七年级语文下册期中调研测试题.docx

资源描述

七年级语文下册期中调研测试题.docx

《七年级语文下册期中调研测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册期中调研测试题.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级语文下册期中调研测试题.docx

七年级语文下册期中调研测试题

以下是xx为您推荐的七年级语文下册期中调研测试题，希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级语文下册期中调研测试题

一、语言积累与运用（26分）

1、给加点字注音、根据拼音写出汉字。

（4分）

①炽痛（）②校补（）③喧嚣（）④强迫（）

⑤（liacute;）_____歌⑥（shagrave;n）_____笑⑦（agrave;o）_____悔⑧难（kān）______

2、选出加点词语运用不当的一项（）（2分）

A.中国人民绝不允许任何形式的台独阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

B.神舟六号载人飞船把两位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

C.连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草。

D.科学顶峰是不易攀登的，但绝不是可望而不可即的。

3、下面这段文字有两处语病，请找出来并写出修改意见。

（4分）

①四川北川县片口自然保护区，生活着大约20只左右大熊猫。

②然而在海拔2700

米到3200米大熊猫经常活动的范围内，随处可见倒伏的缺苞箭竹和团竹。

③初步

估算，有四成的竹子已经枯死，有的区域甚至高达90﹪。

④大熊猫的生存状况受到

严重威胁。

4、用古诗文填空。

（8分）

（1）______________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）岑参的《逢入京使》一诗中表现诗人思乡怀亲之情的诗句，

。

（4）唐bull;王翰《凉州词》诗云：

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回，《木兰诗》中有

内容相似的两句诗是：

_____________________，_________________________。

（5）《木兰诗》中表现艰苦战斗生活的诗句是，

。

5、模仿下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

（2分）

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;_________________，

______;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

6、名著阅读题。

（2分）

《童年》是（作者名）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。

其他两部分别为《》《》

7、黄河这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，请写出相连的完整的两条。

（4分）

（1）______________________________________________________

（2）______________________________________________________

得分评卷人

二、现代文阅读（共21分）

座号

（一）比较下面（甲）（乙）两段文字，回答段后问题。

（11分）

甲

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：

法兰西阿尔萨斯法兰西阿尔萨斯。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。

个个人那么专心，教室里那么安静!

只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画杠子，好像那也算是法国字。

屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!

乙

一列火车缓慢地驶进了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。

显然他在独自沉思，旅客们听到好在数着一、二、三声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。

停顿了一会儿，她又不时重复数起来。

两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚，不加思虑地笑起来，一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

一、二、三神智不清的老妇人重复数着。

两个小姑娘再次笑起来。

这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

小姐他说，当我告诉你们我位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。

我们刚刚失去三个儿子，他们是在战场上死去。

现在轮到我自己上前线了。

在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!

车厢里一片寂静，静得可怕。

8、甲段选自课文《最后一课》，作者是__________。

（1分）

9、甲乙两段都以战争为背景，甲段的主题是

乙段的主题是（2分）

10、细节描写真切，是甲乙两段共同特点。

甲段末句小弗朗士对鸽子叫声的联想表达了什么思想感情?

乙段写妇人多次重复一、二、三表现了老妇人的什么心情?

（4分）

11、乙段结尾是车厢里一片寂静，静得可怕是什么描写?

结合上下文理解这句话作用。

（4分）

（二）.阅读《手》文段，回答文后问题（10分）

手

凡夫

父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。

看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。

扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。

我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。

我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌

平儿，我一生没剪过啊!

老父亲说。

我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。

他笑着望着自己的手指。

我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了

再也无法忍住，呜呜

多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。

是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。

再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。

深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用，外面什么都要买;我就用黄油可以了。

在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。

母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。

有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。

平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。

他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。

我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。

我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来

哭声中听母亲说，他被村里当做割资本主义尾巴的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。

我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。

我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。

我不上学了，我帮你话音未落，啪，我的脸上一阵火辣辣。

混蛋!

他咆哮起来。

我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头

我理解了他

是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质;—;;—;自强、上进。

这是第三次，也是最后一次看到他那双手。

这是中国农民的手。

12、通过对父亲的手的刻画，表达了我对父亲的什么情感?

（2分）

13、从父亲的手上，你品悟到了他、的优秀品质。

（2分）

14、我为父亲剪指甲足足用了半个小时，还使尽了平生的力气，这其中的原因是什么?

谈谈你的理解。

（2分）

15、我理解了他，理解了父亲什么呢?

对其分析不太恰当的一项是：

（）（2分）

A.父亲希望我把书读好。

B.父亲对我爱之深。

C.父亲希望子女们自强上进。

D.父亲认为我太任性，恣意浪费钱财。

16、作者用这是中国农民的手作为文章的结尾，有何作用?

（2分）

得分评卷人

三、阅读下面的文言文，完成下面的问题。

（15分）

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

泯然众人矣。

17、解释下列加点的词语。

（4分）

⑴　世隶耕__________________　　⑵　未尝识书具__________________

⑶宾客其父________________　　　⑷　或以钱币乞之___________

18、下列句子朗读停顿错误的一项是（　）（2分）

A、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

B、其诗/以养父母、收族为意

C、或/以钱币乞之。

D、余闻之/也久。

19、翻译下列句子。

（4分）

⑴　父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

____________________________________________________________

⑵　卒之为众人，则其受于人者不至也。

____________________________________________________________

20、　方仲永由天资过人变得泯然众人，原因是什么?

（2分）

21、　读了此文，结合自身实际，谈谈看法。

（3分）

得分评卷人

四、阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

（40分）

有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。

在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。

请以感谢为话题，自选角度，写一篇文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②题目自拟。

③不少于600字。

初一年级期中考试语文试卷答案

一、语言积累与运用

1、chigrave;jiagrave;oxiāoqiǎng骊讪懊堪

2、B

3、①句删去大约或左右④句删去状况

4、⑴独坐幽篁里。

⑵何人不起故园情。

⑶马上相逢无纸笔，凭君传语保平安。

⑷将军百战死，壮士十年归。

⑸朔气传金柝，寒光照铁衣。

5、①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。

③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

6、高尔基阿廖沙《在人间》《我的大学》

7、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

白日依山尽，黄河入海流。

大漠孤烟直，长河落日圆。

二、现代文阅读

8、都德

9、（甲）法国人民对祖国的热爱（乙）对战争的痛恨和谴责

10、表现小弗朗士对祖国的热爱，对敌人的讽刺与憎恨。

表现了老妇人失去儿子的痛苦

11、景物描写说明战争不仅仅是给老妇人一家带来不幸，而是给整个社会的人们或多或少地都留下了创伤和悲痛。

12、惭愧和感激（感恩））

13、勤劳克俭无私坚强

14、要点：

①指甲厚难剪②内心沉重，剪得小心仔细③激起强烈的情感浪潮。

15、D

16、丰富了文章的思想内涵（升华了主题）;照应了文章的标题

三、文言文阅读

17、⑴属于⑵曾经⑶以宾客之礼相待⑷有的人

18、D

19、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

20、没有受到良好的后天教育。

21、要结合自己的实际情况，言之有理即可。