理解性默写初中三年级语文.docx

1、理解性默写初中三年级语文理解性默写（初中三年级语文）根据上句(或下句)填写1予独爱莲之，濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)2何当共剪西窗烛，。(李商隐夜雨寄北)3山重水复疑无路，。(陆游游山西村)4，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)5粉身碎骨浑不怕，。(于谦石灰吟)6，春江水暖鸭先知。(苏轼惠崇春江晚景)7问君能有几多愁?。(李煜虞美人)8三人行，必有我师焉。，。(论语述而)9，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)10，直挂云帆济沧海。(李白行路难)11花近高楼伤客心，万方多难此登临。，。北极朝廷终不改，。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。(杜甫登楼)12潮平两岸阔，。(王湾次北固山下)13，月有

2、阴晴圆缺。(苏轼水调歌头明月几时有)14却看妻子愁何在，。(杜甫闻官军收河南河北)15，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)16江山代有才人出，。(赵翼论诗)17稻花香里说丰年，。(辛弃疾西江月)18静以修身，。(诸葛亮诫子书)19，千里共婵娟。(苏轼水调歌头)20在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的赤壁补写完整。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。21生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；，者也。(孟子鱼我所欲也)22居庙堂之高则忧其民，。(范仲淹岳阳楼记)23疏影横斜水清浅，。(林逋山园小梅)24，梦回吹角连营。(辛弃疾破阵子)25潭中鱼可百许头，。(柳宗元小石潭记)26几处早莺争暖树，。(白居易钱塘湖

3、春行)27请默写宋朝陆游的十一月四日风雨大作一诗。28，引无数英雄竞折腰。(毛泽东沁园春雪)理解性默写1醉翁亭记中描写琅琊山春夏两季景色的句子是：“，。”2古诗大多是诗人感情的抒发、志向的表达。如：诗句“，”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情；诗句“，”就表达了诗人自己年迈体衰，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。3范仲淹在岳阳楼记中用，高度赞美了滕子京的政绩。4忧国忧民的杜甫在闻官军收河南河北中，用“，”的诗句来表达自己听到捷报后喜极而歌、开怀畅饮和急于返乡的情态。5高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“，”都用了优美的语言、豪迈的情调送别友人，达到了友情的沟通。(用送杜少府之任蜀州

4、中的诗句填写)6刘禹锡在陋室铭中描写“陋室”环境清幽的文句是“，。”7岑参在白雪歌送武判官归京中以梨花喻雪的诗句是“，。”8天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句是“，”黄鹤楼中传诵不衰的一句是“，”，范仲淹岳阳楼记中“，”最有名。9诗人有意，则草木含情。白居易赋得古原草送别中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质；韩愈早春呈水部张十八员外中的“，”报告了春天早来的消息；岑参白雪歌送武判官归京中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒；杜甫春望中的“，”写出了国家衰败的景象。10李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是“，。”11朱熹观书

5、有感中的诗句“，”表达了学习中既要开源又要节流的意思。12行路难中“，”的诗句表现了诗人李白远大的抱负和执著自信的乐观精神。13曹操在龟虽寿中含蓄表现自己老当益壮、奋发有为的精神气概的名句是：“，。14观刈麦中深刻反映农民艰苦劳动的诗句是：，。15白居易在钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，表达自己喜悦之情的诗句是：， 。16辛弃疾的诗句“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”与陆游的游山西村中的诗句“，”有异曲同工之妙。17苏轼江城子密州出猎中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是，。18毛泽东在沁园春雪中评说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”的词句分别是和。19孟子鱼我所欲也一文中用“舍生取义”来

6、表现他的人生追求，文天祥的过零丁洋中也出现了这种追求的两句诗是：，。运用性默写1当你在学习中遇到挫折感觉痛苦时，不妨用生于忧患，死于安乐里的名句“故，劳其筋骨”来激励自己。2要了解事物的全貌，必须置身于该事物，客观冷静地高瞻远瞩。这个原因正如苏轼题西林壁中所说的“，。”32005年4月，中共中央总书记胡锦涛在接见国民党主席连战大陆访问团时，引用了<论语>十则中的“，”，表达对他们到来的欢迎之情。4大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“，。”5生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。可见，世上不是缺乏人

