教学用表1.docx
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教学用表1
表1
专业设置调研任务书
专业名称
专业
开设
时间
招生对象
就业范围
专业方向
岗位分析
培养目标
教学要求
学制安排
时间分配
课程设置
教学要求
师资配备
实训设备
附:
时间分配表
教学进度表
备注
编制/日期:
审核/日期:
批准/日期:
表2
教师任课通知单
教师:
经研究决定:
学年第学期,请你承担以下教学任务,望作好准备。
专业
班级
课程
总学时
已完
成学
时数
本学
期学
时数
未完
成学
时数
授课周数
授课周学时数
课程间协调
进度的要求
备注
教研室主任(签名):
年月日
注:
每学期下达下一学期授课任务时使用
开学准备情况调查登记表
班级
课时
班主任
检查时间
(节次)
课程名称
任课教师
检
查
内
容
教
室
教室布置
卫生情况
教
师
是否按时到位
有无教材
教学日志
备课
授课质量
学
生
注册情况
学习气氛
调查人签名:
教务科审签:
注:
开学第一周第一次授课时教师填写后交教务科
年月日
表4
教学事故处理记录
教学事故的基本情况:
值班人:
日期
教学事故的确认:
□一级□二级□三级
教研室:
日期
处理意见:
教学主管部门:
日期
执行记录:
执行人:
日期
纠正、预防措施(方案):
负责人:
日期
年月日
表5
教研活动记录
时间
年月日第周星期
地点
参加
人员
签到
请假
缺席
教研议题
活动
形式
主持人
记录人
活
动
情
况
记
录
教学巡查日记
/学年第学期第周星期值班人:
地点
时间
责任人
事由
扣分
表7
试卷分析表
课程名称:
授课教师:
考试:
年月日
班级
人数
课程
平均
成绩
100——90分
90——75分
75——60分
60分以下
优%
良%
及格%
不及格%
题号
题型(分)
典型错误及原因分析
综合看法:
1、教师教法;学生学习情况;教材及试题难易程度;其他方面。
。
。
。
。
2、措施、方法、建议等。
注:
分数的划分按“上组限不在内”的统计原则进行统计。
表8
应聘教师评定表
应聘职位:
填表日期:
年月日
基本情况
姓名
性别
出生年月
籍贯
政治面目
最高学历
婚否
毕业院校及时间
专业
技术职务
职业技能等级
工作年限
相关经验年限
曾任职务
原工作单位
注:
“相关经验年限”指与“应聘职位”相关的工作时间。
人事科评定
评分项目
满分
评分
面试评定意见
形象气质
15
语言表达
15
反应能力
10
专业知识
20
一般知识
10
阅历经验
20
健康状况
10
评分合计
100
接见人:
处理意见:
□推荐;□储备;□落选;□其他。
专业部门考核评定
评分项目
满分
评分
考核评定
仪表状态
15
教学基本功
20
教学方法
30
专业能力
35
评分合计
100
考评人:
处理意见:
□推荐;□储备;□落选;□其他。
表9
教师业务考核登记表
教师姓名:
填表日期:
年月日
任
课
情
况
本学期担任课程
(本人填)
周课时
学期总课时
课时总计
计划数
完成数
学期教学计划完成情况
教研室审查意见:
签字:
教务科审查意见:
签字:
教案情况(教研室主任填)
教案名称
按时送审
未按时送审
未交
备课质量
优
良
中
书写、设计质量
优
良
中
(本人填)
听课情况
听课科目
授课教师
节数
听课科目
授课教师
节数
备注
出勤情况
迟到
早退
旷工
事假
病假
误课节数
(教研室主任填)
教学工作检查
听课检查
好
中
差
作业检查
全批改
百分制
末批改不给分
班主任工作情况
(学生科填)
签字:
指导课外活动、社会工作情况
(教务科填)
签字:
续表9
评
教
情
况
学生评教分(教务科或实习厂统计后填写)
评分
奖励记录
教师及教研室主任评分(教研室主任综合教师意见填写)
评分
教务科(实习厂长)及校领导评分
评分
(教务科填)业务自修情况
业务自修情况
业务进修成绩
有无计划
有无笔记
有无完成
课程名称
成绩
课程名称
成绩
(本人填)况
培训及进修情
本学期曾参加何种培训
本学期曾参加何种进修
是否取得结业或毕业证书
(本人填)论文及编写教材情况
论文题目或书名
何单位组
织编、撰
何刊物或何出版社发表
主编或参编
发表或出书日期
获奖名称
课题
名称:
完成情况
(实习厂长)审核签名
教务科长名
主管副校长审阅签名