理解性默写初中三年级语文.docx
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理解性默写初中三年级语文
理解性默写（初中三年级语文）
根据上句（或下句）填写
1予独爱莲之
，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
2何当共剪西窗烛，
。
（李商隐《夜雨寄北》）
3山重水复疑无路，
。
（陆游《游山西村》）
4
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
5粉身碎骨浑不怕，
。
（于谦《石灰吟》）
6
，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晚景》）
7问君能有几多愁?
。
（李煜《虞美人》）
8三人行，必有我师焉。
，
。
（《论语·述而》）
9
，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
10
，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
11花近高楼伤客心，万方多难此登临。
，
。
北极朝廷终不改，
。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。
（杜甫《登楼》）
12潮平两岸阔，
。
（王湾《次北固山下》）
13
，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
14却看妻子愁何在，
。
（杜甫《闻官军收河南河北》）
15
，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
16江山代有才人出，
。
（赵翼《论诗》）
17稻花香里说丰年，
。
（辛弃疾《西江月》）
18静以修身，
。
（诸葛亮《诫子书》）
19
，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
20在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
，
。
21生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；
，
者也。
（孟子《鱼我所欲也》）
22居庙堂之高则忧其民，
。
（范仲淹《岳阳楼记》）
23疏影横斜水清浅，
。
（林逋《山园小梅》）
24
，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）
25潭中鱼可百许头，
。
（柳宗元《小石潭记》）
26几处早莺争暖树，
。
（白居易《钱塘湖春行》）
27请默写宋朝陆游的《十一月四日风雨大作》一诗。
28
，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春·雪》）
理解性默写
1《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏两季景色的句子是：
“
，
。
”
2古诗大多是诗人感情的抒发、志向的表达。
如：
诗句
“
，
”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情；诗句“
，
”就表达了诗人自己年迈体衰，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
3范仲淹在《岳阳楼记》中用
，
高度赞美了滕子京的政绩。
4忧国忧民的杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“
，
”的诗句来表达自己听到捷报后喜极而歌、开怀畅饮和急于返乡的情态。
5高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的
“
，
”都用了优美的语言、豪迈的情调送别友人，达到了友情的沟通。
（用《送杜少府之任蜀州》中的诗句填写）
6刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的文句是
“
，
。
”
7岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的诗句是“
，
。
”
8天下之楼，以诗文而名。
《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句是“
，
”《黄鹤楼》中传诵不衰的一句
是“
，
”，范仲淹《岳阳楼记》中“
，
”最有名。
9诗人有意，则草木含情。
白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“
，
”报告了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫《春望》中的“
，
”写出了国家衰败的景象。
10李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是“
，
。
”
11朱熹《观书有感》中的诗句“
，
”表达了学习中既要开源又要节流的意思。
12《行路难》中“
，
”的诗句表现了诗人李白远大的抱负和执著自信的乐观精神。
13曹操在《龟虽寿》中含蓄表现自己老当益壮、奋发有为的精神气概的名句是：
“
，
。
14《观刈麦》中深刻反映农民艰苦劳动的诗句是：
，
。
15白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，表达自己喜悦之情的诗句是：
，
。
16辛弃疾的诗句“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”与陆游的《游山西村》中的诗句“
，
”有异曲
同工之妙。
17苏轼《江城子·密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是
，
，
。
18毛泽东在《沁园春·雪》中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是
和
。
19孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中也出现了这种追求的两句诗是：
，
。
运用性默写
1当你在学习中遇到挫折感觉痛苦时，不妨用《生于忧患，死于安乐》里的名句“故
，
，劳其筋骨……”来激励自己。
2要了解事物的全貌，必须置身于该事物，客观冷静地高瞻远瞩。
这个原因正如苏轼《题西林壁》中所说的“
，
。
”
32005年4月，中共中央总书记胡锦涛在接见国民党主席连战大陆访问团时，引用了《<论语>十则》中的“
，
”，表达对他们到来的欢迎之情。
4大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。
这真是“
，
。
”
5生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。
可见，世上不是缺乏人才，而是缺乏能发现人才、识别人才的人。
这正如韩愈在《马说》中所说的“
，
”。
6社会在发展，时代在前进。
当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗“
，
。
”
7加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：
，
。
8人们常用谚语“
，
”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。
9在生活中，有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“
，
”的良好心态，就能正确地对待人生。
（用范仲淹《岳阳楼记》中的原句回答）
10幸福是什么?
幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“
，
”的悠然自得；幸福是苏轼“
，
”的美好祝愿。
11当你的朋友身处异乡倍感孤寂时，你可以用唐朝诗人王勃的“
，
”两句诗来劝慰他。
12在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这真如诸葛亮“
，
”的境遇一样。
13漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。
站在黄河边上，我们会想起“
”；站在高山之巅，我们会想起“
，
”；置身于古战场，我们会想起“
，
”。
与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
14在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。
这正如古人所言：
“
，
。
”表现了他们高洁的志趣和人格。
15孔子的名言“
，
”，告诫我们学习与思考要紧密结合。
归类默写
1请写出一条表现爱国情怀的古诗词名句。
2请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：
，
。
3请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句：
，
。
4请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：
，
。
（课内外均可）
5请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的一个古诗文名句，并注明作者：
。
（课内外均可）
6从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子：
1
。
2
。
7文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。
请你从积累的古诗词中，写出一个带有“酒”字的完整的诗句：
，
。
8请写出三句课本上含有“舟”字的古诗词。
1
2
3
9从你积累的古诗词中，写出两个含有“雨”的句子。
1
2
《语言积累与运用之古诗文默写》答案：
根据上句（下句）填写：
1出淤泥而不染 2却话巴山夜雨时 3柳暗花明又一村 4乱花渐欲迷人眼 5要留清白在人间 6竹外桃花三两枝 7恰似一江春水向东流 8择其善者而从之 其不善者而改之 9落红不是无情物 10长风破浪会有时 11锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 西山盗寇莫相侵 12风正一帆悬 13人有悲欢离合 14漫卷诗书喜欲狂 15醉翁之意不在酒 16各领风骚数百年 17听取蛙声一片 18俭以养德 19但愿人长久 20东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 21二者不可得兼 舍生而取义 22处江湖之远则忧其君 23暗香浮动月黄昏 24醉里挑灯看剑 25皆若空游无所依 26谁家新燕啄春泥 27僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 28江山如此多娇
◆理解性默写：
1野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 2山回路转不见君 雪上空留马行处 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 3政通人和 百废俱兴 4白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 5海内存知己 天涯若比邻 6苔痕上阶绿 草色入帘青 7忽如一夜春风来 千树万树梨花开 8欲穷千里目 更上一层楼 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 9天街小雨润如酥 草色遥看近却无 国破山河在 城春草木深 10春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 11半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 12长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 13老骥伏枥志在千里（烈士暮年，壮心不已） 14足蒸暑土气 背灼炎天光
15几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 16山重水复疑无路 柳暗花明又一村 17会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 18略输文采 稍逊风骚 19人生自古谁无死 留取丹心照汗青
◆运用性默写：
1天将降大任于是人也 必先苦其心志 2横看成岭侧成峰 远近高低各不同 3有朋自远方来 不亦乐乎 4山光悦鸟性 潭影空人心 5千里马常有 而伯乐不常有 6沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 7择其善者而从之 其不善者而改之 8三百六十行 行行出状元 9不以物喜 不以己悲 10采菊东篱下 悠然见南山 但愿人长久 千里共婵娟 11海内存知己 天涯若比邻 12受任于败军之际 奉命于危难之间 13例：
大漠孤烟直 长河落日圆 会当凌绝顶 一览众山小 千嶂里 长烟落日孤城闭 14不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 15学而不思则罔 思而不学则殆
◆归类默写：
1例：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
或：
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2例：
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
会当凌绝顶，一览众山小。
3例：
我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 4例：
1枯藤老树昏鸦 小桥流水人家
2潮平两岸阔 风正一帆悬 5例：
1举头望明月，低头思故乡。
（李白） 2浮云游子意，落日故人情。
（李白） 6落红不是无情物，化作春泥更护花。
随风潜入夜，润物细无声。
7例：
1劝君更尽一杯酒 西化阳关无故人
2白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 3朱门酒肉臭 路有冻死骨 81行舟绿水前（王湾《次北固山下》） 2沉舟侧畔千帆过（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3万里送行舟（李白《渡荆门送别》） 4忽复乘舟梦日边（李白《行路难》） 5轻舟已过万重山（李白《早发白帝城》） 6李白乘舟将欲行（李白《赠汪伦》） 9例：
好雨知时节，当春乃发生。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
夜来风雨声，花落知多少。
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