7、才，而是缺乏能发现人才、识别人才的人。这正如韩愈在马说中所说的“，”。6社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢规律的两句诗“，。”7加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是： ，。8人们常用谚语“，”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。9在生活中，有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“，”的良好心态，就能正确地对待人生。(用范仲淹岳阳楼记中的原句回答)10幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”

8、的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠然自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。11当你的朋友身处异乡倍感孤寂时，你可以用唐朝诗人王勃的“，”两句诗来劝慰他。12在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这真如诸葛亮“，”的境遇一样。13漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“”；站在高山之巅，我们会想起“，”；置身于古战场，我们会想起“，”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。14在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“，。”表现了他们高洁的志趣和人格。15孔子的名言“，”，告诫我们学习与思考要紧

9、密结合。归类默写1请写出一条表现爱国情怀的古诗词名句。2请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：，。3请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句：，。4请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词：，。(课内外均可)5请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的一个古诗文名句，并注明作者：。(课内外均可)6从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子：1。2。7文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。请你从积累的古诗词中，写出一个带有“酒”字的完整的诗句：，。8请写出三句课本上含有“舟”字的古诗词。1239从你积累的古诗词中，写出两个含有“雨”的句子。12语言积累与运用之古诗文默写答案：根据

10、上句(下句)填写：1出淤泥而不染2却话巴山夜雨时3柳暗花明又一村4乱花渐欲迷人眼5要留清白在人间6竹外桃花三两枝7恰似一江春水向东流8择其善者而从之其不善者而改之9落红不是无情物10长风破浪会有时11锦江春色来天地玉垒浮云变古今西山盗寇莫相侵12风正一帆悬13人有悲欢离合14漫卷诗书喜欲狂15醉翁之意不在酒16各领风骚数百年17听取蛙声一片18俭以养德19但愿人长久20东风不与周郎便铜雀春深锁二乔21二者不可得兼舍生而取义22处江湖之远则忧其君23暗香浮动月黄昏24醉里挑灯看剑25皆若空游无所依26谁家新燕啄春泥27僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来28江山如此多娇

11、理解性默写：1野芳发而幽香佳木秀而繁阴2山回路转不见君雪上空留马行处僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台3政通人和百废俱兴4白日放歌须纵酒青春作伴好还乡5海内存知己天涯若比邻6苔痕上阶绿草色入帘青7忽如一夜春风来千树万树梨花开8欲穷千里目更上一层楼日暮乡关何处是烟波江上使人愁先天下之忧而忧后天下之乐而乐9天街小雨润如酥草色遥看近却无国破山河在城春草木深10春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干11半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊12长风破浪会有时直挂云帆济沧海13老骥伏枥志在千里(烈士暮年，壮心不已)14足蒸暑土气背灼炎天光15几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥16山重水复疑无路柳暗花明又一村17会挽雕弓如满月，西北望，

12、射天狼18略输文采稍逊风骚19人生自古谁无死留取丹心照汗青运用性默写：1天将降大任于是人也必先苦其心志2横看成岭侧成峰远近高低各不同3有朋自远方来不亦乐乎4山光悦鸟性潭影空人心5千里马常有而伯乐不常有6沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7择其善者而从之其不善者而改之8三百六十行行行出状元9不以物喜不以己悲10采菊东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟11海内存知己天涯若比邻12受任于败军之际奉命于危难之间13例：大漠孤烟直长河落日圆会当凌绝顶一览众山小千嶂里长烟落日孤城闭14不戚戚于贫贱不汲汲于富贵15学而不思则罔思而不学则殆归类默写：1例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。或：会挽雕弓如满月，西北望，

13、射天狼。2例：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小。3例：我寄愁心与明月随君直到夜郎西4例：1枯藤老树昏鸦小桥流水人家2潮平两岸阔风正一帆悬5例：1举头望明月，低头思故乡。(李白)2浮云游子意，落日故人情。(李白)6落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。7例：1劝君更尽一杯酒西化阳关无故人2白日放歌须纵酒青春作伴好还乡3朱门酒肉臭路有冻死骨81行舟绿水前(王湾次北固山下)2沉舟侧畔千帆过(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)3万里送行舟(李白渡荆门送别)4忽复乘舟梦日边(李白行路难)5轻舟已过万重山(李白早发白帝城)6李白乘舟将欲行(李白赠汪伦)9例：好雨知时节，当春乃发生。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少。