

2、自学讨论，自学课文中的图示和文字，并展开讨论：

怎样煮？

3、教师请几个学生帮忙煮面，重点让学生知道：

做拌面和煮面时，盐、酱油等调料不

能放太多，可先少放一点，拌匀后品尝一下，如太淡就再添一些，到合口为止。

4、小结

5、布置学生回去实践，并在配料方面要有所创新，实践。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

5做汤

教学目标

1、学习掌握烹饪冬瓜汤、紫菜汤、牡蛎或香菇豆腐汤的方法。

2、培养学生热爱家务劳动的思想。

教学重难点

1、掌握几种简易汤的制作方法。

2、掌握煮汤时加入的适量调料。

教学准备

炉、锅、盘、碗、锅铲、水桶和各种用料、调料

教

学

过

程

1、谈话，引出课题：

用餐时常喝怎样的汤？

自己会动手做汤吗？

把知道的做汤方法介绍给大家听听

2、学生自学课文的有关插图和文字说明后，进行讨论：

怎样做出一道好喝的汤？

3、学生自由发言

4、请几个有煮过的学生当场试试

5、加强安全教育，强调安全用火，规范操作，防止烫伤。

6、布置作业：

回去在家长的帮助下学煮一道汤

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

6自制贺卡

教学目标

1、通过教学使学生了解并掌握贺卡简单的制作方法；2、培养学生创新和动脑、动手的能力。

教学重难点

1、重点：

掌握贺卡简单的制作方法。

2、难点：

贺卡图案的设计。

教学准备

图画纸、绒线、各种颜色的小碎片、胶水

教

学

过

程

1、观赏激趣。

教师让学生把搜集来的各式贺卡展示交流，激发创造欲望。

教师抓住时机提出：

如果你能利用身边的教材，自己动手做一些贺卡送给别人，一定更

有意义。

2、讲练结合。

教师将课文中介绍的贺卡制作方法做一些重点讲解，再

3、按制作程序，教师边示范边让学生按步骤进行制作。

4、鼓励创新。

学生可以按书中介绍的方法，变化图案设计，也可以自己设计另一种贺

卡，教师进行巡视指导，组织展评活动。

5、对学生的作品进行评价

（1）学生评

（2）教师进行鼓励

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

7礼品装饰

教学目标

1、通过教学，使学生学会按物品尺寸制作相应大小的纸盒，并用彩色包装纸进行装饰，对物品进行美化包装。

2、培养学生装饰礼品的兴趣和创造精神。

教学重难点

1、重点：

学习按物品尺寸制作礼品包装盒。

2、难点：

纸盒的作图设计。

教学准备

厚纸、印花包装纸，双面胶带，彩带，小剪刀

教

学

过

程

1、教师将收集到的各式礼品包装盒逐一展示，让学生感到礼品包装的作用，让物品显

得美观、雅致、高档，激发学生对礼品装饰的兴趣。

2、学生自学课文，理解掌握礼品包装的主要程序：

①量出物品的长、宽、高；

②在厚纸上画出纸盒的设计图（纸盒的长、宽、高要比物品的长、宽、高增加0.5cm左右）；

③按图裁剪粘贴成纸盒。

3、让同学们谈谈日常观察大的礼品其他的装饰方法，并讨论圆柱形，多边形礼品盒的

设计图和装饰方案

4、装饰。

选择漂亮的彩色纸把纸盒包起来。

根据自己的想法有创新的进行包装。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

8认识和使用扳手

教学目标

1．通过教学使学生认识各种各样的扳手，学会用扳手旋紧或松开螺母和螺栓。

2．教会学生做事要动脑筋，灵活应用劳动工具。

教学重难点

1．重点：

认识呆扳手和活扳手及其使用方法。

2．难点：

使用活扳手怎样调节开口的宽度。

教学准备

挂图

教

学

过

程

（1）教师讲解扳手的作用。

（2）教师介绍扳手的种类。

（3）教师讲解扳手的使用方法。

①根据被旋的紧固件的六边形的对边距离选用相应的呆扳手或调整活扳手的宽度。

②旋紧，右手握扳手柄末端，顺时针方向用力旋；旋松，逆时针方向旋。

（4）学生实践。

要求学生将螺栓螺母在木片上旋紧后，各组交换，将对方旋紧的螺母松开。

（5）教师讲解注意事项。

①不可将扳手当锤子捶敲别的物体。

②对旧的已生锈的螺丝，如果用力旋不动可采取两种

方法：

a．滴上柴油，待一会再旋；b.先顺时针方向旋动，再改逆时针方向旋松。

（6）课后实践。

学着使用呆扳手给家里的自行车螺母旋紧。

观察水电工人和自行车、摩托车的维修工人是怎样使用扳手的。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

9认识常见的木工工具

教学目标

1．认识常见的木工工具，知道它们的用途，初步学会使用架锯和凿子。

2．使用木工工具进行力所能及的劳动实践，培养自己动手的劳动习惯和为人民服务的思想。

教学重难点

1．重点：

认识常见的木工工具及操作方法。

2．难点：

架锯、凿子的实际操作，如何落锯拉锯打眼的正确方法。

教学准备

锯、斧、刨、凿、锤、曲尺

教

学

过

程

（1）先讲述认识常见木工工具的意义。

在日常的生产、生活中，有时要使用木工工具，认识和学会使用木工工具，是日常生活的需要，也能培养和提高我们的生活和生存能力。

（2）认识木工工具的名称、结构、用途。

教师逐一出示实物，讲解并示范动作，让学生有所认识。

特别提示木工工具大都刀刃锋利，使用时要小心，注意安全。

（3）分组实践练习。

按照锯、斧、凿三类分组，教师巡回指导。

（4）小结课文及实际操作中存在的问题，说明熟能生巧的道理。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

10晒被褥

教学目标

1．使学生了解经常翻晒被褥的好处，掌握翻晒被褥的知识，学会晒被褥的方法。

2．培养学生从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

教学重难点

1．掌握被褥的翻晒、收晾的基本方法是本课的教学重点。

2．正确弹打被褥使之去掉尘土是教学的难点。

教学准备

毛毯、枕头、细圆竹片

教

学

过

程

（1）引人新课，冬天，哪些卧具要经常晒？

你们知道怎样晒被褥吗？

（交流讨论）

（2）晒被褥的好处。

先让学生说出已有的这方面的知识。

然后教师帮助小结

（3）怎样晒被褥。

从时间、地点、方法分三个层次来指导学生。

①时间上最好在上午9点至下午4点阳光强烈时晒。

②地点应选择阳台、房前的空地或操场上。

先扫干净场地，再把竹竿、绳子架牢、

绑紧，最后把被褥披挂上去。

小件的物品如枕头等可放在干净的木板上。

③掌握晒的方法，先将被里和褥面朝太阳晒透，然后翻过来晒。

（4）怎样晾被褥。

晒过的被褥一定要晾半小时，目的是让热气散发，否则会伤害身体。

晾时可在阴凉通风处晾。

（5）总结全课，布置课后实践。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

11编中国结

教学目标

1．通过教学知道有关中国结的知识，初步学会编中国结的基本方法。

培养看图操作的能力。

2．对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣和爱国主义教育。

教学重难点

1．重点：

编中国结的基本方法2．难点：

编吉祥结和纽扣结时丝线的穿插方向

教学准备

挂图

教

学

过

程

（1）观察中国结。

教师出示各种中国结，进行美的教育，激发学生的兴趣。

（2）介绍中国结。

（3）编双线结的方法。

（4）编攀缘结的基本方法。

（5）编吉祥结的方法。

（6）编双头纽扣结的方法。

（7）教师小结。

教师评点在巡视指导中发现的情况，鼓励表扬学生的动手实践能力，提出注意事项。

①可以同桌或自由组合每2人一组，互相帮助完成。

②先把编好的中国结放进煮稀饭的米浆水中浸一下，然后取出，干后就很结实不易变形了。

③编中国结是实践性强的手工劳动，要求同学们在课余时间，进一步反复练习，同时向有经验的人请教，就能编出许多新花样的中国结来。

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

12布置教室

教学目标

1．初步学会自己动手布置教室的本领。

2．培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。

教学重难点

1．重点：

布置节日或游园活动的教室。

2．难点：

用彩色纸链布置教室。

教学准备

PPT

教

学

过

程

（1）谈话导人新课。

XX节日要到了，本班要举行一次游园活动，前两天老师已布置同

学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。

（2）让四个小组谈他们各自的设想

（3）教学第二自然段

（4）布置教室要做好分工。

（5）教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。

（6）布置好教室后要进行卫生大扫除。

（7）布置教室的彩条

（8）教师讲解

（9）总结：

［实践·创新］告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好！

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

13我家的新厨房

教学目标

1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。

2、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。

教学重难点

学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。

教学准备

新厨房整体布局的照片

教

学

过

程

一、导入

最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了模样，让我们先来参观这样一间新厨房。

二、常用的厨房设备

1、这间厨房里有那些设备？

它们各有什么用途？

把它们的名称与用途填写在下面的表格里。

（学生填表格）

2、交流

3、你们自己家的厨房里都有些什么设备？

4、学生小组讨论。

三、灶具的使用

1、出示各种灶具的实物和照片。

2、你家使用的是那种灶具？

3、你做过饭菜、烧过水吗？

说说你使用灶具的经验和体会。

四、锅的使用和保养

1、出示各种锅的实物和照片。

2、说一说锅在使用时要注意些什么？

五、网络学习

观看各种灶具和各类锅

六、课外延伸

年级

五年级

执教人

晏登勇

课题

14当好小小采购员

教学目标

1、制定购物计划、合理开支，培养生活自理能力。

2、学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。

3、培养与人交往的办事能力。

教学重难点

学习选购所需蔬菜、食品，学会看食品商标和辨别食品质量。

教学准备